中國作家協(xié)會主管

書名：《綠耳》

作者：金朵兒

出版日期：2022.09

在童話作家金朵兒的奇妙想象世界中住著很多可愛的小伙伴，比如小飛魚藍(lán)笛、花精靈，還有水街 520 號的貍貓。這一次，又來了一位新朋友——綠耳。綠耳跟之前的小伙伴們都不一樣，她是鹿角山森林里的三眼人，這是我們以前沒見過也沒聽過的一個新族群，他們是大自然孕育的精靈。

一

在童話作品《綠耳》中，作家金朵兒成功塑造了三眼人這一全新的精靈形象。作為精靈一族，三眼人具備身材嬌小、性情溫和、與自然和諧共生等外在共性，同時又有著自己鮮明的特征，其中最獨特的當(dāng)然是他們的第三只眼睛，這也是他們族群名稱的由來，而與第三只眼睛息息相關(guān)的，是他們對自身歷史的保護、研究與傳承。正是因為他們對歷史文化的尊崇，讓他們擁有信仰的力量。由此，三眼人與其他精靈族類區(qū)別開來，成為獨特的一支。

在三眼人綠耳的故事中，最感人的是她與人類小孩夏茉的交往。綠耳是三眼人小女孩，夏茉是人類小女孩，兩個原本不應(yīng)該相見的女孩竟然相遇了，還成為好朋友。綠耳和夏茉的友誼遭遇了綠耳父母的阻撓。長輩們曾經(jīng)的生活經(jīng)歷讓他們對人類充滿猜忌和顧慮。但是，綠耳被夏茉的可愛善良所吸引，這恰恰是兩個女孩心靈相通的基礎(chǔ)。夏茉與綠耳的交往得到了父親許哲的支持，但也遇到了像藍(lán)伯伯這樣對三眼人好奇又貪心的人帶來的危險。兩個小女孩都是勇敢沖破族類間藩籬的勇士，她們用最寬容和善良的心擁抱對方。

一般童話都會有一個大團圓的結(jié)局，綠耳和夏茉這樣得來不易的友誼應(yīng)該永遠(yuǎn)存續(xù)下去。但是，她們的故事最終不可避免地走向分離。因為人類對森林的開發(fā)破壞了鹿角山原有的寧靜，更因為人類對三眼人視為比生命還要寶貴的圖書館的破壞，讓三眼人的信仰之光不再明亮，三眼人只能遠(yuǎn)行，尋找可以安身的家園。這是一個不那么美好的結(jié)局。在夏茉的夢中，三眼人找到了新的美麗家園，但夢醒后細(xì)細(xì)一想，這可能只是夏茉的希望。

三眼人的故事從最初的世外桃源一般美好的世界，走到尋找新的開端的希望，表達(dá)出作家對人與自然如何和諧共生的深入思考。隨著“美麗中國”的新的生態(tài)發(fā)展理念逐漸深入人心，人與自然的關(guān)系成為文學(xué)作品表現(xiàn)的一個重要主題，在童話創(chuàng)作中也出現(xiàn)了表現(xiàn)這一主題的一批作品。《綠耳》是其中一部具有獨特性的童話。這部作品中，作者有著鮮明的生態(tài)理想，認(rèn)為人與自然是可以和諧共生的，就像上千年來住在森林中的三眼人與住在土樓里的人類能夠和平共處一樣。但是，這樣的平靜充滿現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。這里有的源于人們認(rèn)知上的局限，有的則是源于人性中黑暗一面的危險。三眼人的故事告訴我們，人類必須與自然達(dá)到某種平衡，既要發(fā)展，又要維持生態(tài)環(huán)境的豐富多樣，才能長長久久生存下去。作家對現(xiàn)實的批判是明顯的。童話中開發(fā)鹿角山的人也是有一些環(huán)保意識的，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺少了一些深層的敬畏之心。他們對生態(tài)理念的片面理解和骨子里的傲慢，讓他們在遇到三眼人的圖書館——一座座小石屋時，認(rèn)為是小孩在過家家，隨意處理了。這對于三眼人是滅頂之災(zāi)，弱小的三眼人無力對抗，只能選擇離開。

二

每一個充滿童趣的心靈中都住著一個精靈或仙子，只有最善良純潔的靈魂才能與他們成為朋友。這是童話作品《綠耳》的創(chuàng)作之基。

精靈或仙子是童話王國中一個龐大的族群。如果童話人物大聚會，恐怕有一半以上是精靈或仙子。在這一數(shù)量眾多的童話形象上再創(chuàng)新，顯然是不容易的。作家金朵兒可以說是迎難而上，要在這一片已經(jīng)盛開的花園中再添一朵不一樣的花。但讀完整部童話，尤其是讀懂了作者想要表現(xiàn)的關(guān)于自然的深入思考之后，會發(fā)現(xiàn)其實不是作家刻意要創(chuàng)造一個新的精靈形象，而是“三眼人”這一形象自己跑到作家筆下的。

童話前三分之一的篇幅都是在建構(gòu)三眼人存在的世界。而這個建構(gòu)過程，是伴隨著族長鐵木的女兒綠耳出生、成長完成的。父母在教導(dǎo)綠耳的同時，把三眼人的生活狀態(tài)、精神追求、作為精靈的獨特能力等方方面面做了詳細(xì)的講解。綠耳是好奇心特別強的孩子，她對人類世界的向往似乎超過了所有同齡人。正是因為她幾乎是天生地對人類抱有親近感，她才一次次到人類生活的土樓觀望。于是很自然地與同樣有著好奇心和最純真心性的小女孩夏茉相遇了。

童話的中間部分著重講述了綠耳與夏茉交往的經(jīng)歷。這里有一起野餐、海邊度假等美好回憶，也有被惡狗咬傷、媽媽如藍(lán)被人類抓住等可怕經(jīng)歷。作家設(shè)置了一個重要細(xì)節(jié)，三眼人遠(yuǎn)離森林后，無論他們的精神是愉悅還是緊張，身體都會慢慢干涸，也就是生命在消失。正因為三眼人有這樣的特質(zhì)，才更反映出森林對他們的重要性。森林被破壞后，三眼人將無棲身之地。

童話的結(jié)尾，森林沒有了往日的靜謐幽深，三眼人沒有了精神支柱，被迫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。到此，以小女孩綠耳為主角的故事講完了，而森林精靈三眼人是否還存在，留給讀者一個念想。

在這樣一個長篇童話中，我們可以看到作家有意識地結(jié)構(gòu)全篇的努力。開端、發(fā)展、高潮三段式敘述，從容流暢，結(jié)尾簡短卻有力，升華了作品的主題立意。大量細(xì)節(jié)描寫給故事帶來豐滿的觀感。這對于擅長寫短篇童話的作家來說，是一次挑戰(zhàn)，金朵兒做到了。

三

近年來，很多青年童話作家勇于嘗試新的樣式和主題，在童話創(chuàng)作方面屢有建樹。金朵兒作為他們中的一員，也拿出了更具分量的作品。《綠耳》應(yīng)該是她真正意義上的第一部長篇童話。這部作品的創(chuàng)作靈感來源于作家的親身經(jīng)歷，折射出作家對生活的觀察和思考，對生命本真的追問，溫暖動人、引人深思。相信小讀者們能夠從綠耳的故事中讀出自己的理解和思考。