由中國當代文學研究會校園文學委員會主辦的第五屆全國校園文學研究高峰論壇暨全國校園文學成果展覽會日前在西安舉行。本屆論壇以“校園文學與文學課堂”為主題,分設名家專場論壇、校長專場論壇、文學社團指導名師專場論壇、課題研究專場論壇和文學課堂專場論壇五個專場,舉行了全國校園文學成果展覽會和文學課堂示范課兩項展示活動。
中國當代文學研究會會長白燁談到,校園文學是繁榮社會主義文藝事業的重要部分,因為它首先是文學的基礎工程,在語文教育中進行文學訓練,是播種子、育苗子的;校園文學又是一個文化戰略工程,對青少年教育起著積極作用。中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長顧之川說,未來的基礎教育改革,著眼于培養和提高學生的綜合素質、綜合能力,這會給我國語文教育帶來新的機遇和挑戰。近年來,高考語文也在內容和形式上進行了改革,考查學生運用語言文字進行閱讀和表達的能力,旨在激發創新思維,積極進行價值引導,促進中華優秀文化傳承,提高學生的審美能力和人文素養。中國少年兒童新聞出版總社編審葉小沫鼓勵語文教師成為文學愛好者,并且可以嘗試創作出好的文學作品。她說,文學修養將影響孩子的一生,引領孩子們熱愛文學是一件很有意義的事情,而熱愛文學喜歡寫作的教師,一定能把這件事做得更好。
陜西省作協副主席高建群、紅柯,中國教育學會中學語文教學專業委員會副理事長張鵬舉,中國當代文學研究會校園文學委員會常務副會長王世龍等參加活動。“葉圣陶教師文學獎”也同時啟動。此前,已經舉辦過兩屆的“全國教師文學表彰獎”更名為“葉圣陶教師文學獎”,由中國當代文學研究會主辦,旨在倡導教師文學創作,促進教師提高文學修養。