劉康:時(shí)間的閾值
一只鷹在海島落腳,那它還能不能再次回到港口?我想,摒除島與岸的距離,天象和鷹的體力也是至關(guān)因素。如果把詩(shī)人比作鷹,體力則是他想象的閾值。
遺憾的是,作為一只雛鷹,我始終在島嶼的邊緣踟躕徘徊。而飛行,則是在風(fēng)平浪靜的海面一次又一次練習(xí)。到底能否飛出這片海域?我們捫心自問(wèn),但時(shí)間的支配方式?jīng)Q定了寫作是一門奢侈的技藝,為此,我們?cè)陂喿x中尋求突破,在經(jīng)驗(yàn)里錘煉技藝,在想象中破碎屏障,但如何支配好寫作與時(shí)間的關(guān)系?如何通過(guò)詩(shī)歌與自我深度對(duì)話?又如何抵御寫作中的孤獨(dú)?依然是一個(gè)詩(shī)人無(wú)法掙脫的桎梏。
博爾赫斯在目盲后依舊能夠準(zhǔn)確地從書架上找出自己想要的書籍,這種精準(zhǔn),來(lái)源于對(duì)語(yǔ)言和文字的敏銳直覺(jué),同時(shí)也是掙脫束縛后的自在自如。關(guān)于詩(shī)歌寫作和循環(huán)走向的問(wèn)題,我更偏向于直覺(jué)化的一面,它不同于某個(gè)詩(shī)人作品的烙印標(biāo)簽,也并非簡(jiǎn)單的“風(fēng)格、派別”可以圈定,一首詩(shī)的誕生存在著諸多可能性,譬如林間漫步而偶有所得,又如悲欣交集后的瞬間釋放,諸如種種,都不是“一個(gè)標(biāo)簽”可以定論的。我相信,詩(shī)人在不同年齡段的寫作和個(gè)體感知決定了大部分的走向,而我們要做的,就是順應(yīng)這個(gè)方向,堅(jiān)定不移地走下去。
詩(shī)歌寫作為我?guī)?lái)了不同維度的裨益。摒除一切因其花費(fèi)的時(shí)間和精力,它無(wú)疑在生活和精神層面與我血脈相牽,從思維方式到行為習(xí)慣,無(wú)不潛移默化以文字排列的方式影響著它們的走向。當(dāng)然,寫作給我?guī)?lái)的困擾同樣不小,但一個(gè)人的成長(zhǎng)最大的樂(lè)趣也往往在于此,這是生活以外的饋贈(zèng)。通過(guò)閱讀,我們了解一個(gè)時(shí)代的精神印記;通過(guò)思考,我們剝離一個(gè)時(shí)代的精神印記;通過(guò)寫作,我們烙印一個(gè)時(shí)代的精神印記,即便是一條狹窄、淺薄的印痕,但它的確在發(fā)生,通過(guò)你的筆觸。
雛鷹能否回到港口,取決于它是否下定一去不返的決心。在眾多渡岸的鷹群中,有太多因體力不支而折返的同伴,不是它們失去了方向,而是港口的距離太過(guò)遙遠(yuǎn)。但我堅(jiān)信它們?nèi)杂欣^續(xù)馳行的余力,在蔚藍(lán)的大海,在廣闊的天空,在每一次日落月升的間隙,我想,支撐我們?cè)诿C4蠛F圃贫龅牧α炕蛟S也正在于此——在框定的邊界內(nèi)尋找那些根植已久的寬慰。