中國作家協會主管

2022國際博物館日主題海報

美國盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫道，如果擁有三天光明，她會選擇一天去博物館：“這一天，我將向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年，這么多的年代，怎么能被壓縮成一天呢？當然是通過博物館。”

5月18日是國際博物館日，由國際博物館協會(ICOM)發起并創立。今年是第45個國際博物館日，主題是“博物館的力量”（The Power of Museums）為主題，旨在強調博物館擁有影響人類世界的巨大潛力和強大能力。

早在公元前5世紀左右，世界上就已經出現了博物館的雛形。在希臘的特爾費·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰利品的寶庫，后世人們將其視為博物館的開端。

但此后的很長一段時間里，博物館都是只供皇室或少數富人收藏、玩賞奇珍異寶的地方，是一種特權的象征。直到18世紀末，西歐一些國家建立了國家博物館，才讓人們對其有了更多認識。

時至今日，博物館不僅僅是一個“征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所”，同時也承載著重要的知識傳播與教育作用。很多家長都將參觀博物館作為給孩子的重要一課。如今我們或許無法親自去博物館感受那份震撼與驚奇，但在家逛一逛“紙上博物館”，也不失為一種有趣的選擇。

高清古畫大展，一覽名家經典

在華盛頓兒童博物館墻上有一條醒目的標語：“我聽見了會忘記，我看見了會記住，我參與了會理解。”博物館承載了人類幾千年的精神文明，里面的藏品蘊含著各自的時代特色。逛博物館，甚至博物館里的氛圍和氣味，都在調動著參觀者的感官和嗅覺。即便是青少年，置身其中時也能很自然地和幾千年的歷史產生了關聯。

為了讓3-6歲的孩子也能親近文物、親近博物館，上海博物館組織專家成立編委會，編寫了“上海博物館文物游戲繪本”系列。繼《青銅國》和《樂游陶瓷國》之后，該系列現已出版到了第三本——《探秘古畫國》，收錄了上海博物館的19幅珍藏古畫。翻開這本書，就會看到，如墨般濃稠的夜色中，尋找師尊的小姑娘墨兒從博物館的畫里跳下，順著月光變成的巨大毛筆滑入古畫國。

從宋代趙佶《柳鴉蘆雁圖》，到明代文徵明《江南春圖》，再到清代石濤《西園雅集》，墨兒為了尋找師尊，經歷了古畫中的四季更迭與時光變遷，收獲了穿越時空的奇妙友誼，也愉快地學習到很多國畫的技法和知識，變成了一位國畫小達人。這里有家喻戶曉的經典古畫，比如宋代趙孟堅《歲寒三友圖》、元代張渥《九歌圖》、明代仇英《倪瓚像》……也有每個中國人都繞不開的歷史人物，比如竹林七賢、湘夫人……還有卞山、滕王閣等著名歷史地標……它揭秘了藝術背后隱藏的玄機，帶領孩子們身臨其境般走進一卷卷畫幅中，窺見一個民族、一段歷史乃至一種文明的面貌。

上海博物館館長楊志剛介紹說：這是一本好看、好聽、好動的書。好看，是作者巧妙地將19幅上海博物館珍藏的古畫珍品貫穿和仿畫在繪本故事和畫面中，創意趣致，插畫可愛童趣，又帶著中國畫的審美和氣質；好聽，是書里增加了聽書功能，每一個典故的旁邊都放了音頻二維碼，掃一掃即可收聽，讓閱讀方式更多元；好動，是讓小讀者在了解國畫后能夠通過描畫、補畫等有趣的互動游戲來動手實踐。

從《探秘古畫國》中，我們得以欣賞上海博物館收藏的19幅國畫珍品，一窺中華文化的博大精深。在一筆一劃，一勾一勒中，我們見證了漫長的幾千年歷史里，那些留存了時代氣息的不朽的文明。

當國寶遇上漢字

美國博物館的講解員在給孩子介紹展品時，通常不會直接進行講述，而是先讓孩子發言，講講對展品的第一印象。給孩子想象的空間，讓孩子有自己的思考，最后再進行講解引導，才能形成從參與到理解的閉環。

有一本介紹我國漢字與國寶級文物的別開生面的漢字書，在編排邏輯和內容安排上，與其有著異曲同工之妙——《國寶里的漢字》，特別推薦給7歲以上的孩子們。

它選取了中國國家博物館、上海博物館、陜西歷史博物館、湖南省博物館等多所博物館的54件鎮館國寶，分為“禮器”、“武器”、“陶器”、“酒器”、“日用品”、“飾品”六類，以這些國寶級文物出現的歷史朝代為脈絡，講述了國寶背后蘊藏的歷史文化知識，也講述了與該文物相關的文字演變與字義闡釋。

書中有可愛的小老鼠為我們作導游，以詼諧可愛的金鼠心聲講述文物通識，有了它的陪伴，尋寶之路變得輕松有趣起來。

比如在“禮器”篇中，介紹的第一個寶物就是藏于中國國家博物館的“玉琮”。玉琮是新時代良渚文化最重要的一種禮器。這件目前國內所見的最高的玉琮由碧玉制成，共19節，整個琮體內圓外方。四面的獸面紋已經高度符號化，靠近頂端有陰刻日月紋圖案。琮是溝通天地的法器，寓意著上古先民“天圓地方”的宇宙觀。

作為成年人，我們也許會驚嘆于新石器時代的工藝技巧也沉浸于上古文化的形式表達。但是小朋友們一定會跟著小老鼠去數玉琮的層數，甚至從玉琮的外形上發揮自己的想象：“外面方，里面圓，像個導彈發射管。嗯嗯，古人拿它來祭祀天地，一定是想用它把自己的想法直接‘發射’到外太空去。”

這種回歸兒童的視角，立刻拉近了孩子跟文物的距離。

六個類別涉及到古人精神和物質生活的諸多方面，大到祭祀用的后母戊鼎，小到西周時期的“飯盒”——利簋。書的左頁介紹文物，右頁介紹與文物相關的漢字，了解了文物的背景之后再佐以漢字的演變。孩子們可以感知國之重寶的瑰麗多姿：新石器紅山文化玉龍、夏方鉞、商后母戊鼎、春秋犧尊、戰國杜虎符、唐騎駝樂舞三彩俑……可以觸摸漢字藝術的脈絡：何尊銘文中“宅茲中國”四個字，竟是“中國”一詞最早的文字記載？亦可以窺見先人留下的痕跡，一探古人的生活意趣，擷取先人對生活、對萬物、對世界的探索與思考。

《國寶里的漢字》打破了地域和時空的限制，打撈出歷史長河中的一件件瑰麗的國寶，細數千年漢字的典雅莊重，感悟文明古國的深邃輝煌。將博物館放在書架上欣賞，翻開書就仿佛踏入一個充滿新知魅力、暈染文化底色的新世界。

這個國際博物館日，就從讀一本與博物館有關的書開始吧！