中國作家協(xié)會主管

少年兒童是祖國的未來、民族的希望，優(yōu)秀的兒童文學作品能夠滋養(yǎng)少年兒童的心靈，開闊少年兒童的視野，引領(lǐng)少年兒童茁壯成長，打好一生的精神底色。6月28日，由中國作家協(xié)會兒童文學委員會、浙江省作家協(xié)會和天津出版?zhèn)髅郊瘓F指導，由當代兒童文學創(chuàng)作研究中心（浙江）、百花文藝出版社聯(lián)合主辦的“兒童文學：新的可能性”暨新時代成人文學作家跨界寫作兒童文學主題對話會在浙江文學館舉行。

浙江省作家協(xié)會黨組書記、副主席葉彤，天津出版?zhèn)髅郊瘓F黨委副書記、總經(jīng)理蘇堅，中國作家協(xié)會創(chuàng)作研究部副主任納楊，浙江省作家協(xié)會黨組成員、秘書長晉杜娟，浙江文學院（館）院長程士慶，浙江省作家協(xié)會創(chuàng)作研究部副主任葉凱，天津出版?zhèn)髅郊瘓F出版部部長劉子媛，百花文藝出版社社長薛印勝，百花文藝出版社副社長楊喆等30余位專家、學者和出版人參與活動。

近年來，越來越多的文學藝術(shù)大家跨界寫作，讓兒童文學有了新的廣度和深度，給兒童文學創(chuàng)作帶來了新的視野和新的發(fā)現(xiàn)，為兒童文學發(fā)展提供新契機。葉彤表示，浙江是兒童文學的一方熱土。2023年8月，浙江省作家協(xié)會與中國作家協(xié)會兒童文學委員會共同主辦成立了當代兒童文學創(chuàng)作研究中心，并邀請國內(nèi)兒童文學研究專家、評論家方衛(wèi)平教授主持中心工作，開拓出浙江兒童文學的又一陣地。此次會議也是當代兒童文學創(chuàng)作研究中心成立以來最隆重的一次活動，浙江作協(xié)將以此次對話會為契機，靠前謀劃、主動吸引更多作家創(chuàng)作和演繹優(yōu)質(zhì)童話故事，為孩子們提供更加多元、有內(nèi)涵的閱讀選擇。

創(chuàng)作和出版更多更好的優(yōu)秀兒童文學作品，是每一位作家的責任，也是每一位出版人的使命。蘇堅認為，此次活動不僅是系統(tǒng)總結(jié)和分享成人文學作家跨界寫作兒童文學的成果和經(jīng)驗，深入探討跨界寫作的可能性和深遠意義，更是搭建一個成人文學作家、兒童文學作家、文學評論家、編輯之間溝通與交流的平臺，力求發(fā)掘更多兒童文學創(chuàng)作的新路徑、新方法，更好地服務(wù)于兒童文學的讀者，助力中國兒童文學的高質(zhì)量發(fā)展，也將在中國兒童文學史上留下濃墨重彩的一筆。

成人文學與兒童文學是否存在邊界？

當代兒童文學創(chuàng)作研究中心（浙江）主任、魯東大學兒童文學研究院名譽院長方衛(wèi)平教授提到，近十幾年來，成人文學的作家們成規(guī)模地進入兒童文學寫作領(lǐng)域，成為一個顯豁的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象也被稱為兒童文學創(chuàng)作中的跨界寫作。關(guān)于何為“跨界”的內(nèi)涵和外延，關(guān)于成人文學與兒童文學之間是否存在邊界等議題，與會作家、理論評論家和童書出版人各抒己見，分享了不同的觀點。

遼寧省作家協(xié)會副主席、作家鮑爾吉·原野認為，這種跨界是市場和讀者的雙向選擇，即便僅從完善語言體系的角度來看，成人作家進入兒童文學領(lǐng)域，也是非常好的一件事。上海市作家協(xié)會副主席、作家趙麗宏談到，自己的寫作并沒有跨界，不管是先前的詩歌散文創(chuàng)作還是近年的兒童文學創(chuàng)作，對文學理想的追尋是一脈相承的。

對于一個國家、一個民族來說，在一個時代，成人文學的品質(zhì)會影響兒童文學的品質(zhì)，兒童文學的品質(zhì)反過來也會影響成人文學的品質(zhì)。中國作家協(xié)會創(chuàng)作研究部副主任、文學評論家納楊表示，跨界寫作對兒童文學創(chuàng)作帶來的是正反兩方面的影響，我們要擁抱其積極的一面，同時也要勇于面對爭議，努力提高原創(chuàng)兒童文學的思想性和藝術(shù)品質(zhì)，為少年兒童提供更豐富的閱讀，更有力量的精神成長支撐。杭州師范大學教授、浙江省作家協(xié)會副主席、評論家王侃認為，所謂跨界，我們在討論的時候通常單向討論從成人文學到兒童文學的跨越，但也要注意到從兒童文學到成人文學的跨越。他談到，成人文學和兒童文學并沒有明確的界限，兩者可以相互影響、相互交融，中間并不存在難以打破的壁壘。上海師范大學教授、兒童文學作家、評論家李學斌認為，文學本就是遼闊無垠、生機勃勃的統(tǒng)一世界，有共同的原則、旨趣，共通的結(jié)構(gòu)、形式，不存在難以逾越的差異和邊界。所謂成人文學和兒童文學的分野本就是相對的，而所謂的跨界更多時候則僅僅是同一個作家不同時間、空間，不同身心狀態(tài)下的身份轉(zhuǎn)換和審美預(yù)設(shè)，兩者間不存在絕對的鴻溝與跨越。

在探討兒童文學的跨界寫作時，《當代作家評論》副主編李桂玲認為應(yīng)該關(guān)注到當下的寫作狀態(tài)、分析其背后的原因，并提出應(yīng)該怎么做。從作者的角度來說，作者選擇進行跨界創(chuàng)作，是有一種內(nèi)驅(qū)力促進其去書寫，想通過文字的方式傳達對于時代和人生的思考；從讀者的角度來說，需要這樣的作品是出于內(nèi)在和外在兩方面的需求；從出版社的角度來說，圖書的屬性要求兒童文學作品既要有經(jīng)濟效益，又要有社會效益，因此出版人應(yīng)該審慎思考如何面對兒童文學的書寫和把握。浙江省作家協(xié)會原副主席、《江南》雜志社原主編、作家袁敏認為，探討兒童文學的跨界寫作問題具有重要的現(xiàn)實意義，希望借此時機可以拓展和重新定義兒童文學的疆域，為初高中生乃至成年前的青少年提供更多閱讀選擇，將新型教育觀融入作品，為青少年階段的讀者提供通向成人世界的階梯。浙江外國語學院副教授、浙江省作家協(xié)會兒童文學委員會主任趙霞認為，長期以來，兒童文學是一個受到題材、語言等諸多方面規(guī)約的文類，當前成人文學作家跨界寫作兒童文學的過程中出現(xiàn)的一批優(yōu)秀之作，為當下兒童文學發(fā)展帶來了新的藝術(shù)可能性。尤其是在兒童理解方面，這些優(yōu)秀作品呈現(xiàn)了一種罕見的真誠和深入的真實，讓我們看到了文學書寫兒童的更多可能。趙霞期待，跨界寫作能夠給充滿邊界感和規(guī)范感的兒童文學帶來某些先鋒、積極的藝術(shù)沖破和拓展，促進兒童文學蓬勃發(fā)展。

尊重兒童性，重視文學的基本規(guī)律

當前，我們談?wù)搩和膶W寫作與成人文學寫作之間的不同仍然是非常重要的。方衛(wèi)平認為，一般說來，成人文學作家的寫作可以預(yù)設(shè)讀者，也可以“目中無人”，但是，“眼中有讀者”卻應(yīng)該是兒童文學作家的基本寫作姿態(tài)，甚至是基本的寫作倫理。由于“隱含讀者”的不同，兒童讀者接受心理的不同，這決定了兒童文學創(chuàng)作在主題、題材、語言、風格等方面都有自己特殊的文學規(guī)律和美學要求。

兒童文學不僅要具有文學特質(zhì)，還要有其自身的特點。兒童文學作家劉海棲認為，首先，兒童文學面對的讀者是兒童，因此不能完全套用成人文學的標準；其次，兒童文學的類型和類別很多，讀者的年齡差異也很大，兒童文學創(chuàng)作者應(yīng)該具有胸懷和眼光，不應(yīng)畫地為牢，也不應(yīng)妄自菲薄，要不斷汲取不同文學門類中最優(yōu)秀的部分，才能寫出真正具有高品質(zhì)的文學作品；最后，兒童文學作品不僅要有個性，更要有共性，這樣才能走得長遠。成人作家寫作兒童文學作品是好的，但其中存在的問題也不容忽視，比如，部分成人作家并未做好創(chuàng)作兒童文學作品的準備，其作品的藝術(shù)水準與優(yōu)秀的兒童文學作品尚存在差距，且并非所有的成人作家都適合寫兒童文學作品。作家裘山山從個人創(chuàng)作經(jīng)驗出發(fā)，談到從事兒童文學創(chuàng)作的分寸感是非常重要的。首先是思想性的分寸，內(nèi)容要積極，講述方式不能太刻板、太沉重，人物和故事性必須能吸引孩子；其次是語言上的分寸，兒童文學作品的語言要準確、流暢、干凈，不要用太多俗語、網(wǎng)絡(luò)用語等；三是情感上的分寸，在兒童文學中可以直抒胸臆，不必像成人文學中那樣過分克制。作家王棵也表示，相對于成人文學，兒童文學更有利于其在寫作中貫徹詩性和浪漫，這也是目前他創(chuàng)作兒童文學的動力之一。

作家要注意分辨兒童閱讀期待與閱讀能力，強調(diào)對文學基本要素的再認知?！段乃噲蟆飞绺笨偩庉?、文學評論家劉颋認為，作家創(chuàng)作中實際面對著三種兒童：第一種是當下現(xiàn)實生活中真實存在的兒童；第二種是被書寫、被塑造的兒童，是存在于文學作品中的兒童；第三種是所有人期待的那種理想的兒童。同一部文學作品在這三種兒童面前的接受反應(yīng)是有差異的，文學作品和受眾之間的差距也就產(chǎn)生了。但無論是哪種，最終還是要回到文學的本質(zhì)上來。她表示，好的語言能夠傳遞作者著力塑造的人生觀、世界觀和價值觀；出色的文本結(jié)構(gòu)令讀者印象深刻，對于作者情感、情節(jié)和主題的表達能發(fā)揮巨大的作用；文化底色會帶來對闊大的觀念的認知與滲透。兒童文學作品要注重生命教育，對生命中存在一些重大的節(jié)點和難題，諸如離別、生死、敬畏、平等，兒童文學作家要有能力把生命的豐富復(fù)雜和廣闊以兒童文學的形式給孩子們呈現(xiàn)出來。我們有必要從重視文學的基本規(guī)律切入，在尊重兒童性的同時，提升兒童文學的文學品質(zhì)。

成人作家或為兒童文學注入新的活力

就我們今天談?wù)摰目缃鐚懽鞫?，每個作家的具體情況千差萬別，而且，有些成人文學作家同時也可能是天生的兒童文學作家。方衛(wèi)平談到，這些成人文學作家成規(guī)模地進入兒童文學創(chuàng)作，其歷史、文學視野、文學意趣、筆力等，勢必會給讀者留下深刻的印象，也會為兒童文學創(chuàng)作提出一些有意思的話題。詩人、作家、湖北省中華文化促進會副主席徐魯認為，成人文學作家跨界創(chuàng)作兒童文學，為當下的中國兒童文學帶來了“新質(zhì)生產(chǎn)力”。無論是對兒童文學題材領(lǐng)域的拓寬，對兒童文學風格多樣化的加持，還有兒童文學創(chuàng)作力量的充實，都是有目共睹的。

《中華讀書報》總編助理、中國兒童文學研究會副秘書長陳香表示，成人文學名家集體介入兒童文學創(chuàng)作，給兒童文學創(chuàng)作帶來了雙重啟示。一重啟示是創(chuàng)作主體的多元，突出表現(xiàn)為成人文學名家的集體“跨界”，帶來了更為豐富和開放的文學樣本，為兒童文學寫作提示了新的敘事邊界和藝術(shù)魅力；另一重啟示是，兒童文學擁有獨有的生命哲學與審美特質(zhì)。兒童文學伴隨著兒童的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生，是否“為兒童”，是否以兒童為本位，是否成功使用兒童視角，是否具有兒童文學所獨有的天真意趣和童年美學，是兒童閱讀接受的關(guān)鍵，也成為判定作家創(chuàng)作是否屬于兒童文學的重要標準。

袁敏談到，成人作家寫作兒童文學，其關(guān)注的選題和視野都大不一樣，會給兒童文學的園地注入新的活力、帶來新的風景，同時也能讓作家的創(chuàng)作空間有廣闊的拓展和創(chuàng)新?！冻霭嫔虅?wù)周報》總經(jīng)理盛娟則認為，偉大的文學最終趨向都是兒童文學，好的兒童文學應(yīng)該傳播開來，兒童文學的創(chuàng)作題材也可以進一步擴大。天津出版?zhèn)髅郊瘓F原副總經(jīng)理、資深出版人紀秀榮表示，成人文學作家跨界寫作兒童文學這一話題，體現(xiàn)了我們對中國兒童成長的關(guān)愛，他們代表著我們國家的未來。

兒童文學并非“小兒科”，也需要有“大智慧”

兒童文學雖然是寫給孩子看的作品，但并不是淺顯、簡單、幼稚的“小兒科”，而是對作家有更高的要求。趙麗宏認為，作家應(yīng)該用有趣的方式、純真的態(tài)度、生動的語言，把飽含童心的故事寫出來。這樣的故事，也許在淺淺的、淡淡的文字里面隱藏著深摯的情感和思想，這應(yīng)該是每一位作家的追求。趙麗宏談到，如果一個寫作者沒有發(fā)自內(nèi)心對孩子、對生命、對生活的愛，是無法寫出好作品的。

作家不僅要愛孩子，還要尊重孩子，理解孩子。兒童文學沒有兒童文學禁區(qū)，關(guān)鍵是作家的態(tài)度，不管寫什么，都是為了讓孩子認識人間的真善美。鮑爾吉·原野表示，兒童文學作品最重要的是要傳播愛的力量和善良。作家有義務(wù)和責任通過自己的作品將好的語言奉獻給孩子們，讓孩子們可以表達心聲，關(guān)注大自然，讓孩子懂得愛是力量、愛是源泉，愛可以讓人成長。裘山山也認可作家首先要尊重兒童，對待兒童文學創(chuàng)作，甚至應(yīng)該比成人文學創(chuàng)作更慎重、更有愛、更有分寸感。

兒童文學首先是文學，是關(guān)于人的情感、精神世界的文字表達，是兒童與文學的化學反應(yīng)，不是簡單的“兒童”加“文學”。納楊談到，與其他界別的文學相比，兒童文學閱讀對象的確定性和所承載“功能”的多元性可能是最突出的特點?！吨袊侣劤霭鎻V電報·讀周刊》主編、中國兒童文學研究會副秘書長楊雅蓮認為，成人文學與兒童文學要相互學習和借鑒，對于兒童文學作家，尤其是年輕的作家來說，需要讀一些中外經(jīng)典作品、成人作家的優(yōu)秀作品，需要關(guān)注純文學領(lǐng)域的實踐和探索。她期待，兒童文學在保證品質(zhì)的同時能重視新時代孩子的生活，走進當代兒童的心里，成為影響他們的人生之書。

《當代作家評論》主編韓春燕認為，成人文學作家創(chuàng)作兒童文學，需要像兒童文學作家一樣保持純真的精神狀態(tài)，這與擁有深刻的思想是不矛盾的，也是必需的。她還提出了對當下兒童文學現(xiàn)狀的憂慮，兒童文學對于孩子的成長至關(guān)重要，為孩子提供怎樣的精神食糧，傳達什么樣的價值觀、世界觀、生命觀，需要出版機構(gòu)、作家、評論家共同思考和努力。未來，她期待更多優(yōu)秀的作家為孩子們創(chuàng)作出更多傳遞溫暖與愛的精神食糧，同時也希望兒童文學作品的劃分能夠更加清晰，兒童文學領(lǐng)域創(chuàng)作更加規(guī)范，從而引領(lǐng)兒童健康成長。

跨界并不僅僅是簡單的從A到B、從B到C的問題，《南方文壇》副主編曾攀從四個方面提出對跨界兒童文學寫作問題的思考，第一，兒童文學是否存在一種烏托邦式的純粹、干凈、無污染的語言，兒童文學語言能否與現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)、影視語言進行交流、對撞與融通，是兒童文學話語體系建構(gòu)的關(guān)鍵；第二，采取兒童視角或以兒童的價值理念進行創(chuàng)作，會出現(xiàn)某種“小兒科”的傾向，從簡單、純粹的兒童觀念上升到某種普遍性的價值觀，需要建構(gòu)必要的美學理念；第三，成人文學作家需要處理好兒童觀念與自我處境的關(guān)系，形成新的兒童觀并形塑新的結(jié)構(gòu)性價值；第四，目前兒童文學主題性有余而思想性不足，兒童文學作品的思想是否需要朝縱深發(fā)展，以及縱深到何種程度？

徐魯也認為，目前兒童文學創(chuàng)作存在的一些問題也是不容忽視的：一是語言的準確與規(guī)范化問題，兒童文學作家要保持語言純正、優(yōu)美、準確、規(guī)范，在規(guī)范化的前提下，也要保留自己的個性；二是知識傳遞的準確性問題，兒童文學作家在傳遞知識時要準確無誤；三是題材上的“兒童不宜”問題，比如血腥、暴力、迷信等，兒童文學作家要對題材進行取舍與選擇，要向少年兒童傳遞清晰、明亮、健康、正確的價值觀；四是兒童文學的“深”與“淺”的問題，兒童文學不應(yīng)該一味迎合孩子喜歡輕松、搞笑、無厘頭的快餐式口味，兒童文學的“文學性”不能因為讀者的年齡而減弱，恰恰相反，作家需要更高超的、“潤物細無聲”的文心、智慧和技巧，并且適當增加思想的含量。

跨界作家作品的厚度與重量

活動現(xiàn)場，與會專家還就張煒、葉廣芩、裘山山、趙麗宏、鮑爾吉·原野、周曉楓、袁敏等作家的兒童文學作品展開深入交流。李學斌探討了作家趙麗宏的跨界文學創(chuàng)作。他認為，趙麗宏的兒童小說、童話、兒童詩、幼兒故事作為跨界兒童文學創(chuàng)作現(xiàn)象之一脈，不僅展示了新時代原創(chuàng)兒童文學的勃勃生機、多元樣貌與多種可能，而且還在一定程度上拓寬、豐富并推動了當代中國兒童文學的題材領(lǐng)域、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和審美進程，同時也為更多當代作家跨界兒童文學創(chuàng)作提供了成功借鑒。

兒童文學評論家、寧波工程學院教授陳恩黎以葉廣芩的跨界寫作為例，認為葉廣芩以其在成人文學領(lǐng)域筆耕30余年的功力譜寫出一曲別樣的天真之歌時，也為如下議題提供了一份很好的樣本：如何以經(jīng)驗支撐起童年寫作的厚度與重量？童年寫作又如何以天真溫暖和輕盈了經(jīng)驗世界？她認為，葉廣芩的“耗子丫丫故事”系列是一次成功的跨界寫作實踐。隨著目標讀者由成人轉(zhuǎn)變?yōu)閮和~廣芩對故事的抒情與講述，以及童言無忌與兒童文學的禁忌均有不同的成功調(diào)整。陳恩黎認為，作家的使命就是要努力把私人性的情感和生命體驗向外延展，延展為一種公共性的審美活動。

魯東大學兒童文學研究所所長、文學博士許廷順以周曉楓的幾部童話作品為例，分享了自己的一些體會和思考，并針對兒童文學作品的語言、技法和人物塑造等方面，提出了自己的見解。他認為，在當下時代，如何準確理解和把握兒童文學的幽默和兒童文學的娛樂性仍值得作家認真思考。浙江少年兒童出版社編輯黃晨嶼圍繞袁敏的作品進行探討，她認為，袁敏是天生的兒童文學作家，她自發(fā)擁有先進的兒童觀。袁敏的作品真正順應(yīng)兒童，緊貼教育現(xiàn)實，用紀實的手法、幽默的語言，塑造了一批頗具代表性的成長中的少年形象。她將觀察的視角由小家庭延伸到更廣闊的天地，她的作品中透露出對教育公平、教育創(chuàng)新的期望，燃起民族希望之燈，體現(xiàn)了對兒童成長的真正關(guān)懷。

兒童文學的寫作是有難度的，它考驗著所有的寫作者。對這一難度的深入認識，也許是推動認識當代兒童文學新的藝術(shù)可能及發(fā)展的重要契機，或許也是當前兒童文學跨界寫作令人關(guān)注的原因之一。方衛(wèi)平在學術(shù)總結(jié)時談到，這次會議觸及了兒童文學跨界寫作中的許多重大現(xiàn)象和重要的學術(shù)性話題。從世界范圍來看，兒童文學的跨界寫作不僅意味著寫作立場和姿態(tài)的變化，也指向兒童文學藝術(shù)表現(xiàn)和理解的拓展與革新。因此，跨界寫作不僅涉及藝術(shù)可能性的拓展，也關(guān)涉這一寫作和出版最重要的價值觀的重思與建構(gòu)。此次會議是跨界寫作者和思考者一次極有意義的相聚與碰撞，也是對相關(guān)話題一次創(chuàng)造性的探索與交流，相信會議的成果會有益于兒童文學跨界寫作與理論研究的推進和發(fā)展。