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海島少年的“成長”和“長成”
成長小說主要表現青少年的精神成長狀態，往往關注主人公成長的艱難，展現從“天真”走向“成熟”的過程。
2024-10-21
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創作談 | 讓那些不被看見的人被看見
這些年，我一直致力于創作以故鄉為背景的作品，陸續寫下了“水巷人家”系列、《碗燈》《寶桃的村莊》《船上》《紫云英合唱團》等作品。
2024-10-21
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兒童生活與時代新變的互證
現實主義兒童小說需要關注和反映現實生活，思考并回答現實生活提出的問題；需要既對生活充滿深情與熱愛，又面向現實、超越現實。
2024-10-21
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“高凱童詩進名校”公益文化活動傳遞文學夢想
近日，中國詩歌學會新時代詩歌火炬傳遞行動“飛起來，高凱童詩進名校”活動在濟南市清照小學圓滿結束。
2024-10-16
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嚴文井的真與趣
盧梭在教育小說《愛彌兒》里曾談到，兒童不是一個具體而微的成人。
2024-10-16
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在夢幻與現實交織的童話世界里放牧詩意
中國兒童文學要表達“中國式童年”，用文學的真實、文學的藝術、文學的大愛讓中國的童年有夢想、有光芒。
2024-10-16
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新質生產力賦能新時代兒童文學新發展
習近平總書記《在文藝工作座談會上的講話》，體現了黨對繁榮發展社會主義文藝作出的目標定位、審美導向與價值期待，是新時代社會主義文藝的綱領性文獻。
2024-10-16
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陽光與刀鋒：歡迎來到“元宇宙”世界
浙江少年兒童出版社在《我們的元宇宙 少兒科幻精品書系》第一輯（6冊）獲得好評后，于今年出版了第二輯。
2024-10-14
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理解和擁抱“來自星星的孩子”
近年來，對自閉癥譜系兒童的關注和幫扶引起了越來越多人的關注。
2024-10-09
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2019-2024年廣東兒童文學觀察
2019年以來，廣東兒童文學從創作成果、文體探索、作家隊伍、地域文化、出版推廣及國際交流等多個維度，展現出了蓬勃生機與獨特魅力。
2024-10-09
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給孩子一個繽紛的傳統中國
《中華優秀傳統文化少兒繪本大系》，高洪波總主編，青島出版社出版 從事兒童文學工作近40年，我一直有個基本的認識：童書不怕做得小，就怕沒有做出該有的情懷。
2024-10-07
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以數字為線索，在圖畫書里發現萬物之美
作為一本特別的“兒童百科全書”，《章魚沒有骨頭》用數字作為探索的入口——從海底里的章魚沒有骨頭（0骨頭），到宇宙中的大爆炸迄今已經過90億年，蘊含了包羅萬象的冷門小知識，和小朋友們一起感受萬物之美。
2024-09-29
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《一個人的賽跑》：關于小說的藝術運演
“運演”是我從皮亞杰的發生認識論那里借鑒來的一個概念。
2024-09-29
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以鏡為鑒，當代兒童文學理論批評的自我提升之路
中外文明的交流互鑒的意義與價值，是當代學界的共識和普遍關注的問題。
2024-09-29
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陽光與刀鋒：歡迎來到“元宇宙”世界
浙江少年兒童出版社在《我們的元宇宙 少兒科幻精品書系》第一輯（6冊）獲得好評后，于今年出版了第二輯。
2024-09-29
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科普生活化的妙筆奇趣
欣聞韓開春先生“自然學堂博物美文系列”近期由河北少年兒童出版社出版。
2024-09-29
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《南繁種子夢》：歷史真實與藝術真實
海南的南繁是塊神奇的土地。
2024-09-29
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周曉楓的童話藝術
不同于成人的思維模式，兒童是一種“我向性”思維，即以自己的觀察和想象來認知和理解周圍事物。
2024-09-29
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金朵兒《放牧云朵》創作談：把生命中美好的遇見釀成詩
喜歡童話，也喜歡詩。
2024-09-29
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不一樣的童年故事
“果果不一樣系列”，是一套充滿童心童趣的兒童小說書。
2024-09-26
