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    中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

    懷念 | 楊義先生的學(xué)術(shù)理想
    來(lái)源:中華讀書報(bào) | 劉躍進(jìn)  2023年06月16日13:00

    編者按:6月15日,著名學(xué)者、文學(xué)史家楊義先生逝世,享年77歲。楊義,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員,曾任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所所長(zhǎng)、民族文學(xué)研究所所長(zhǎng)、《文學(xué)評(píng)論》主編,研究員,澳門大學(xué)人文學(xué)院講座教授;國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目首席專家;中國(guó)魯迅研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。楊義先生在中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域均有成果問(wèn)世。主要著作有《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史》(三卷)、《中國(guó)敘事學(xué)》《中國(guó)古典文學(xué)圖志——宋、遼、西夏、金、回鶻、吐蕃、大理國(guó)、元代卷》《楚辭詩(shī)學(xué)》《李杜詩(shī)學(xué)》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖》《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)圖志》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖通釋》《讀書的啟示》《感悟通論》《現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)方法通論》以及《楊義文存》(7卷10冊(cè))等40余種,著述量在900萬(wàn)字以上;主編《顧毓琇文集》(16卷)、《古今名篇》(上、下)、《文學(xué)研究所學(xué)術(shù)文選(1953-2003)》(五卷)等18種67冊(cè);發(fā)表論文500余篇。日前,《中華讀書報(bào)》發(fā)表中國(guó)社科院文學(xué)所研究員劉躍進(jìn)文章《楊義先生的學(xué)術(shù)理想》,對(duì)楊義先生的治學(xué)方略加以梳理歸納,我們今日發(fā)布這篇文章,以表紀(jì)念。

    楊義先生(1946年—2023年6月16日)

    楊義先生在學(xué)術(shù)研究方面充滿理想,積極開拓,在近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)術(shù)追求中,出版了《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史》《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)圖志》《中國(guó)古典小說(shuō)史論》《中國(guó)敘事學(xué)》《中國(guó)古典文學(xué)圖志》《楚辭詩(shī)學(xué)》《李杜詩(shī)學(xué)》《讀書的啟示》《文學(xué)地理學(xué)論集》以及《楊義文存》、“先秦諸子還原系列”等60余種圖書,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《文學(xué)評(píng)論》《文學(xué)遺產(chǎn)》等刊物上,發(fā)表論文500余篇。主編《20世紀(jì)中國(guó)翻譯文學(xué)史》《顧毓琇全集》《中國(guó)文史經(jīng)典講堂》等書籍19種,逐漸實(shí)現(xiàn)自己“從古今貫通到激活先秦諸子智慧”的夢(mèng)想。

    總結(jié)楊義先生的學(xué)術(shù)理想,可以用“三通”概而言之,即古今文學(xué)的貫通、中華文學(xué)的融通、中外文學(xué)的互通。

    古今文學(xué)的貫通

    楊義,1946年生,廣東電白人。1965年入中國(guó)人民大學(xué)新聞系學(xué)習(xí),1970年分配到北京石油化工總廠工作,工人、宣傳干事。1978年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院文學(xué)系,攻讀文學(xué)碩士學(xué)位,在唐弢、王士菁等先生指導(dǎo)下,以魯迅為研究對(duì)象,撰寫了二十多萬(wàn)字的碩士論文。1998年在香港推出《魯迅作品精華》。擔(dān)任中國(guó)魯迅研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)后,楊義對(duì)該書所有點(diǎn)評(píng)進(jìn)行脫胎換骨的修訂和深化,點(diǎn)評(píng)的篇幅,由原來(lái)的三四萬(wàn)字拓展為近20萬(wàn)字,2014年由生活·讀書·新知三聯(lián)書店推出,還原真實(shí)魯迅,揭示了魯迅思想和文學(xué)的精髓。此外,還有《魯迅文化血脈還原》(安徽教育出版社2013年版)等。

    1981年8月,楊義進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所魯迅研究室當(dāng)助理研究員,1985年為副研究員,1989年為研究員。在這十年間,他的主要工作是研究中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史,為此閱讀兩千多種小說(shuō)。經(jīng)過(guò)十年苦功,最終完成150多萬(wàn)字《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史》。這部著作成為楊義先生的成名作。

    在這以后,楊義先生試圖突破古今文學(xué)研究分家、“隔行如隔山”的模式,開始研究并寫作《中國(guó)古典小說(shuō)史論》等?!稑?gòu)建返本還原的古典學(xué)——檢視我在〈文學(xué)遺產(chǎn)〉上的足跡》中說(shuō):“1991年發(fā)表《漢魏六朝雜史小說(shuō)的形態(tài)》。從現(xiàn)代文學(xué)轉(zhuǎn)治古典文學(xué),我選擇的第一個(gè)切入口,是古典小說(shuō),而且按照魯迅寫小說(shuō)史先檢視《漢書·藝文志》‘小說(shuō)家’的作法,首先返回中國(guó)‘小說(shuō)’一詞的原本。因而提出中國(guó)小說(shuō)發(fā)端于戰(zhàn)國(guó)的判斷。于是從《山海經(jīng)》《穆天子傳》以及散布于諸子書的《伊尹說(shuō)》片段,考察中國(guó)小說(shuō)發(fā)端期的原始形態(tài)。《漢魏六朝雜史小說(shuō)的形態(tài)》在文體形態(tài)的脈絡(luò)上,是上接《穆天子傳》的。在具體的思路上,我運(yùn)用了文化學(xué)、敘事學(xué)的方法。”最終完成了《中國(guó)古典小說(shuō)史論》等論著。作者意猶未盡,認(rèn)為中國(guó)古典學(xué)若不言及詩(shī)騷詞曲,可能會(huì)頓失精神,因而在研究古代小說(shuō)史之后,楊義先生又轉(zhuǎn)入古代詩(shī)學(xué)領(lǐng)域,陸續(xù)寫成《楚辭詩(shī)學(xué)》《李杜詩(shī)學(xué)》。

    進(jìn)入新世紀(jì),楊義先生開始對(duì)孔孟、老莊、墨韓、《孫子兵法》《呂氏春秋》以及群經(jīng)、秦漢文獻(xiàn)、出土簡(jiǎn)帛,進(jìn)行窮搜博覽,陸續(xù)從知識(shí)發(fā)生和生命還原的角度,寫出一批文章。長(zhǎng)達(dá)四萬(wàn)余字的《諸子還原初探》,最初由新創(chuàng)刊的《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所學(xué)刊》2008卷刊載。不到一萬(wàn)八千字的《〈論語(yǔ)〉還原初探》,發(fā)表在《文學(xué)遺產(chǎn)》2008年第6期上。這篇文章探討了《論語(yǔ)》由孔門弟子后學(xué)編輯成書的復(fù)雜過(guò)程,還原其中呈現(xiàn)出來(lái)的教育體制、編纂義例、修辭觀念、文樂(lè)思想、言詩(shī)法式的多重關(guān)系,追尋導(dǎo)致“儒分為八”以及演化為漢學(xué)、宋學(xué)的最初的隱微蹤跡,為研究先秦諸子文本的編撰體制、成書過(guò)程及其思想體系的成形,提出了一些新見解。在此基礎(chǔ)上完成了《老子還原》《莊子還原》《墨子還原》《韓非子還原》(均為中華書局2011年版)以及《論語(yǔ)還原》等,另有《兵家還原》6卷170萬(wàn)字也將由中華書局出版。這里,作者提出三種“方法綜合”:一是對(duì)本有生命的復(fù)原性綴合,二是對(duì)戰(zhàn)國(guó)秦漢書籍制度的過(guò)程性辨析,三是對(duì)大量材料碎片進(jìn)行全息性的梳理整合。

    在《還原中國(guó)思想原創(chuàng)的“黃金時(shí)代”》(《野望文存》2018年10月27日)一文中,楊義先生指出:“我們對(duì)‘黃金時(shí)代’學(xué)術(shù)史、思想史,對(duì)早期文本研究的方法,第一個(gè)是綴合碎片,還原古人完整的生命形態(tài),進(jìn)行古今思想的直接對(duì)話。第二個(gè)就是看到戰(zhàn)國(guó)、秦漢的書是一個(gè)過(guò)程,存在歷史地層的疊壓,解決‘真?zhèn)巍汀碾y題?!薄爸T子文本研究,關(guān)鍵不是匆匆忙忙地判斷真?zhèn)螁?wèn)題,而是透過(guò)盤根錯(cuò)節(jié)的文化脈絡(luò)辨析其‘原委’問(wèn)題。諸子書是怎樣發(fā)生的? 為什么出現(xiàn)了這樣那樣的變化呢? 它在哪個(gè)地域、受哪個(gè)學(xué)派影響? 滲入了一些什么東西? 這樣的文本研究就更像學(xué)術(shù)史的研究,變成人的歷史的研究。我們這代學(xué)者,不能用崇圣的心理去研究前人的涂飾。孔夫子是一個(gè)被歷代涂飾的人物:漢人給他涂飾了,宋人也給他涂飾了,清人又給他涂飾了。我們搞研究不是研究涂飾,而是超越涂飾回到原貌?!?/p>

    不僅如此,楊義先生還有《紅樓夢(mèng)精華箋證》3卷134萬(wàn)字,即將由文化藝術(shù)出版社出版。

    中華文學(xué)的融通

    楊義先生曾說(shuō):“我本人有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望畫出一幅比較完整的中華民族的文化或文學(xué)的地圖。這個(gè)文化地圖是對(duì)漢族文學(xué)、50多個(gè)少數(shù)民族文學(xué)以及它們的相互關(guān)系,進(jìn)行系統(tǒng)的、深入研究的基礎(chǔ)上精心繪制的。”1998年底,楊義先生被任命為中國(guó)社科院文學(xué)研究所、民族文學(xué)研究所所長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。他還擔(dān)任《文學(xué)評(píng)論》《文學(xué)年鑒》主編,全國(guó)《格薩(斯)爾》領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),2006年成為中國(guó)社科院首批學(xué)部委員,2007年被聘為國(guó)家社科重大項(xiàng)目首席專家。這就為實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,提供了歷史的機(jī)遇。他曾對(duì)《格薩爾王傳》《蒙古秘史》《福樂(lè)智慧》《突厥語(yǔ)大詞典》《苗族古歌》都做過(guò)認(rèn)真的研究,提出“邊緣的活力”“江河源文明”“史詩(shī)形態(tài)學(xué)”等一系列話語(yǔ),陸續(xù)推出《重繪中國(guó)文學(xué)地圖》《中國(guó)古典文學(xué)圖志——宋、遼、西夏、金、回鶻、吐蕃、大理國(guó)、元代卷》《通向大文學(xué)觀》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖通釋》《讀書的啟示——楊義學(xué)術(shù)講演集》《現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)方法通論》《文學(xué)地理學(xué)會(huì)通》等,積極推動(dòng)少數(shù)民族文學(xué)進(jìn)入文學(xué)史的主流寫作。作為“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員專題文集”之一的《文學(xué)地理學(xué)會(huì)通》最具有代表性。該書系統(tǒng)分析了文學(xué)地理研究的十大命題,如充分關(guān)注少數(shù)民族文學(xué)在整個(gè)中華文明發(fā)展中的“邊緣活力”,確定《格薩爾王》等史詩(shī)為“江河源文明”的代表,剖析長(zhǎng)江、黃河兩大流域所構(gòu)成的“太極推移結(jié)構(gòu)”為中華文明生生不息的動(dòng)力所在,巴蜀和三吳為太極的兩大“風(fēng)暴眼”,前者是用武的關(guān)鍵———誰(shuí)得巴蜀,誰(shuí)得一統(tǒng);后者是弘文的根基———泰伯開吳成為華夏入蠻夷、蠻夷歸華夏的文化共同體形成形態(tài)的杰出典型。

    在《風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)——<文學(xué)評(píng)論>創(chuàng)刊六十年論文選序》中,楊義先生自豪地指出:“把諸多古民族和少數(shù)民族的書面文學(xué)與口傳文學(xué)納入中國(guó)多民族文學(xué)多元一體的總格局,探討其豐富多彩的成就和相互關(guān)系,探討其中心的凝聚力、輻射力和‘邊緣的活力’,探討其融合成中華民族文化共同體的精神歷程。包括蒙古族、藏族、維吾爾族、回族、滿族、壯族、哈薩克族、彝族、傣族在內(nèi)的各民族,都第一次寫出自己的專門文學(xué)史。尤其是史詩(shī)學(xué)和各民族文學(xué)關(guān)系史的研究,取得了突破性的進(jìn)展,從根本上打破了‘中國(guó)是史詩(shī)貧國(guó)’的不明家底的缺陷?!?/p>

    中外文學(xué)的互通

    楊義先生在《風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)——<文學(xué)評(píng)論>創(chuàng)刊六十年論文選序》中指出:“在鑄造和滋養(yǎng)現(xiàn)代大國(guó)的學(xué)術(shù)文化風(fēng)范中,文學(xué)研究以堅(jiān)實(shí)的步履展開國(guó)學(xué)的視野,旨在為全面振興的民族傳承文化血脈,充實(shí)精神元?dú)?,開拓原創(chuàng)學(xué)理,發(fā)掘民族生命力、凝聚力的根源,發(fā)放一張與世界進(jìn)行堂堂正正的文化對(duì)話的身份證,從而在全球化環(huán)境中為人類文化多姿多彩的互動(dòng)提升貢獻(xiàn)大智慧。改革開放的一個(gè)重要貢獻(xiàn),就是更新中國(guó)人的觀念,給中國(guó)人以一幅新的面向世界的精神圖譜。愈來(lái)愈多的深刻的學(xué)者開始新的思考和新的精神譜系的建構(gòu),在全球化條件下,探索中國(guó)學(xué)術(shù)和中國(guó)文化應(yīng)該做什么、怎么做?!比绾芜€原,如何融合,1992年他撰寫的《中國(guó)敘事學(xué)》,采取“回到中國(guó)文化的原點(diǎn),參照西方現(xiàn)代理論,貫通古今文史,融合以創(chuàng)造新學(xué)理”,即“還原—參照—貫通—融合”,受到讀書界的關(guān)注。

    還有一個(gè)歷史契機(jī)。2010年4月27至29日,中國(guó)社科院文學(xué)研究所、澳門基金會(huì)和澳門大學(xué)中文系在澳大舉辦“近代公共媒體與澳門、香港、臺(tái)灣地區(qū)的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”,楊義先生提交的論文是《西學(xué)東漸四百年祭》。作者從1610年5月11日意大利來(lái)華傳教士利瑪竇之死,說(shuō)到《四庫(kù)全書》,討論了四百年來(lái)中西文化的對(duì)撞、互滲、選擇和融合的過(guò)程。

    此后,他任教于澳門大學(xué),在潛心研究之余,不時(shí)到全國(guó)乃至世界各地講學(xué),從本質(zhì)、內(nèi)涵、方法上探討文學(xué)地理學(xué)的基本問(wèn)題,并在眾多領(lǐng)域,涵蓋中國(guó)多元的地域文化、漢族和少數(shù)民族文化,意大利傳教士利瑪竇以來(lái)四百年的西學(xué)東漸過(guò)程,中韓日相互影響的東亞化,以及從兩千五百年前的孔子、老子、莊子、屈原,到唐代的李白、杜甫,直到近代的魯迅、沈從文等一系列思想家、文學(xué)家的典型個(gè)案,進(jìn)行深度的文學(xué)地理學(xué)的分析,提出了許多原創(chuàng)性見解,在諸多領(lǐng)域豐富了學(xué)術(shù)史和文學(xué)史的敘述。這期間他出版的專著有《文學(xué)地圖與文化還原》(北京師范大學(xué)出版社2011年版)、《文學(xué)地理學(xué)會(huì)通》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2013年版)、《國(guó)學(xué)會(huì)心錄》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店2014年版)、《文學(xué)哲思錄》《文學(xué)賞心錄》(深圳海天出版社2014年版)、《尋找大國(guó)學(xué)術(shù)風(fēng)范:楊義自選集》(首都師范大學(xué)出版社2015年版)等。此外編輯了《先秦諸子還原四書問(wèn)學(xué)錄》(澳門大學(xué)2011年版)、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究(1949—2009)》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2011年版)等,積極倡導(dǎo)大國(guó)學(xué)術(shù)風(fēng)范,并身體力行之。

    作者認(rèn)為,文學(xué)史的寫作不僅要把握文學(xué)是一種生命體驗(yàn)這一要義,同時(shí)需要樹立起“大文學(xué)觀”的理念,從文化表達(dá)的層面創(chuàng)建現(xiàn)代中國(guó)的文學(xué)學(xué)理體系。因此,可以從如下三個(gè)層面來(lái)重新考察中國(guó)文學(xué)的歷史:一是精神層面的內(nèi)外相應(yīng),即個(gè)體生命與歷史時(shí)代命題的交互作用;二是文化層面的雅俗相推,即文人探索與民間智慧的互動(dòng)互補(bǔ);三是跨地域民族文化的多元重組,即中原文學(xué)與邊地少數(shù)民族文學(xué)的相激相融。

    結(jié)尾的話

    回顧楊義先生半個(gè)多世紀(jì)的研究工作,不論是古今文學(xué)的貫通、中華文學(xué)的融通,還是中外文學(xué)的互通,我們發(fā)現(xiàn),他的學(xué)術(shù)興趣永遠(yuǎn)在變化中,沒(méi)有絲毫守成的意思。他在總結(jié)《文學(xué)評(píng)論》創(chuàng)刊60年的歷史經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),60年的落腳點(diǎn)是開拓,這又何嘗不是他的特點(diǎn)呢? 他說(shuō):“在學(xué)術(shù)上,我們應(yīng)該把一般性的中國(guó)制造升級(jí)為中國(guó)創(chuàng)造,對(duì)外來(lái)思潮加以消化吸收,借鑒選擇,而不能代替自主創(chuàng)造,更不能用它來(lái)貶抑自主創(chuàng)造,不能給自主創(chuàng)造的腦袋套上‘緊箍圈’。我們需要一個(gè)體制讓學(xué)者為我們這個(gè)時(shí)代創(chuàng)造出更多、更好的博大精深的學(xué)術(shù),更多、更好的原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)話語(yǔ)、學(xué)術(shù)體系和學(xué)術(shù)流派,在世界的思想文化領(lǐng)域發(fā)出洪亮的聲音。我們已經(jīng)做了許多有價(jià)值的學(xué)術(shù)探索,但是用我們的現(xiàn)代學(xué)術(shù)超越困境、走向全面振興的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,還應(yīng)該創(chuàng)造出具有世界影響的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)派,使擁有五千年文明史的中華民族不僅要成為經(jīng)濟(jì)上的巨人,而且要成為思想上的巨人。”

    這也可以說(shuō)是楊義先生的最高學(xué)術(shù)理想。

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