中國作家協(xié)會主管

楊渡，“00后”詩人、小說家。2001年出生于浙江溫嶺，2009年開始文學創(chuàng)作。詩歌作品散見于若干刊物與多種年度選本，并被譯介至越南、韓國、阿聯(lián)酋。中短篇小說作品先后發(fā)表于《青年作家》《湘江文藝》《雨花》《百花洲》《青年文學》《十月》等刊物，部分為《小說選刊》《新華文摘》所轉(zhuǎn)載，并收入《中國當代文學經(jīng)典必讀·2017短篇小說卷》《中國當代文學經(jīng)典必讀·2020短篇小說卷》《中國當代文學經(jīng)典必讀·2021短篇小說卷》。出版有長篇幻想小說《喜糖的魔力》（2013）、長篇少年武俠小說《闖江湖》（2015）和中短篇小說集《魔幻大樓》（2020）。2021年入選“浙江省新荷計劃人才庫”。現(xiàn)為浙大城市學院中文系19級學生，浙江省作家協(xié)會會員。

 

尾隨

楊渡

“渡，上完課去北苑吃冰激凌，怎么樣？”莫勝壯問。

“下課后去嗎？好啊。”我說。

北苑餐廳里那家飲品店售賣的超大蛋筒冰激凌，吃起來確實過癮。只不過餐廳在學校最北端，距離平時上課的教學樓挺遠，距離我們在學校最南端的宿舍樓更遠，所以很少有機會去。但反正今天下了課沒別的事，去就去唄。手拿冰激凌，邊大口吃邊吹著冷風，慢悠悠穿過整個校園回宿舍樓，想想還真是件挺舒服的事情。而且天氣不錯，四點鐘下課的時候說不定陽光正暖和，風也沒那么冷。

上樓，到達教室，我們從后門進入。距離上課還有差不多二十分鐘，教室里只有幾個同學。

她已經(jīng)來了，還有江丹曼，她的室友。她們坐在右側(cè)靠墻的座位。

應(yīng)該是聽到開門聲，江丹曼回頭瞧了我們一眼，就低頭繼續(xù)看手機了。

我們在中間座位的倒數(shù)第二排坐下，莫勝壯坐靠近過道的右邊，我坐他的左邊。打開書包，我拿出水杯和課本，擺在桌面占下左邊的兩個位子，一個是給高盛海，我和莫勝壯出寢室時他游戲未結(jié)束說晚些出門，還有一個是給和我們同小組的張陽。

掏出手機，打開備忘錄，我看了看昨晚上準備好的講話稿。稿子不長，內(nèi)容正好夠我說差不多一分鐘時間。這節(jié)是普通話訓練的實踐課，要求就是每位同學上臺進行時長一分鐘的講話。

其實昨晚再加今早，這一分鐘的內(nèi)容我已經(jīng)說了好幾十遍，自認為準備得還算充分，但就怕到了臺上卡殼忘詞，所以還是心里再默默練幾遍比較好。

高盛海來了。他從前門走進教室，抬頭張望了一下，看到教室后排座位的我們，小跑了過來，坐在我的左邊。

“盛海，下課后去北苑吃冰激凌不？”坐我右邊的莫勝壯轉(zhuǎn)過頭再身子后仰，隔著我問高盛海。

“哦，去吃冰激凌嗎？”高盛海想了想，“不了不了，我還是不吃了。晚上辯論賽，四點一下課我就要去和隊友們討論辯題。還有就是，上星期那次經(jīng)歷，真的給我留下了巨大心理陰影，到現(xiàn)在還沒恢復。”

我和莫勝壯都哈哈笑了兩聲。

事情發(fā)生在上周五，同樣是下午一點半開始的普通話訓練課。高盛海上午去聽的講座到一點才結(jié)束，他說是就近在北苑餐廳解決午飯然后趕來教室。距離上課還有七八分鐘，高盛海仍未到達，卻在朋友圈發(fā)了一張手拿冰激凌的照片。我喊坐邊上的莫勝壯和坐在前一排的張陽看，笑著說不會是盛海剛拍的照片吧，這怎么來得及吃。莫勝壯說不是啊，冰激凌是他讓高盛海幫他買的。我以為莫勝壯是開玩笑，沒在意，后來才知道還真不是玩笑。

老師點名簽到，點到高盛海的名字了，他還沒到。老師左看右看，說高盛海怎么沒來，好些同學笑了，應(yīng)該是有看到他發(fā)的那條朋友圈。我舉手說，老師，高盛海他還在來的路上，同學們又笑。我想趕緊給高盛海發(fā)個微信，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不需要我說了，同學們紛紛給那條朋友圈點了贊，在底下評論告訴他被點名這一消息并催他快來，很是歡樂。

高盛海沖進教室在我前面的空位坐下時，手里端著個打包用的一次性紙碗，應(yīng)該是在餐廳買了份年糕雞柳。年糕雞柳吃完了，只有一個冰激凌倒放在碗中，蛋筒像獨角獸的角那樣豎立著。同學都回頭看他，老師也沒法兒裝沒看見，說冰激凌你抓緊吃，高盛海說好的好的，大家又是一頓笑。高盛海轉(zhuǎn)頭跟莫勝壯說，冰激凌已經(jīng)化了，還是他自己吃掉好了，莫勝壯說行，我才意識到原來還真是給莫勝壯帶的。

然后就看著高盛海吃冰激凌。他吃得很狼狽，化開的冰激凌順著蛋筒流下，流得他滿手都是，滴到了桌子和地面瓷磚上。幸好我書包里向來裝著整包的抽紙，那包紙拯救了他。

“真是……太尷尬了。”高盛海一臉痛苦，多半是想起了那段不堪的經(jīng)歷。

“其實還好，”我說，“總的來說這件事還是挺歡樂的，尷尬的只有你一個人罷了。”

同學陸陸續(xù)續(xù)到了，老師也到了。離上課只剩三分鐘，張陽還沒來。

“就離譜。張陽剛給我發(fā)了條微信。”莫勝壯把手機遞給我和高盛海看。

“我剛睡醒，打算接著睡。這節(jié)課不去應(yīng)該沒啥事吧。”張陽如是說。

也太搞笑了。上星期老師還特地強調(diào)過，這節(jié)課的一分鐘講話占期末總成績的百分之二十，要是來不了一定得向她請假，找另外的時間單獨測試。上節(jié)課張陽明明來了，也不知道他是忘記這回事了還是課上沒聽到。

莫勝壯發(fā)微信讓他快來，告訴他每個人都要上臺。張陽起初還不信，以為莫勝壯是在忽悠他來教室不翹課——之前他確實有被莫勝壯成功忽悠過一回。我也給他發(fā)了消息，他才意識到情況的危急，說火速趕來。

開始上課。老師手拿名單報名字，同學按順序上臺講。

老師負責計時，坐在第一排。她很人性化地給了一點兒超時允許，就是在一分鐘倒計時結(jié)束鈴聲響起的時候，如果臺上同學嘴里的話只說了半句，可以接著把那一句話說完整，而不用強行結(jié)束。

選普通話訓練這門課的學生來自幾個不同的專業(yè)，除了莫勝壯、張陽以及同班同學，其他的我基本都不認識。名單前面部分就都是別的專業(yè)的，他們說什么我的確并不太感興趣，于是就這么心不在焉聽著，聽他們講的再聽老師的點評，邊聽邊在心里默讀自己的講話稿。

張陽匆匆趕到，悄悄打開后門溜了進來，但正巧是老師轉(zhuǎn)頭面向我們的點評階段，還是被她看到了，沒能躲過。高盛海、我和莫勝壯各往左側(cè)挪了一個位子，把最外側(cè)的座位給了他。

張陽耷拉著臉，一副欲哭無淚的模樣：“我怎么不知道有這個事情，你們也不提醒我一下。”

“這話說得，我們也不知道你不知道啊。”莫勝壯說。

我忍笑忍得挺辛苦，兩邊高盛海和莫勝壯似乎也是。張陽盯著我們看了幾秒，想必不會看不出我們幾個臉上的幸災樂禍，最后“唉”地嘆了口氣。

“你們都準備了嗎？打算講啥？”張陽問。

“我要講，我的一個煩惱。”我想了想，簡要進行概括。

“盛海呢？”他又問。

“他上星期已經(jīng)講過了。”我?guī)透呤⒑Ｗ髁嘶卮穑獾盟糁虚g兩個人和張陽說。

上節(jié)課的最后，老師預告完此次實踐課的訓練內(nèi)容，距離下課還有幾分鐘時間。老師問有沒同學現(xiàn)在上臺，在沒有準備的情況下嘗試說一分鐘，她會根據(jù)情況多給分數(shù)作為獎勵，高盛海就上去說了一通。

“哦，我想起來了，原來那次盛海上臺說那啥的，就是這節(jié)課的訓練內(nèi)容啊，我當時還以為又是什么練習叫到他去做。”張陽說。

他又去問莫勝壯：“壯，你要說啥內(nèi)容？”

“沒啥。反正等會兒就輪到我講，你到時候聽就好。”莫勝壯說。

“我就想問問你們要講的都是啥主題，做個參考。”張陽說。

“有啥好參考的，反正老師說了講啥都行，講夠一分鐘就行。”莫勝壯說。

“嗯，我想到一個可以說的內(nèi)容。我查查資料。”張陽說著就低頭打開手機，開始做準備。

“莫勝壯。”老師點到了莫勝壯的名字。

張陽起身讓出位子。莫勝壯走到講臺站定，一臉嚴肅，看上去怪正經(jīng)的。

他開始說：“我要講的，是游戲。很多人看不起游戲，覺得游戲就是用來浪費時間的娛樂。但大家想必都知道，從它身上已經(jīng)發(fā)展出了一個重要的比賽項目，叫作電競。那些運動員，那些足球籃球明星等，他們會為了比賽每日刻苦訓練，電競職業(yè)也是如此，選手們一天訓練十幾個小時，以此提高自己的技術(shù)。有人會說，那是職業(yè)選手，和個人玩游戲不同。確實是這樣，但我覺得，對于我們這些普通玩家來說，游戲就是一個正常的愛好，它和閱讀、看電影沒有什么高低之分。閱讀可以提升自我，那玩游戲就不是了嗎？我?guī)仔r的游戲，可能也出于這個想要變得更強的心理。”

鈴聲響了，一分鐘倒計時結(jié)束，我們幾個啪啪鼓掌。

哈哈，根據(jù)我對莫勝壯的了解，他說的這段，是真心話無疑。

老師說了一句“講得不錯”，沒有進行其他的點評。莫勝壯下了講臺，走回座位。

“張陽。”老師喊。

張陽猛地挺直了腰桿，起身走上講臺，和莫勝壯擦肩經(jīng)過。

“我講的內(nèi)容，是關(guān)于熬夜。作為大學生，想必大家都有熬夜的經(jīng)歷吧？反正，我是經(jīng)常熬夜的。”他略作停頓，“昨晚上，我就熬了個通宵，今早才睡。上課前我醒了過來，本來打算接著睡，一想到，下午這節(jié)是潘桂老師的課，別的課翹了就算了，潘桂老師的課怎么能翹呢？于是我馬上就起床來上課了。”

上課前那句“這節(jié)課不去應(yīng)該沒啥事吧”，也不知道是誰說的。

周圍同學都在笑。老師也笑著說：“別，別拐著彎兒拍馬屁，不好使。”

張陽接著說：“熬夜，有很多的危害。熬夜會影響第二天的精神狀態(tài)，會導致記憶力衰退，對身體健康不利，等等，相信大家也都了解。像我昨晚上的熬夜行為，就是錯誤的。我主要想說的呢，就是這個，希望大家都能好好睡覺，不要熬夜。”

鈴聲響，他的講話正好收尾，同學們笑著鼓掌。不得不說，張陽確實有點兒搞笑的天賦。

“那我要問了，”老師說，“昨晚上不睡覺，通宵干啥去了？”

張陽愣了一下，嘿嘿笑了兩聲：“老師，我昨晚上通宵學習了。”

大家都哈哈笑。學習這么正經(jīng)的答案，聽起來就不太靠譜。

老師宣布中場休息。教室里變得吵鬧，同學們都在聊天。

“陽，之前是誰問來著，說，這節(jié)課不來應(yīng)該沒啥事吧？”我笑著說。

“啊？是有誰這么說嗎？反正我是不知道。”張陽故作茫然。

“呵，確實是不要臉。”莫勝壯說。

張陽身子靠在椅背上，裝作沒聽見，卻又趁莫勝壯沒有防備，給他的右肩狠狠來了一拳，莫勝壯捂著肩膀發(fā)出一聲怪叫。我們幾個都哈哈大笑。

也許是我們笑得太大聲，引起了她的好奇。她轉(zhuǎn)頭看我們，看了有差不多兩秒鐘時間，然后才回過頭去。我正朝右邊側(cè)轉(zhuǎn)著身子，面向著她。在她轉(zhuǎn)頭時，我已經(jīng)察覺，稍稍移開了視線，避免對視——雖說她的視線或許都不會從我身上經(jīng)過，發(fā)生不了對視。

等她轉(zhuǎn)回了頭，我把視線移了回來。她微微低著頭，在看桌面上平放著的手機。是在為等會兒的上臺講話做準備嗎？感覺不像。但這不是我憑感覺就能確認的事情，也許她的確正在做準備呢。

重新坐端正，收回目光，我又在心里把準備的講話內(nèi)容默默說了一遍。

還是早些輪到上臺比較好。已經(jīng)講完的莫勝壯和張陽，在那兒聊得眉飛色舞，還沒輪到的我心里仍舊惦記著待會兒要上臺的事，不得輕松。但這有什么辦法呢，誰叫我所在的班級總是排在名單靠后的位置。

接著上課。老師繼續(xù)按名單點名字，同學們繼續(xù)輪著上臺講。

總算是輪到我們班的同學了。那么，應(yīng)該很快就要到她了。

又是幾個同學講完。“蘇初嫣。”老師喊她的名字。

我轉(zhuǎn)頭看她。她脫下外套放在座位，起身走向講臺。

她穿著件淺藍色的套頭衛(wèi)衣，頭發(fā)扎了一個丸子。站在講臺上，她伸手調(diào)整了一下麥克風，身子前傾湊近吹了吹，看上去有點兒呆呆的。她應(yīng)該是想試試麥克風有沒有開著吧，但明明上個同學剛講完，確實沒有什么試的必要。

“大家好。前面不是有位同學講了熬夜嘛，我要說的，也和這個有關(guān)。”她開始講，邊說著邊看向張陽所在的我們這個方向。

現(xiàn)在她在臺上講，看著她相當正常，于是我沒有移開視線。似乎有發(fā)生一瞬間的對視，但這對視也可能根本不存在。那么遠的距離，說不定她看了一眼邊上莫勝壯，在我感覺里也像是和我對視。

她略作停頓，繼續(xù)說：“我要講的呢，是我自己的一個熬夜經(jīng)歷，就發(fā)生在昨天晚上——哦，也可以算是今天的事情了。就是，很快就到考試周了嘛，要復習準備考試了。這里也有好多中文系的同學，應(yīng)該和我有一樣的感覺吧，古代文學這門課要背的東西好多，真的來不及復習。昨晚上，我想，我得多學習些時間，多背一會兒，晚點兒睡，所以外賣點了杯奶茶提神。結(jié)果，等背完結(jié)束，躺床上要睡覺了，我還是很清醒，到一點，睡不著，到兩點，還是睡不著，也不知道最后是幾點才睡著的，反正很晚很晚了。這告訴我們，一定不要在睡前喝奶茶。”

我原本坐直了身子，打起精神準備要認真聽的，但中途還是有些許走神。臺上的她雙眸明亮，笑意淺淺。她的臉頰泛著薄紅，不知道是因為緊張，還是因為空調(diào)溫度過高——至少我是覺得很熱。

可能還是有點兒緊張，她偶爾看向天花板，偶爾看面前講臺桌上的麥克風，減少與臺下我們這些聽眾的眼神交流。中間出現(xiàn)小小的卡殼，她就抿著嘴笑。

她說到最后“這告訴我們”時，鈴聲就響了，結(jié)尾一句也不知道是她先前想好的，還是因為到時間而臨時發(fā)揮有所修改。反正，感覺挺有趣的。我忍不住笑了笑，同學們也都在哈哈笑。

她還站在講臺上，等著老師進行點評。

“挺好的，但就是最后，我覺得不行。”老師說，“結(jié)尾既然是個總結(jié)，怎么說也應(yīng)該來點兒升華吧，我以為你會說，這告訴我們，一定不要在考試前臨時抱佛腳。沒想到是一定不要喝奶茶。這算啥。”

同學們又哈哈笑，老師也笑了。她側(cè)過身子低著頭笑笑，一只手掩著臉，很不好意思的模樣。

“行，下一個。江丹曼。”

看著蘇初嫣走下講臺，往座位走去，她的室友江丹曼則走向講臺，兩人要迎面碰上。她對著江丹曼眨了眨眼，俏皮地笑了，眉眼彎彎，是剛才在臺上不曾有的神態(tài)。

她應(yīng)該和江丹曼說了一句什么，兩人擦肩。我不敢再這么直直看她，目光轉(zhuǎn)而跟著往臺上走的江丹曼，改用余光去看。她早已收起那種神態(tài)變回平常模樣，略低著頭回到座位坐下，重新穿上外套。

我突然想起一個詞，用來形容女子美好的笑容，叫“巧笑倩兮”。記得它是出自《詩經(jīng)》，還有下句來著，但一時間想不起來了。我打開手機，搜索欄輸入倆字，彈出的第一個搜索推薦就是。“巧笑倩兮，美目盼兮”，出自《詩經(jīng)》中的《衛(wèi)風·碩人》。

江丹曼講的是她的攝影愛好。很快她就講完，輪到下一個同學。

才看過名單，在我前頭的還有七八個同學。可能是連著幾個講話老師點評得少，感覺只過了沒幾分鐘，就快要輪到我了。

“楊渡。”老師喊。

是輪到我了。

我走出座位，走上講臺。低頭看了看麥克風，想伸手去調(diào)整，但確實沒必要，就又忍住了。

我看向坐在臺下第一排的老師，她點了一下頭，示意我可以開始。

“大家好，我要講的是一個困擾我多年的煩惱，那就是，我長不胖。這大概是遺傳基因的原因，我爸爸年輕的時候長不胖，我爺爺年輕時也長不胖，所以也不太擔心。反正就是，夏天穿短袖的時候，我看自己胳膊都覺得自己可憐。平時遇到親戚或是爸媽的朋友，他們總會說，你家孩子是平時不吃飯嗎，瘦成這個樣子。真的不是。還有，我的體育成績本來就不太行，結(jié)果身高體重這一項還得給我扣掉二十分，真的是無語。下個學期我選了節(jié)羽毛球課，跑步達標是一百六十公里，別說長胖了，我覺得到時候保持現(xiàn)在的體重都挺不容易。我說完了，謝謝。”

在講的時候，心里還是有些緊張。不過怎么說也是準備過，沒什么卡頓，一分鐘時間也正好講完。

說“我看自己胳膊都覺得自己可憐”的時候，我抬起胳膊，擼起袖子露了一下細手腕，為講話稍微提供一點兒節(jié)目效果。從臺下同學的表情來看，算是達到我所想要的那個目的了。

我沒有去看她，要么是看著老師和前排同學，要么是看后排莫勝壯他們那個方向。但通過余光觀察我知道，她是抬頭看著我的，或許有在聽我講吧。

“哦，原來你們體育成績還要包括身高體重的啊。”老師邊說邊低著頭在紙上記什么，好像不只是記一個成績。

“嗯，是的。”我說。

老師放下筆，抬頭看著我：“你這么瘦，身體健康別的方面有什么問題嗎？”

“沒有沒有，單純就是瘦。”我說。

“哦，是這樣。那我覺得其實你的講話中應(yīng)該把瘦的原因說明一下，不然內(nèi)容不夠完整。”老師說。

“嗯，好的。”我點點頭表示明白，心里卻是想翻個白眼表達一下不屑。我明明說了可能是遺傳基因的原因，還說了爸爸爺爺年輕時也瘦，老師多半是沒聽清楚。再說了，定的一分鐘講話時間，哪兒容得我詳細說這個。

老師喊后面一位上臺同學的名字，我下講臺回到座位。

總算可以輕松了。我靠在椅背上，舒了口氣。

看了看時間，離下課還有好幾十分鐘呢。

我朝右轉(zhuǎn)頭看她，突然意識到身后還坐著幾個同學。怕被他們察覺，我又慢慢把頭往回轉(zhuǎn)了一點兒幅度。

她和江丹曼挨著湊一起，正低著頭在手機上一塊兒看什么視頻，手機擺在桌面上由江丹曼一只手托著。

她的頭發(fā)剪短了好多。記得之前基本都是扎成馬尾，有時候是披散著，幾乎垂到腰間。現(xiàn)在她把頭發(fā)扎成了一個小丸子，露出好看的頸部。應(yīng)該就是前兩天剪的吧，印象里上次看到的時候她還是長發(fā)。

但印象里的上一次看到是什么時候呢？我有些不太記得了。昨天前天都上過同一節(jié)課，不過我都沒什么印象。說不定是更早之前剪的頭發(fā)，只不過我總是坐在前排，沒有像現(xiàn)在一樣從她身后看到，所以沒有注意到她的頭發(fā)。

“渡。”

突然有人喊我名字，嚇得我渾身一抖。是莫勝壯。

“咋啦？”我問。

“那個女生你認識嗎？她應(yīng)該跟你同班的吧。”莫勝壯轉(zhuǎn)頭抬了抬下巴，指了一下方向。

我愣住好幾秒，張了張嘴不知道說什么，有種做壞事被當場抓住的緊張。他指的就是蘇初嫣那個方向。

回過神來，我咳了兩聲掩飾剛才的失神，認真地朝莫勝壯指的方向看，刻意控制自己的聲音平穩(wěn)如常，免得心里的緊張露餡：“是……是那個藍色衛(wèi)衣的女生嗎？”

“不是，她旁邊那個。”莫勝壯說。

“哦，是的。我跟她同班的。”原來是說江丹曼。

我還想，要么是我對蘇初嫣的關(guān)注被他發(fā)現(xiàn)了，要么是她之前上臺也吸引了莫勝壯的關(guān)注，現(xiàn)在看來都不是。我松了一口氣，心里不再緊張，但又有一種說不上來的失望，他問的居然不是蘇初嫣。

“有一個事情，挺搞笑的，”莫勝壯說，“應(yīng)該是上上星期，還是上上上星期來著，夜跑的時候在操場看到她。我是站在跑道邊，看著她從那頭跑過來，然后跑過去了。她個子不是有點兒矮小的嘛，像個小孩，還戴著衣服的兜帽，帽子上有兩只貓耳朵豎著。還有就是她跑起步來那個姿勢，也不知道怎么說，反正很可愛的樣子。我站那兒等著，她又跑了一圈，快要到我面前的時候，我就說，可愛いですね。她聽到了，知道我肯定是跟她說，就咧著嘴笑了，露出牙齒，然后擺著臂加速跑過去了，用她的那個跑步姿勢。”

我哈哈笑。“確實。我也覺得她挺可愛的。”我說。

“感覺，她長得有點兒像那個叫什么的……像‘小鬼’。”他補充說。

小鬼？這是什么形容？

我第一時間想到的，是游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》中的一類小小的僵尸，叫作小鬼僵尸。江丹曼的牙齒不太整齊，并不是很美觀，但這讓在她咧嘴笑的時候有一種怪怪的可愛，確實和小鬼僵尸有一點兒像。不過，用這來形容，并不是很禮貌吧。

“小鬼？是小鬼僵尸嗎？”我問。

“不是，是日本傳說里的，”莫勝壯忍不住笑了，“哈哈，小鬼僵尸。你這么一說，的確是有點兒像。”

日本傳說里的小鬼？我記得是有什么像小孩的童子，也許是莫勝壯想說的那個吧。可小鬼畢竟是鬼，用鬼來形容，和用小鬼僵尸形容，還真比不出哪個更不禮貌一些。但我大概能理解，他想表達的，應(yīng)該比較接近流行語中說的“丑萌”。

感覺在背后討論別人的長相，是一件不太好的事情。不過，只是想夸一下她可愛，應(yīng)該還算是可以原諒的吧。

聊天暫時結(jié)束。

看了看臺上的同學，她正在講自己的一次旅行經(jīng)驗。周圍同學有在聽的，也有低頭看手機的。

我轉(zhuǎn)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)外面天有點兒暗。下雨了，有雨點打在窗玻璃上。

我書包里備有一把傘，高盛海也帶了，莫勝壯和張陽則是兩手空空來上課的。兩個人撐一把傘，倒也不用擔心等會兒回不了寢室，只是記得高盛海之前說過他一下課就去準備辯論賽，可能沒打算要回寢室。

“下雨了。等會兒還去吃冰激凌嗎？”我問莫勝壯。

“吃啊，下雨和吃冰激凌不沖突。”莫勝壯說。

我笑了笑，好。一只手撐傘一只手拿冰激凌，當然沒什么問題，只不過我所期待的溫暖陽光應(yīng)該是沒了。

轉(zhuǎn)頭看了看她。她已經(jīng)沒在看視頻了，正拿著筆在紙上寫些什么。也許是在復習其他課程？

哦，對了。我突然想到，等會兒要和莫勝壯去北苑餐廳買冰激凌，不就要與那些女生回寢室同路了？晚個幾秒出教室，和莫勝壯一塊兒走在她們后頭，就能一路看到她們，自然也能看到蘇初嫣。

我想到了一個詞，叫作尾隨。

尾隨這個詞，挺生動的，意思像尾巴一樣在后面跟著。感覺它并不是一個存在褒貶義的詞，但確實，印象里它總是出現(xiàn)在某些不法事件的新聞報道里。

記得高一某個課間，我上完廁所走出衛(wèi)生間要回教室，看到我的語文老師丁淑走在前面，穿著短裙黑絲襪。我放慢腳步，保持著距離沒有上前，就這樣走過轉(zhuǎn)角，又在走廊上走過。她從我們班教室的前門進，我從后門進，門旁邊就是我的座位。結(jié)果后門站著我的同桌周鴻天，還有另一個同學鄧凱倫，他們都看著我笑。鄧凱倫說，楊渡你怎么尾隨丁淑啊，沒想到你也是這樣的人。我一時間沒有聽明白，問，什么是尾隨？周鴻天說就是剛才那個啊，尾隨啊，“癡漢”行為，剛才我們都在走廊上，看你跟在丁淑后面，從那邊走過來。

我又花了好幾秒鐘才破解出他們說的“尾隨”是哪兩個字，反應(yīng)了過來。我笑著搖了搖頭說，我就是覺得走得比她快走到前頭的話，還要禮貌打個招呼說老師好，怪麻煩的。他們又壞壞地笑，說，哎呀，不用解釋，我們都懂。

丁淑老師的確挺好看的，身材也好。她應(yīng)該是喜歡穿裙子吧，反正我印象里總是長裙子短裙子的。

想到她，我就又想到了另一件事情。

自然還是高一的時候。某天早讀，背哪篇古文，同桌周鴻天問丁淑老師一個問題，她走過來站在周鴻天的座位邊上，拿著他的課本為他講解。旁邊的我也偏過頭側(cè)耳專心聽老師的解答，視線無意中落在了她的短裙上，看著她裙子邊緣垂下的流蘇。不知怎么老師注意到了邊上的我，她一只手拿著課本，另一只手把自己的裙子往下拉。丟人的是，她拉了好幾下我才意識到這一點，意識到我看著她的裙角是一個不禮貌的行為，意識到在她看來，我是在偷窺她的腿。我趕緊小心地把目光收回，低頭看自己的課本。

和那次尾隨一樣，又是一件難以解釋的事情。這會不會使我在她心目中留下一個特別的印象？楊渡啊，那個早讀時在邊上偷偷看我腿甚至還有點兒光明正大地盯著的小子。這么一想，我心里更是羞愧，就好像當時的偷窺是確確實實發(fā)生了的——在老師看來，還真是確實發(fā)生的。

我想起不久前看的動漫《青春豬頭少年不會夢到兔女郎學姐》里櫻島麻衣的一句臺詞，大概意思是說，“被比自己年紀小的男孩子做一些色色的幻想，算不了什么”。雖然感覺把臺詞搬到現(xiàn)實來說不是件很聰明的事情，我也只能這么安慰一下自己，說不定老師也根本沒把這樣的事放在心上呢。

嘆了一口氣，我晃了晃腦袋，不再想那些事。

我好好地審視了一下自己的內(nèi)心。我想下課后與蘇初嫣同路，跟在后頭慢慢走，這無疑算是尾隨行為，但又不是那種尾隨。我的內(nèi)心會有什么不良的“癡漢”念頭嗎？我覺得是沒有的。

但如果僅僅從她的視角看，不考慮我的內(nèi)心想法，這種尾隨與那一種尾隨，在表現(xiàn)上有什么具體的差別嗎？相比之下更加禮貌嗎？

還有現(xiàn)在坐在后排時進行的窺視。這種行為是？

我感覺耳朵和臉部發(fā)燙，雖然這多半是因為教室里開著的空調(diào)，但和我心里的小小煩躁應(yīng)該也有些關(guān)系。像是有個看不見的人對我發(fā)起了質(zhì)問，我心里產(chǎn)生了一種試圖為自己辯解但又不知道該如何辯解的煩躁。真是挺搞笑的。

我轉(zhuǎn)頭看她。也許是剛說了什么好笑的事情，她和江丹曼都正捂著嘴偷笑，彎腰把頭低下來，免得被老師發(fā)現(xiàn)。

想著尾隨，我突然想到了一部電影，克里斯托弗·諾蘭導演的《追隨》。如果沒記錯的話，是諾蘭的處女作，1998年上映。主角是一個游手好閑的作家，故事的開始，他隨機選擇陌生人進行跟蹤，借此打發(fā)時間，單純只是看看他們會去什么地方會做什么事情，猜測他們是過著怎樣的生活。我所想要進行的尾隨，是不是和這個有點兒類似？

我看了看時間。距離下課還有二十來分鐘。

所有同學都上臺講過了，這次訓練算是結(jié)束了。老師在做一個總結(jié)，應(yīng)該說不了多久，總結(jié)完還有十來分鐘，估計是要講講課本下一章的新內(nèi)容。

我有點兒想上廁所。

其實過二十分鐘就下課了，等下課了再去上一點兒問題都沒有，并不是很著急。但我想現(xiàn)在就去。雖然衛(wèi)生間就在隔壁，可上個廁所一進一出的時間，她們肯定已經(jīng)走遠了。外面還下雨呢，我難不成撐著傘拉著莫勝壯跑步跟上？

我用胳膊肘推了推莫勝壯：“出去一下，我上個廁所。”

“現(xiàn)在去？”莫勝壯看了看手機上的時間，“就下課了，等一下吧。真要去？”

“要去要去。”我說。

莫勝壯再拍拍張陽告訴了他，兩個人一塊兒起身讓開，好讓我走出去。我迅速上完廁所回來，只能又麻煩他們起個身，讓我坐回到位子上。

接著等待下課。我心里有些開心，想著接下來要去吃的冰激凌，想著馬上開始的周末。

但我還是失算了。

時間到，老師手一揮說下課。同學們紛紛起身，有穿外套圍圍巾的，有整理東西的，然后走出教室門。

她也站起身，把書和紙筆塞進帆布包。

我把水杯課本裝進書包，拉好拉鏈，起身準備出門。只要比她慢一點點就行。

“等一下我，我去上個廁所。”莫勝壯說，“有帶紙嗎？”

我微微一愣，重新拉開書包拉鏈，拿出抽紙，讓莫勝壯抽了幾張。

一塊兒出教室。高盛海先走了，莫勝壯進了廁所，我和張陽在教室外的走廊上等著。轉(zhuǎn)頭看了看，看到她和室友走出了教學樓大門。

這有什么辦法呢，總不可能跟莫勝壯說我不等他了，要去尾隨某個女生，讓他上完廁所速速到北苑餐廳冰激凌店找我吧？

走廊的另一側(cè)，就是玻璃幕墻。看外頭樹的枝葉搖晃，風應(yīng)該還不小。天還是挺暗的，沒有太陽，應(yīng)該還在下雨吧，現(xiàn)在才四點，還沒到天黑時間。

似乎過了很久，說不定還真過了挺久，聽到洗手的水聲。轉(zhuǎn)過身看，莫勝壯走出了廁所。我們?nèi)齻€一塊兒朝著教學樓的大門走去。

“不吃冰激凌了吧，”莫勝壯說，“感覺天氣確實有點兒冷。”

“是挺冷。”我說，心想之前誰說下雨和吃冰激凌不沖突來著。

“而且剛才肚子不太舒服，我怕再吃個冰激凌下去更要完蛋。”莫勝壯說。

我哈哈笑了兩聲。“行。”我說。

走出教學樓，我發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，也沒什么風。

還是滿天厚厚的云。陽光透過云層縫隙，照射下來。

柏油地面上有些積水，樹上草坪上也都是。陽光照射在它們上，照射在邊上另兩棟教學樓的玻璃幕墻上，四處反射著陽光，感覺哪兒都是亮閃閃的，有點兒晃著眼睛。

天氣怎么變化得如此之快，挺難以想象。明明剛才在里頭看的時候，外面還是沒有陽光的雨天。

不過也可能是玻璃幕墻的原因，它影響了我的判斷。雨在下課前就應(yīng)該停了的吧，只是我沒有注意到，要不然高盛海怎么會就這么一個人走了，留下我們?nèi)齻€撐一把雨傘。我突然想到這一點。

還真是我所期待的那個天氣，陽光不錯，天氣也沒那么冷。稍微有點兒冷風，吹在臉上挺愜意的。是最舒服最適合吃著冰激凌慢悠悠走回寢室的天氣了。可惜了。

“走吧，回寢室。”我說。

“冰激凌，下次再說。”我說。