中國作家協(xié)會主管

近年來，研學(xué)作為出版產(chǎn)業(yè)鏈延伸的重要方向，成為行業(yè)提質(zhì)增效的新型發(fā)展抓手。在大體量、高潛力、強競爭的研學(xué)行業(yè)大盤中，出版業(yè)研學(xué)以深厚的內(nèi)容資源優(yōu)勢、渠道網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、文化創(chuàng)新優(yōu)勢和教育服務(wù)優(yōu)勢，逐步成為具有出版行業(yè)特性、面向高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)先探索力量。同時，作為研學(xué)生態(tài)大軍中的特色分支，出版業(yè)研學(xué)也正面臨著階段性躍升的中期挑戰(zhàn)。面對內(nèi)卷力度更強的新一輪競爭，如何做好形勢研判、明晰目標(biāo)、有力落地，是每個參與機構(gòu)的必答題。近日，本報對國內(nèi)出版集團（單體社）的研學(xué)業(yè)務(wù)作了一次深入調(diào)研，圍繞參與力量、戰(zhàn)略布局、實施舉措、產(chǎn)品開發(fā)、人才培養(yǎng)、資源拓展、發(fā)展能效等方面展開分析，以期摸清出版業(yè)研學(xué)業(yè)務(wù)“底盤”，為更多參與者提供參考。

從總體趨勢來看，出版業(yè)研學(xué)與研學(xué)行業(yè)大盤發(fā)展同頻，進入高速發(fā)展期，并初露規(guī)模化發(fā)展端倪。艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，2022年以來，國內(nèi)研學(xué)行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)擴大。2023年研學(xué)市場規(guī)模首次突破千億，達(dá)1469億元；2024年有望達(dá)1791億元，同比增長21.9%，預(yù)計2028年將突破3000億元。在此形勢下，出版業(yè)研學(xué)近兩三年的高速規(guī)模化發(fā)展主要呈現(xiàn)以下特征：一是參與力量持續(xù)擴容，戰(zhàn)略布局加速。自2016年教育部等11部門發(fā)布《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》以來，全國出版發(fā)行集團陸續(xù)進入該板塊，截至目前90%以上的集團在研學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略布局和實質(zhì)性業(yè)務(wù)推進，部分集團通過加大統(tǒng)籌力度、加強培育扶持、集中精力做好做強來實現(xiàn)研學(xué)業(yè)務(wù)的集團化規(guī)模化發(fā)展；同時，越來越多的單體社以特色出版資源和品牌出版項目為切入點紛紛涉足研學(xué)業(yè)務(wù)，其中不乏重資產(chǎn)投建閱讀研學(xué)綜合體的出版社。二是業(yè)務(wù)實現(xiàn)規(guī)模性拓展，市場推廣攻堅提速。一方面，部分出版機構(gòu)在研學(xué)產(chǎn)品領(lǐng)域以課程內(nèi)容成體系、產(chǎn)品數(shù)量成規(guī)模為基礎(chǔ)，持續(xù)向配套資源包開發(fā)、IP文創(chuàng)運營、黨建及教師培訓(xùn)等關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)拓展；另一方面，自2022年以來，在行業(yè)整體加速發(fā)展、競爭壓力加大的大背景下，相關(guān)出版研學(xué)機構(gòu)在全面布局研學(xué)產(chǎn)品線的同時加大市場攻堅力度，企業(yè)營收同比增長超200%。三是企業(yè)營收規(guī)模效應(yīng)漸顯，加快激發(fā)發(fā)展?jié)撃堋Ｄ壳埃霭鏄I(yè)研學(xué)領(lǐng)域逐步成長出頭部企業(yè)，數(shù)家企業(yè)的營收破億。相關(guān)出版研學(xué)企業(yè)最高營收已達(dá)9億元。不過，目前出版研學(xué)業(yè)務(wù)市場格局仍處于不穩(wěn)定狀態(tài)，頭部、腰部企業(yè)及新晉力量角逐激烈，各企業(yè)仍需加快激發(fā)自身潛能，在穩(wěn)健發(fā)展中盡快占領(lǐng)先機。

從發(fā)展熱點來看，在出版業(yè)整體市場形勢面臨較強挑戰(zhàn)的情況下，出版業(yè)研學(xué)這一生力軍更需要瞄準(zhǔn)潛力空間，在完成基礎(chǔ)搭建之后，在成規(guī)模、成體系、成品牌、成效益方面實現(xiàn)中期躍升。結(jié)合行業(yè)實際，出版業(yè)研學(xué)有待在以下幾個方面實現(xiàn)突破：一是在內(nèi)容上強化產(chǎn)品力特別是品牌力。據(jù)企查查數(shù)據(jù)，國內(nèi)現(xiàn)存研學(xué)相關(guān)企業(yè)4.07萬家，完整產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成。但同時，研學(xué)市場中研學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊、有研無學(xué)、缺乏真正的教育內(nèi)容和實踐仍是突出問題，這也是下一個優(yōu)勝劣汰期的核心競爭所在。二是在模式上加大跨界合作與資源整合，打破單一產(chǎn)品和單一市場的局限性。一方面，出版機構(gòu)在行業(yè)內(nèi)進行跨地域“抱團”的同時，還需要加大跨界合作力度，和研學(xué)鏈條的各環(huán)節(jié)、各類型機構(gòu)建立合作，在綜合性服務(wù)供應(yīng)方面強化把控力和競爭力。另一方面，擴大產(chǎn)品供應(yīng)能力，以豐富的選擇引流和留住客源。同時，針對學(xué)期內(nèi)校內(nèi)市場和學(xué)期外親子市場、本地市場和外地市場、國內(nèi)市場和國外市場，需要做好合理、有效開發(fā)。三是加大科技在研學(xué)中的應(yīng)用，搶占數(shù)字化綜合服務(wù)的先機。大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，將極大拓展研學(xué)發(fā)展的深度和廣度。無論是面向用戶的產(chǎn)品和服務(wù)，還是面向行業(yè)的平臺建設(shè)，都會成為未來競爭實力的一個指標(biāo)參照。