中國作家協(xié)會主管

原標題：校（院）圖書和文化館的三位老館員

圖書和文化館（以下簡稱圖書館）作為中央黨校（國家行政學院）的重要組成單位，隨著中央黨校的誕生而建立，隨著黨校事業(yè)的前行而發(fā)展。在90年發(fā)展歷程中，一代代黨校圖書館人在平凡工作中堅守耕耘、努力奉獻，尤其是那些在艱苦卓絕革命戰(zhàn)爭歲月中工作的人們，為黨校事業(yè)和黨的事業(yè)發(fā)展作出了貢獻，為黨校人樹立了學習的榜樣。

圖書室里的大教授

1933年3月13日，黨在中央蘇區(qū)瑞金創(chuàng)辦馬克思共產(chǎn)主義學校，是中共中央黨校的前身。學校在瑞金的舊址有三處，創(chuàng)辦校址是在葉坪洋溪村，但辦學時間最長的校址是在沙洲壩大埠村的祠堂。祠堂為上下兩層磚木小樓，中間為廳，左右正房四間，廳內(nèi)教學，教員及學員分住各屋。因為場所有限，辦公、居住往往不分。1934年4月，曾做過大學教授的成仿吾調(diào)入馬克思共產(chǎn)主義學校任政治教員兼高級班主任，據(jù)他在建校50周年的紀念文章《戰(zhàn)火中的中央黨?！芬晃闹谢貞洠敃r學習條件艱苦，學員們沒有課本，學習全靠聽、記和討論。“黨校的圖書也少得很，我的住房就兼圖書館（室）?！背煞挛嵝⌒〉乃奚嵋皇胰?，生活起居之外，既是辦公室，也是圖書室，書刊都擺放在他的屋里，供大家取閱。根據(jù)成老的回憶，以及其他目前可查找到的史料證實，他應該是中央黨校第一位圖書工作人員，也是黨校圖書館事業(yè)名副其實的開創(chuàng)者，而那間小小的圖書室，也成為如今校（院）圖書館的前身。戰(zhàn)爭環(huán)境中誕生的圖書室，設施簡陋、條件艱苦，加之敵人封鎖嚴密，圖書資料收集不易，只有少量圖書和《紅色中華》《列寧青年》《蘇維埃文化》等報刊，以及一些中央蘇區(qū)出版的書籍。雖然規(guī)模隘庳藏書有限，規(guī)章制度卻一點不馬虎，還刻有專門的藏書章“馬克思共產(chǎn)主義學校圖書室”，在書刊上登記鈐蓋。

1934年10月長征開始，馬克思共產(chǎn)主義學校停辦，成仿吾隨中央縱隊出發(fā)，組織上還專門給他安排一名挑夫，負責挑運圖書室和他自己的圖書資料，烽火路途中，書刊陸續(xù)散失，到達陜北時，成仿吾身邊也只剩一本《資本論》（第一卷分冊）。作為當時延安唯一的《資本論》中譯本，這本書后來還被毛澤東撰寫《矛盾論》《實踐論》時借去參用。正是從馬克思共產(chǎn)主義學校任教開始，成仿吾投身黨的干部教育工作，后來在黨中央的領導和支持下，先后參與創(chuàng)辦陜北公學、華北聯(lián)合大學、中國人民大學，這些學校為黨和國家培養(yǎng)了成千上萬的人才和干部，成仿吾也因此成為我黨歷史上知名的無產(chǎn)階級教育家。

身殘志堅的青年館員

1935年10月中央紅軍到達陜北后，中央決定黨?；謴娃k學，并定名為中共中央黨校，圖書館也隨之重開。經(jīng)過長征，原圖書室舊藏基本散失殆盡，加之陜北艱苦更甚于中央蘇區(qū)，圖書資料匱乏，黨校學員沒有教科書，教員編寫講義也缺少必要的參考書。為解決書刊的迫切需求，剛剛恢復工作的黨校圖書館，千方百計搜羅到少量圖書以及一些油印材料供教學人員使用，繼而組織人力編印、翻印各類出版物，還想方設法從國統(tǒng)區(qū)收集圖書。經(jīng)過數(shù)年集聚多方努力，館內(nèi)藏書小具規(guī)模，達到數(shù)萬冊之多，延安出版物、國統(tǒng)區(qū)圖書、敵后抗日根據(jù)地圖書以及蘇聯(lián)出版的俄、漢文圖書都有收藏，館藏品種多、復本量大，尤其是馬列主義經(jīng)典著作和黨的文獻格外豐富。其間，圖書館隨黨校幾次搬遷，1939年初遷至延安北關小溝坪，從此穩(wěn)定下來。館址起初設在半山腰的一孔窯洞中，后主體遷至山下食堂、伙房改造的館舍，黨校的5個分部也相繼建起規(guī)模大小不一的圖書室或資料室。此時的中央黨校圖書館隸屬教務處下屬圖書材料科，但擁有獨立稱謂，正、副館長例由正、副科長兼任，負責圖書管理的科員初時只設2人，后增至4到6人，是教務處人員最多的科室。

據(jù)這一時期的相關檔案資料記載，李仲敏、高山、王一木先后擔任過圖書館負責人，工作人員則有陳洛毅、孟莎、張帆、王艾英等，多為心向革命而奔赴延安的愛國知識青年。其中陳洛毅就是一名工人出身的青年革命者，家境貧寒的他從小在上海弄堂里長大，在好心鄰居幫助下讀了3年小學。他13歲開始在印刷廠做學徒，干了不到一年，由于廠方逼迫日夜趕工，在印刷機前連干3天3夜，人暈倒了，左腿卷進機器，小腿被軋斷，成了終身殘疾，立即被黑心老板趕出廠門，漂泊在社會上以賣報為生。一位黨的地下工作者好心收留了他，安排他擺書攤出售進步書刊，參加抗日救亡活動。1936年“九一八”國恥日這一天，他撐著一條腿爬到電線桿上向群眾散發(fā)抗日傳單，被反動派抓進監(jiān)獄，打得遍體鱗傷，但決不承認“抗日有罪”，被判了5年徒刑。由于不滿18歲，刑期減半送入蘇州反省院，1937年國共第二次合作后被營救出獄，不久光榮入黨，被派往延安學習。學習結(jié)束后，組織上照顧到他的身體狀況，把他分配到中央黨校圖書材料科，進入圖書館工作。

陳洛毅能說會唱，性格開朗，雖然殘疾，卻憑著木拐的幫助，能像正常人一樣走路、爬山。他熱愛圖書館工作，當時為改善黨校教材缺乏的狀況，他認真鉆研蠟版印刷，能刻一手漂亮的蠟版字，黨校數(shù)十本教材、學習資料，都是經(jīng)他的手刻印出來的。他還自學訂線裝筆記本的技術，開展大生產(chǎn)運動時，為學員們裝訂了上千冊筆記本。延安時期黨校的圖書藏量雖然逐漸豐厚起來，但圖書館人仍然惜書愛書，對來之不易的藏書精心保護，新書到后都要立即包上書皮，破損書刊總是及時修補。陳洛毅一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度得到了同志們的尊敬。黨校的干部職工之間關系融洽，不論職務高低、分工如何，都能平等相處、相互關心。在這種積極活潑、力爭上游，以實際工作參與革命的氛圍中，陳洛毅踏實勤奮，練就過硬本領，積累豐富經(jīng)驗，迅速成長為一名黨的優(yōu)秀干部?？箲?zhàn)結(jié)束后，他被選派到東北工作，離開了黨校。新中國成立后，他先后在工會、建筑等部門工作，最后“重溫舊業(yè)”，任職同濟大學圖書館副館長，為圖書館事業(yè)奉獻了終身。

一個人撐起一個室

抗戰(zhàn)勝利后，延安的機關學校開始往華北、東北轉(zhuǎn)移。中央黨校的辦學堅持到1946年，規(guī)模持續(xù)縮小，大部分教職工走向新的解放區(qū)開展工作。1947年3月國民黨軍重點進攻延安，黨校停辦，剩余機關人員陸續(xù)撤往晉察冀解放區(qū)，圖書館員臨行前將館藏報紙和內(nèi)部文件等全部銷毀，書刊則裝箱掩埋于學校山上的廢窯洞中，但之后遭敵人破壞，損失很大。1948年7月，在全國勝利即將到來之際，中央決定重新創(chuàng)辦高級黨校，命名為馬列學院，院址在河北省平山縣李家溝口村。學院籌辦之初，校舍用房十分緊張。即便如此，學院仍設法勻出一間五六平方米的平房，成立專門的圖書資料室，開始規(guī)模很小、條件簡陋，藏書不足3000冊。這一時期，圖書資料室的工作人員只有艾思奇的夫人王丹一一人。

王丹一自幼受到良好教育，學生時代就積極參加抗日救亡和愛國學生運動，1937年她告別了環(huán)境優(yōu)渥的家庭，滿懷革命理想和熱情奔赴延安參加革命。王丹一性格活潑，多才多藝，是小有名氣的文娛骨干，她堅持在艱苦環(huán)境中改造自己，適應革命斗爭需要，騎馬下鄉(xiāng)，扛槍墾荒，樣樣都行。1944年王丹一與艾思奇結(jié)婚，兩人相濡以沫、患難與共。1949年艾思奇調(diào)入馬列學院任教，王丹一在學院一部短暫學習后，被安排在圖書資料室工作。當時新校初建，百事待舉，教員要備課，學員要讀書，搜集圖書資料就成了燃眉之急。王丹一白手起家從頭學起，四處搜集圖書，做好書刊的登記鈐印、整理裝訂，在她的努力下，圖書存量不斷增加，在得知李家溝口村完全小學缺少書籍時，還有能力主動向其捐贈圖書千余冊。除做好書刊的日常維護外，圖書資料室還負責向?qū)W工人員配備教學用書、發(fā)放學習材料等工作，王丹一配合教學任務，總能將馬蘭紙印制的沉甸甸的書刊報紙、馬列經(jīng)典，及時送到學員手中，確保教學順利進行。1949年3月，馬列學院遷往北平，館舍條件日益改善，藏書增至4000多冊，分設有書庫和閱覽室，還調(diào)來一名職工和王丹一一起工作。新中國成立后，王丹一先后任職多個部門，最后調(diào)入黨校政策研究室工作，數(shù)十年間潛心耕耘，整理研究艾思奇著作直至去世，從無懈怠。

90年風雨兼程、90年砥礪前行。在黨校發(fā)展的進程中，一代又一代黨校圖書館人，飽含著對黨的事業(yè)和黨校事業(yè)的熱愛，薪火相繼、開拓進取，為保存圖書文獻、服務黨校的干部教育工作作出了不懈努力和貢獻?；仡櫲恍＃ㄔ海﹫D書館老館員、老前輩在革命戰(zhàn)爭年代的工作經(jīng)歷，有助于激勵今天的黨校人學習他們的敬業(yè)精神和人格風范，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為新時代黨校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

〔作者單位：中央黨校（國家行政學院）圖書和文化館〕