中國作家協(xié)會主管

近年來，隨著主管部門對每年主題出版重點(diǎn)出版物的申報、論證、篩選和公布等工作的有序推進(jìn)，主題出版已經(jīng)成為眾多出版社的重要工作抓手，涌現(xiàn)出一大批主題鮮明、文質(zhì)兼美的主題出版物。在童書出版領(lǐng)域，主題出版也受到了高度重視，眾多出版社把主題出版作為重要業(yè)務(wù)單元列入年度甚至三年五年的選題規(guī)劃當(dāng)中。兒童文學(xué)由于其天然承載的教育屬性，所以成為不少出版社落實(shí)主題出版工作的重要載體。近些年，主題出版要求明顯地影響了當(dāng)下的兒童文學(xué)生態(tài)，在很大程度上改變和塑造了近年來的兒童文學(xué)整體樣貌，因此，兒童文學(xué)的主題寫作和主題出版已經(jīng)成為當(dāng)代文化圖景中一個引人注目的現(xiàn)象。

在中華民族走向偉大復(fù)興的壯闊征途中，愛國主義、紅色基因、傳統(tǒng)文化、英雄主義、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、科技強(qiáng)國……成為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家宏大交響的有力鼓點(diǎn)，奏響了國家敘事和百姓話語的一篇篇時代樂章。時代是出題人，作家是答卷人，圍繞著這些時代主題，近年來的兒童文學(xué)與成人文學(xué)一樣也進(jìn)行了激情洋溢的時代表達(dá)。與我們熟悉的“校園文學(xué)”“幻想文學(xué)”“科幻文學(xué)”等類型多以作家為創(chuàng)作主動方不同，兒童文學(xué)的主題出版多由出版機(jī)構(gòu)提出選題意向，作家們受邀進(jìn)行寫作，有點(diǎn)“命題作文”的意思。作品有成規(guī)模的套系，更多的則是單本書的形式，體裁多以小說形式來完成對時代主題的文學(xué)表達(dá)。根據(jù)個人觀察感受，我發(fā)現(xiàn)，近六七年來主題出版的兒童文學(xué)作品應(yīng)該是兒童文學(xué)發(fā)展史上數(shù)量最多、密度最大的階段，幾乎所有的專業(yè)少兒社和相當(dāng)一部分非專業(yè)少兒社都深度參與了兒童文學(xué)的主題出版工作，老中青兒童文學(xué)作家紛紛躬身入局。在作家和出版社的共同努力下，一批可圈可點(diǎn)的兒童文學(xué)主題作品陸續(xù)誕生，它們豐富了當(dāng)代兒童文學(xué)品類，大大拓展了兒童文學(xué)的藝術(shù)空間。

在肯定兒童文學(xué)主題寫作與出版成績的同時，也不能忽視隨之暴露出的一些問題，比如選題預(yù)期與作品質(zhì)量之間的錯位，比如用虛構(gòu)手法表現(xiàn)非虛構(gòu)命題時藝術(shù)表現(xiàn)力相對貧弱，再比如宏大敘事下部分真實(shí)童年的缺位和失語，等等。主題出版的初心都是好的，它承載著文化管理者和出版者對民族復(fù)興和國家強(qiáng)大的無限期許，也寄托著立德樹人、培根鑄魂的文化理想和使命感，然而在這良好愿望下促生的一些兒童文學(xué)作品的藝術(shù)質(zhì)量卻難如人愿，這是值得警惕和深思的。一部合格的文學(xué)作品，無論寫什么，應(yīng)該做到用文學(xué)的邏輯和技法完成題旨的言說，作品的思想意旨要通過故事和人物自然地傳達(dá)，故事里的人應(yīng)當(dāng)是充分精神化和價值化的，他（她）的身上凝聚著復(fù)雜的社會關(guān)系和生動的現(xiàn)實(shí)命題，主題出版的兒童文學(xué)作品要追求典型人物的成功塑造。時空架構(gòu)、背景鋪設(shè)、情節(jié)設(shè)計、人物塑造、語言錘煉……均需要寫作者殫精竭慮，哪一處處理不好，整部作品的質(zhì)量就會受到影響。好的作品題旨應(yīng)不動聲色地藏在人物和情節(jié)里，讀者讀到的首先是一個完整好看的故事，腦海中浮現(xiàn)的應(yīng)是栩栩如生的典型人物，作品承載的思想之力、情感之真和藝術(shù)之美要通過故事和人物自然而然地滲透和釋放，讀完要有余味。觀察閱讀近年來出版的一些兒童文學(xué)主題作品，觀念闡釋和概念圖解的痕跡還比較明顯，敘述語言文藝腔、學(xué)生腔，缺乏辨識度，細(xì)節(jié)缺乏生活真實(shí)性甚至沒有細(xì)節(jié)，人物扁平，面目模糊，給人的感覺是“假”和“隔”。作品缺乏力道與味道，好的主題沒有得到好的表達(dá)，是非常令人遺憾的事情。

文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)復(fù)雜的個體精神勞動，有著自身的運(yùn)行邏輯。之所以會出現(xiàn)前面所說的出版期許與作品質(zhì)量之間的落差，出版者和寫作者都有責(zé)任。出版社承受著履職盡責(zé)和同業(yè)競爭的雙重壓力，有可能有意無意地降低出版門檻；寫作者生活積累和體悟不足、閱讀視野和閱讀量不夠，文學(xué)技藝打磨不精，都直接影響著作品的質(zhì)量。其實(shí)，無論是否是“主題寫作”，寫作者一旦進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造的世界，就理當(dāng)懷有一顆虔敬之心，遵循藝術(shù)世界的運(yùn)行法則。兒童文學(xué)在這方面沒有特殊性。就主題出版而言，時代的進(jìn)程提供了非常豐富的寫作資源，寫作者要有能力把對現(xiàn)實(shí)的理解和對歷史的洞察濃縮在故事與人物中，描繪出新時代的童年精神。

一個時代有一個時代的童年，與歷史上的童年相比，今天的童年特質(zhì)究竟是什么？今天孩子們的真實(shí)生活是什么樣的？城市兒童與鄉(xiāng)村兒童的生活分野是在趨同還是拉大？大中小城市的童年生活有哪些差別和共性？成長是兒童文學(xué)的永恒主題，對于寫作者而言，壯闊的時代圖景與個體的心靈成長之間往往是藝術(shù)功力和才情馳騁的疆域，那些優(yōu)秀之作無一不是把握住了二者之間的張力，以瓷實(shí)綿密的質(zhì)地和豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)，通過典型人物的塑造完成了出色的文學(xué)表達(dá)。它們深藏力道，能夠突破“命題作文”的限制，經(jīng)得住時間的考驗(yàn)，獲得長久的生命力。

作品成為經(jīng)典是寫作者的共同向往，然而這不是任何人為意志或者評獎機(jī)構(gòu)說了算的，它是時間慢慢淘洗的結(jié)果。這些年每年出版的兒童文學(xué)主題作品數(shù)量很多，每年都會有“橫掃”各大榜單的明星作品，也有一些聲量不高卻品質(zhì)扎實(shí)的作品，它們是曇花一現(xiàn)還是行穩(wěn)致遠(yuǎn)最終進(jìn)入經(jīng)典文學(xué)殿堂，只能聽?wèi){時間的評判。也許有一天，我們不用專門談?wù)搩和膶W(xué)的主題寫作與主題出版，出版社不必專門辟設(shè)主題出版選題單元，作家的寫作動力源自于感知時代精神內(nèi)心不得不寫的激情，不以數(shù)量論英雄，作品一本是一本，一個更加健康從容的兒童文學(xué)生態(tài)才會到來。

（作者系青島出版社副總編輯）