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    中國作家協會主管

    《童讀大時代》
    來源:中國作家網 |  海飛  2022年03月29日16:50

    《童讀大時代》

    作者:海飛

    出版社:江蘇鳳凰少年兒童出版社

    出版時間:2022年1月第1版

    定價:88元

    【內容簡介】

    本書提出了“童讀”這一全新的概念,以一名童書出版人的專業視角,通過一線的實踐經驗及詳實的數據梳理了我國新時代兒童閱讀的發展脈絡,展現了兒童閱讀在當下的崛起態勢、社會各界力量對于兒童閱讀的合力托舉,以及作者對中國兒童閱讀的深切關注和拳拳之情。

    本書分為五大板塊——“兒童閱讀新時代”“兒童閱讀新視野”“兒童閱讀新形態”“兒童閱讀新書單”“兒童閱讀新未來”,涉及“分級閱讀”“親子閱讀”“紙本閱讀”“融媒體閱讀”等多種兒童閱讀形態,關注弱勢兒童、農村兒童、城市兒童等多種閱讀群體,真實地展現了新時代兒童閱讀大國崛起的繁榮面貌,并對中國兒童閱讀的未來進行了美好的展望。

    【序:兒童閱讀決定人類未來】

    作者:朱永新

    去年,讀完了海飛先生的《童書大時代》一書,我對他說:先生正是童書大時代的參與者、創造者和見證者。前不久,海飛先生又寫完了這本《童讀大時代》,他對我說:你是全民閱讀的形象代言人,也是兒童閱讀的推廣者,為這本書的作序之人非你莫屬。

    先生所囑,自當從命。

    海飛先生一直是我的良師益友。他曾經長期擔任中國少年兒童出版總社社長、總編輯,也曾任職國際兒童讀物聯盟中國分會的主席。多年浸潤童書之中,又身兼作家、編輯、出版家于一體,自然對于少兒類閱讀、編輯和出版工作有許多心得。我們經常在各種與圖書有關的會議上相遇,總能聽到他睿智的聲音。

    “童讀”,即“兒童閱讀”。海飛對兒童閱讀的認識是深刻而到位的。他把兒童閱讀放在全民閱讀的大背景下來思考,提出了“全民閱讀,兒童優先”的重要主張。

    為什么把兒童閱讀放到優先的地位呢?他的理由也非常充分:兒童閱讀是人生成長的第一課堂,人生成長的“文化味蕾”,人生成長的精神搖籃。成功的兒童閱讀能給少年兒童系好人生第一粒扣子,留下永恒的文化記憶,打下堅實的文化自信的底蘊。

    多年閱讀推廣的實踐告訴我們,兒童閱讀是培養人的閱讀口味、閱讀習慣、閱讀氣質的基礎。有書香童年,才有書香人生;有書香家庭,才有書香社會、書香中國。只有把最美好的童書給最美麗的童年,才能為童年打下精神的底色,文化的根基。海飛對兒童閱讀的推動是精準有力的。基于對兒童閱讀的深刻認識,他幾十年如一日,不遺余力地推廣兒童閱讀,為兒童閱讀鼓與呼。他特別關心弱勢兒童的閱讀問題,呼吁“努力讓農村兒童與城市兒童站在同一條閱讀起跑線上”。書中第二部分有一篇文章,講述了巴西“槍口下的閱讀推廣”、阿富汗“閱讀推廣大大”和黎巴嫩“戰爭給閱讀讓路”三個故事,催人淚下。

    閱讀公平是社會公平的基礎,如何讓弱勢群體的子女在童年得到更多更好的閱讀資源,如何讓閱讀的光芒照耀到每一個孩子的身上,的確是一個需要關注的重要問題。海飛不僅僅以全國政協委員的身份提建議,“全國公益性文化場所向未成年人免費開放”,兒童“一米線”的標準提高,都是在他的提議下變成了現實。他還曾通過自己所在的《中國少年報》發起了“城鄉小伙伴共同投入救助貧困地區失學兒童”的活動,全國少年兒童捐出 100 多萬元壓歲錢,為貧困地區建了 5 所手拉手希望小學,實實在在地幫助農村孩子擁有閱讀的基本條件。海飛也一直關注兒童閱讀的內容。閱讀的高度決定精神的高度,讓兒童“從優秀童書中汲取成長的力量”“讓好書陪伴青少年健康成長”“認真開好‘國家書單’”,一直是他倡導并踐行的理念。

    海飛一直不遺余力地支持我們的新閱讀研究所研制《中國人閱讀書目》, 多次在不同場合對我們研制的中國幼兒、小學生、中學生、大學生等基礎閱讀書目給予肯定和鼓勵。他自己也曾經組織團隊編輯出版了由 50 冊圖書組成的“人之初名著導讀叢書”。這套叢書包括文學、人文社科、自然科學 3 個板塊,選取最具代表性、經典性的世界名著和中國名著,目標讀者定位在文字書影響力最有效的高年級小學生和初中生。

    我曾經說過,閱讀是提高國民素質、增強民族凝聚力、促進社會公平最有效、最便捷、最直接,成本最低的活動,也只有共同閱讀才能擁有共同的語言、共同的密碼和共同的價值。如何開好“國家書單”?我們仍然需要繼續努力。作為一位優秀的出版家,作為中國兒童出版的領軍人物,海飛很清晰地認識到,童書出版的終極目的,是兒童閱讀。海飛對兒童閱讀的關注是全方位的,從親子閱讀到分級閱讀,從閱讀內容到閱讀方法, 從紙本閱讀到網絡閱讀,從館社合作到專業引領,在這本書中都可以讀到他精辟的論述。尤其是他提出“親子閱讀是培養文化自信的精神搖籃”“讓分級閱讀成為現代社會的新時尚”,用大量篇幅討論親子閱讀與分級閱讀這兩個兒童閱讀的重要問題,對讀者也是很有啟發的。

    越是優秀的童書,越擁有無窮無盡的兒童閱讀。書的生命是通過閱讀“吻醒”的、“激活”的,沒有閱讀,就沒有出版。沒有閱讀,出版的書就只是印上了字的廢紙。而沒有兒童的閱讀,就沒有未來成年人的閱讀。所以,在一定意義上我們可以說,兒童閱讀,決定人類的命運,決定人類的未來。感謝海飛先生讓我們把目光聚焦兒童閱讀,感謝海飛先生這樣的先行者,以幾十年如一日的行走,引領著更多人在這條路上前行。

    2021 年 8 月 10 日寫于北京滴石齋 

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