中國作家協會主管

天蠶土豆直播間

網友熱評和天蠶土豆的回復

“土豆，你這是在擠牙膏嗎？”

“原來大神的寫作速度也這么感人啊！”

“斗破都已經完結這么久了，你還在拖更，我們等你等到花兒都謝了！”

……

2月22日，天蠶土豆現身某短視頻平臺，直播寫網文，實時更新“碼字”字數。直播屏幕上，天蠶土豆打出了“改掉重度拖延癥，兩個半小時寫一章，一章字數2000到3000。兩個半小時沒寫完發福袋，請大家監督！！！”的字幕條，并全程播放。該場直播歷時約兩小時，共吸引約2萬名網友在線“監工”。不久，天蠶土豆直播寫網文的消息登上熱搜，引發網友熱議。在直播頁面，眾多網友留下了這樣的調侃留言。

而在此前，在一則簡短的視頻中，天蠶土豆向網友解釋了自己直播寫網文的緣由——“最近收到很多讀者的催更，決定不定期在上午直播寫文，希望大家在線催更”。

讓人沒想到的是，天蠶土豆首次直播便啪啪“打臉”，“眼睛雪亮”的網友發現作家在半小時內只寫了300字，“改掉重度拖延癥”的豪言壯語似乎并未達到目的。為此，部分網友當場“破防”，有人留言表示：“辛苦看了個寂寞”，“好像看到自己寫論文的樣子”……還有讀者出主意，讓天蠶土豆改用AI寫網文；甚至有網友以直播為素材剪出短視頻，取名《大型紀錄片〈天蠶土豆卡文〉持續為您播出》。

如果一位網絡作家有拖延癥，直播寫文是正確的解決方案嗎？對于這個問題，需要從網絡文學獨特的網絡屬性談起。

“催更”：網絡作家的無形壓力

因為網文獨特的屬性，網絡作家與傳統作家相比，在與讀者關系更加緊密的同時，也面臨著來自讀者更大的“催更”要求。這不只反映在更新的頻次上，更反映在更新的字數上。如果說傳統文學具有一定的閱讀門檻，需要讀者一個字一個字細細品讀，那么網絡文學因為其強大的可讀性和便捷性，讀者往往可以做到“一目十行”。這就意味著網文作家碼字的速度再快，也達不到網文讀者閱讀的速度。因此而言，一位網絡作家、一部網文作品越是受到歡迎，來自讀者的“催更”壓力就會越大。

天蠶土豆面臨的正是這樣的困境。《斗破蒼穹》等一系列作品的成功，為他積累了大批忠實的讀者。這些讀者對于尚未完結的作品具有強烈而巨大的閱讀需求，一旦更新速度慢或未能及時更新，他們就有可能感到失望，并會在線跟帖抱怨。為了緩解來自讀者的“催更”壓力，也為了改掉自己拖延癥的毛病，天蠶土豆想到了在線碼字、網友監工的模式。這背后雖不能說沒有營銷或作秀的成分，但作家想繼續高效創作、為讀者奉獻精品的動機仍然值得肯定。

直播寫文并非一件新鮮事，在很多直播平臺，都有許多知名或不知名的作者在線直播。直播寫文還可能發生在畢業季，不少學生因為“論文債”，無奈只能跑到直播平臺請網友在線監督寫畢業論文。這也是為何在天蠶土豆的直播間，網友會覺得作家本人在“演”他們寫論文的原因，因為天蠶土豆“卡文”的狀態像極了寫論文時的靈感枯竭。不過，直播寫文能否達到相應的效果，因人而異。有人表示直播讓寫作變得緊迫，更能碼出字數；也有人認為，網友的在線會讓“卡文”更加嚴重，還可能影響文章質量。

網絡作家因為熟悉網絡傳播方式、特點，事實上更加適合直播寫文。在天蠶土豆之前，直播碼字的網絡作家大有人在，但像他這么有知名度、具有龐大粉絲群體的網絡作家直播寫文還是第一位。別人直播碼字是賺粉絲流量，靠出圈博取經濟利益；天蠶土豆直播寫文更多是他自己所說的“改掉重度拖延癥”。兩者性質還是有本質不同：別的作者是主動選擇，天蠶土豆則是迫不得已。如果他解決不了拖延癥，身為網絡作家的立身之本又何在？作家畢竟是拿作品說話的，網絡作家也不例外。

如果說最初的網文創作，憑借的更多是激情與熱血，那么成熟之后的創作則更需要自律與積淀。不只天蠶土豆，另一名網絡“大神”江南也同樣面臨拖延癥的困境，并為此正在艱苦斗爭中。有網友在天蠶土豆頁面下留言：“我看江南十分需要開個直播。”不過，與天蠶土豆公開直播、邀請網友監督的解決方式不同，江南選擇了更為低調沉穩的“閉關修煉”，他像網文修仙故事里的主角，希望通過沉淀來提高創作功力。

“碼字”：既是體力勞動也是腦力勞動

面對來自網友們的各式調侃，直播間里的天蠶土豆看起來心態很好，有說有笑。除了談到首次直播便“失敗”的經歷，他還分享了自己的創作心得，回顧了寫作《斗破蒼穹》的點滴過程。在和網友的互動中，網文寫作不為人知的艱辛和挑戰逐漸被揭開。

當下網絡文學作品，動輒上百萬字，甚至上千萬字；有些網絡作家，一天就能碼上幾萬字……網文寫作看似容易，實際上并不簡單，至少沒有大眾想象中那么輕易。“碼字”兩個字看起來不帶感情色彩，像是簡單而機械地打字就行，但其背后和傳統文學的寫作一樣需要靈感和思路，既是一種體力勞動，也是一項腦力勞動。不然也不會爆出網文作家猝死的新聞，公眾也不會呼吁要加強網絡作家的健康維護。

首次直播后，天蠶土豆又陸續“開”了幾次直播，邀請網友繼續當他的“監工”。在一則回顧短視頻中，天蠶土豆高興地向網友表示：“今天直播碼字，兩個半小時寫了3000字，效率還不錯，比周末在家寫快了很多。”“在線碼字，網友監工，效果還不錯。”看起來，找到感覺的天蠶土豆一邊喝著茶，一邊笑稱“比較棒”，“明天早上十點繼續開工”，請網友們繼續監督。

直播碼字，或許能在一定程度上緩解寫作的拖延癥。因為網友在場，給寫作者無形中制造了一種緊張感。同時，直播像是為作家開辟出一個單獨的寫作空間，在這個被目光“包圍”的空間中，作家只能做寫作這一件事。這種心無旁騖的狀態，正是創作所需要的。

但需要警惕的是，作家的本職工作是寫作，直播碼字的目的也是為了產出作品，而且這個作品能讓讀者喜歡，切不可以將其變成制造噱頭、博取眼球、換取流量的手段。若是這樣本末倒置，寫作就失去了它自身的價值和意義。寫作的目的應該是寫作這一行為本身，是作家從中找到了意義，讀者從作品中獲得了感悟，這一點無論在傳統文學還是在網絡文學，都是相通的。當作家嘗試以直播寫文的方式解決自己的拖延癥，他不應該忘記寫作的初心，即更好地為讀者奉獻他們喜聞樂見的作品，滿足他們的精神文化需求。