中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

地球是一顆美麗的藍(lán)色星球，約71%的面積被海洋覆蓋。海洋遼闊深遠(yuǎn)，神秘綺麗，充滿生命的活力，蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，也孕育了豐厚的海洋文化。海洋因而也成為重要的文學(xué)題材之一。軍旅作家王棵近來(lái)推出海洋兒童文學(xué)新作《珊瑚在歌唱》，以“種珊瑚”為主線，帶小讀者走進(jìn)廣闊神秘的海洋，領(lǐng)略自然之美，收獲對(duì)生命的認(rèn)知。

這些年來(lái)，兒童文學(xué)界涌動(dòng)著書(shū)寫(xiě)海洋的熱浪。張煒《尋找魚(yú)王》、劉先平《美麗的西沙群島》、郝月梅《我的海島我的家》、于瀟湉《深藍(lán)色的七千米》、鄧西《鯨歌島的夏天》、趙菱《乘風(fēng)破浪的男孩》等，唱響了新時(shí)代兒童文學(xué)的海洋之歌，受到少年兒童讀者歡迎。循著這條脈絡(luò)，王棵憑借自己曾經(jīng)戍守南沙島礁的寶貴經(jīng)歷，努力描繪神奇海洋，激發(fā)小讀者的求知欲，引導(dǎo)他們了解海洋、關(guān)注海洋、熱愛(ài)海洋。

小說(shuō)以珊瑚為切入點(diǎn)，探討海洋與人類(lèi)的關(guān)系，書(shū)寫(xiě)海洋生態(tài)保護(hù)的主題。跟隨小主人公每朵，讀者可以近距離看到海底景象：“不可思議，它們?cè)趺从危寄軜?gòu)成好看的隊(duì)形：S形、矩形、圓形、扇形……魚(yú)群在各種隊(duì)形間變換，速度之快，令人目不暇接”，也可以欣賞顏色絢麗的螳螂蝦、在珊瑚間穿梭覓食的狡猾章魚(yú)……作者用不少筆墨細(xì)致描寫(xiě)珊瑚附近的生態(tài)，甚至還有珊瑚“唱歌”的聲音，如同秋蟬的嘶鳴一般。這些看似閑筆的描寫(xiě)，較有趣味，將小讀者帶入海洋生態(tài)保護(hù)的主題，在此基礎(chǔ)上鋪展情節(jié)，幫助讀者拾級(jí)而上。

寫(xiě)作需要敏銳的觀察、獨(dú)特的感受、豐富的情感和準(zhǔn)確的表達(dá)，才能把距離遙遠(yuǎn)的陌生畫(huà)面送到讀者面前。作者更看重的，是文字之下的精神世界。小到人物不可言傳的微妙情緒，大到人們對(duì)生存世界乃至?xí)r空宇宙的感知，都藏在“海平面”以下，有待文學(xué)捕捉。小說(shuō)中，大海牽出高原，現(xiàn)代科學(xué)交織著古老傳說(shuō)，眼前的世界投射出遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。兒童文學(xué)需要這種眼界和精神氣度，以開(kāi)闊孩子們的心胸。

兼具科普功能，滿足孩子們的好奇心，是小說(shuō)的另一特色。麥?zhǔn)迨逅视哪恢v到珊瑚就變成“麥克風(fēng)叔叔”；曾阿姨理性干練，關(guān)于珊瑚的知識(shí)，她講得專(zhuān)業(yè)又嚴(yán)謹(jǐn)。閱讀小說(shuō)，讀者會(huì)在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)海洋知識(shí)、珊瑚知識(shí)。同時(shí)，對(duì)小讀者來(lái)說(shuō)，知識(shí)之外重要的是有趣。這部作品在不經(jīng)意間流露出可親可愛(ài)的孩子氣。每朵受了傷，聽(tīng)到爸爸和哥哥商量出海，就“像一條被甩出去的魚(yú)，活蹦亂跳地出了房門(mén)”；每朵為自己撞斷了珊瑚而內(nèi)疚，是小狗阿星首先看到了她的難過(guò)和不安，跑過(guò)來(lái)安慰她……在小說(shuō)敘事中，孩子們一直在成長(zhǎng)，從遇到的人和經(jīng)歷的事中不斷學(xué)習(xí)，懂得了愛(ài)，懂得了責(zé)任，懂得了生命的意義。

海上絲綢之路曾把燦爛的中華文明傳播到世界，如今我們正闊步走在建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的路上。這意味著，為孩子們講好海洋故事，讓祖國(guó)的花朵認(rèn)識(shí)海洋、了解海洋，還可以有更多樣的角度、更深入的筆觸、更寬廣的文藝施展空間，更加精彩的創(chuàng)作值得期待。