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洪永爭是一個有著濃厚故鄉情結的作家。粵西陽江和疍家（對福建、兩廣及海南沿海水上漁民的統稱）生活是他兒童小說創作的底色與資源。但作家對家鄉的態度卻是復雜的，他既肯定渾厚純樸、鄉情濃郁的疍家生活之于詩意童年的積極影響，也不回避相對單調的水上世界可能會限制兒童成長的豐富性。

獲“首屆小十月文學獎”小說金獎、入選“小十月文庫”的兒童文學作品《浮家》，是洪永爭對漠陽江疍家人生活的真情記錄。作品通過父子三代人不同的日常，思考城市化的現代性進程給鄉土生活帶來的變遷。小說中作家從楊水甜的生活出發，立足少年視角，表現一家三代當下面臨的選擇:阿公希望堅守在船上繼續疍家人以打魚為生的祖業，阿爸厭倦了漂泊決心上岸謀求發展，帶一家人去過更好的生活，可他又見不得阿公傷心失望。最為難的是楊水甜，作為孫女、女兒和姐姐，她既渴望自己能像好朋友楊水嬌和二姨那樣早早上岸有一個穩定的家，又深陷糾結之中——理解、支持和關心阿爸，憐憫保守固執的阿公，時刻想著該如何去化解這對父子的矛盾。三代人的內心沖突，讓原本香脆的炒米餅多少也染上了一些苦澀味。

千百年來，疍家人在漫長的生產生活中形成了獨具特色的水上文化。但是伴隨著社會的發展、城市化進程的不斷加快以及自然生態環境的變化，疍家人的生存空間也越來越狹窄。閱讀小說《浮家》，我們首先需要找準時空坐標。根據故事敘述背景判斷，小說聚焦的時間應該為上世紀80年代。通過主人公楊水甜，我們可以真實地看到一種新舊生活的割裂，阿公的失落感、阿爸和楊水甜對新生活的向往，在民俗和親情的背景下展開，豐富了這一兒童小說的鄉土文化內涵。夾在阿公和阿爸之間的楊水甜，始終沒能找尋到勸慰阿公上岸生活的辦法。作家的這一寫法頗為巧妙，寫出了城市化進程給鄉土生活帶來的巨大沖擊，但也探索了這一大勢所趨的時代浪潮可能給疍家人帶來的光亮。

值得一提的是，小說在面對水與岸的選擇時并非簡單以二元對立的態度作出價值取舍。當洪永爭在《浮家》中大膽探索兩種不同文化生活沖突的表現形態時，他也陷入了兩難境地。阿爸通過努力終于在鎮上買了房子，可阿公會上岸嗎？如果有一天阿公不在了，阿弟會獨立成人嗎？作者在小說結尾沒有給出答案，卻給讀者提供了思考的方向：“月亮下，那只疍家艇像一片葉子在漂蕩著，那片葉子正馱著兩個親人的夢。這兩個夢已經習慣了風雨飄搖，習慣了浮家泛宅，哪怕是洋樓別墅，哪怕是高樓大廈，也不能把它安穩下來……”守望鄉土世界，并不意味著回避當下真實存在的困境，雖然作家對故土和童年有深厚的愛意，但不能無視粵西大地人們的生活變化去編綴童夢。在作家的鄉土書寫中，暗含著一份真誠的反思。

與此同時，《浮家》也是一部充滿人文關懷的作品。每個孩子都有獲得幸福、享受快樂童年的權利。疍家孩子生活在船上，物質相對匱乏，他們羨慕岸上同齡人的生活。小說中的楊水甜應邀參加同學楊水嬌生日會，看到她家的兩層半洋樓式房子和陳設，禁不住浮想聯翩：“住在這樣的房子里，那該是一種怎樣美妙的感覺？”當她第一次獨享一瓶汽水，第一次吃到甜甜的、口感細膩的蛋糕，第一次躺在平穩、舒適的大木床上，她的興奮和滿足感更是難以言表，阿弟對豬腸碌的迷戀亦是如此。同樣是面對現實、反映現實、再現生活的真實，洪永爭的藝術處理不是傳統現實主義的審美效果，這與他處理苦難藝術的方法密切相關。在組織情節敘事、人物安排時，洪永爭沒有鋪展水岸現實生活的各個層面，也沒有做歷史長卷式的宏觀展示，相反別具慧眼地截取了易于生發藝術內涵的典型事件，在特定時空場景下呈現疍民兒童的生存實景。由于作家頗具匠心的處理，使得小說中這一“生存性事件”最終超越了苦難，進而散發出明亮、溫暖的人性美和人情美的光芒。《浮家》給人印象最深的藝術特色主要有以下三個方面：

一是獨特的寫作視角，即疍家文化與人物塑造的天然融合。故事發生在漠陽江，雙捷鎮隸屬今天陽江市江城區，是地理位置上真實的地名。在小說中，作家不僅表現疍家文化，而且將疍家人的生活起居、勞作方式、衣食住行、心理活動及民風民俗等特點自然融入人物描寫和故事情節之中，使讀者在人物成長過程中感受到濃濃的疍家風情，對疍家文化有真切體驗。作家擷取漠陽江邊特有的景物作為描寫對象，且多以抒情的慢鏡頭展現，給小說提供了一個辨識度很高的地理環境。

二是獨特的人物形象，即疍家女孩楊水甜。作為小說的靈魂人物，楊水甜是這個四口之家中唯一的女性。盡管年紀尚小，但懂事、聰明、勤快，是阿爸貼心的“小棉襖”。小說中有這樣一個情節：由于洪澇，楊水甜和阿弟楊水強到二姨家借宿，一向嘴饞的阿弟因偷吃表弟的零食，而被表弟一口一個“疍家仔”罵，楊水甜聽到氣得當即拉起阿弟，冒雨離開了二姨家。她倔強、敏感且有強烈的自尊心，但同時又溫和、善良、善解人意，千方百計調和阿公與阿爸的關系，是一個有血有肉的少女形象。

三是獨特的語言風格，即疍家話的語言表達方式。雖然這篇小說是用普通話寫成的，可是里面的稱謂、飲食名字、方言詞匯、民諺俗語、咸水歌都具有鮮明的地域特色。小說中很多比喻的喻體都是疍家人最熟悉的日常景物，如開篇“阿爸呼嚕打得很響，仿佛是這疍家船上的馬達聲”，這樣的比喻時時提醒著我們正在閱讀著的是疍家人的生活。此外，小說中很多人名都與水有關，如水甜、水嬌、水芳、水強。從小說中我們還能了解到，疍家人喜歡喝粥水、吃豬腸碌，做飯常用的炊具叫銻煲，常見的交易場所叫圩等等。

總體來說，《浮家》從兒童成長的角度，考察了水岸生活的復雜世相，思考了傳統鄉土和現代文明可能在兒童成長中具有的價值，豐富了洪永爭兒童小說書寫的內涵。

（作者系廣東文學評論家）