中國作家協(xié)會主管

9月15日，“電影學專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)教學成果暨電影《傍晚向日葵》創(chuàng)作座談會”在中國藝術(shù)研究院舉行。與會專家圍繞《傍晚向日葵》影像層面的美學價值和生命哲學思考，以及兩所院校開展聯(lián)合培養(yǎng)的教學成果與意義，進行了觀點分享和學術(shù)交流。

中國藝術(shù)研究院研究生院影視系和電影電視研究所自2013年起與河北傳媒學院達成聯(lián)合培養(yǎng)計劃，至今已培養(yǎng)多屆博士研究生，成果豐碩。這些畢業(yè)生在電影行業(yè)嶄露頭角，逐漸成為業(yè)界的骨干力量。其中，北京電影學院教師李旭作為聯(lián)合培養(yǎng)人才中的佼佼者，具有一定的代表性，他執(zhí)導的影片《傍晚向日葵》講述了由娜仁花飾演的都市女性徐曼芳在身患絕癥的背景下，放棄治療，重返年輕時生活過的鄉(xiāng)村，試圖在對青春的美好回憶中了結(jié)生命。

作為當代女性題材的藝術(shù)電影，《傍晚向日葵》展示了人在生命“傍晚”的獨特體驗和如何面對生命“傍晚”的問題。畫面設(shè)置和意象使用在充分注重視覺美感的同時，通過蘊含其中的隱喻呼應主題，整體平靜、內(nèi)斂的表演不乏情感的張力和情緒的波瀾。專家談到，這部電影將注意力放在了對藝術(shù)的探索而非商業(yè)的追逐上，討論的是個體的死亡與永恒的追尋，電影冷靜的視覺表意讓觀眾在喧囂、匆忙、躁動、煩亂之中，回歸寧靜的內(nèi)心。與會專家們表示，一個青年導演能有這樣的思考和表達是不容易的，這對當下中國電影教育而言，具有示范意義。

與會專家表示，《傍晚向日葵》的誕生不僅是兩所高等藝術(shù)院校的合作成果，更是科研教學與創(chuàng)作實踐的結(jié)晶。大家建議，在目前學科調(diào)整背景下，要大力發(fā)展實踐類教學，培養(yǎng)真正具備動手能力的學生。影視教育不是“象牙塔”里的教育，不了解產(chǎn)業(yè)、不了解行業(yè)，只關(guān)注大師或精英的教育是不齊全的。未來影視人才培養(yǎng)既要進行藝術(shù)教育，也要注重行業(yè)實踐，堅守理論研究與創(chuàng)作實踐相結(jié)合的教育理念，對青年導演的創(chuàng)作給予鼓勵和支持，推進“產(chǎn)學研用”深度融合，為影視行業(yè)輸送更多的復合型人才。