中國作家協會主管

老子在《道德經》中早就說過：“天地不仁，以萬物為芻狗。”人類賴以生存的地球并非是桃花源、伊甸園，地震、臺風、洪水、火災、病毒等隨時都在威脅著人類的生存。進入21世紀的世界，復雜、矛盾、多變而不確定，而2020庚子年更以“不可辨識”的全球抗“疫”硬拼載入史冊。面對2020年這樣一個凝結著特殊記憶、特殊情感的年份，中國兒童文學做出了對時代的及時回應，呈現了應答時代、提振精神的文學在場。回望2020年中國兒童文學現場，人際交流的限制非但沒有阻滯兒童文學的發展步履，反而在很大程度上推動了兒童文學與時代、與童年更緊密地同行。

疫情下兒童文學的創作應答

面對年初嚴峻的新冠疫情，文學以最快的方式做出了創作的應答。詩歌作為對時代思想與情感最迅捷的承載者，首先形成了創作的集結。自2020年3月以來，各地可見多部抗疫童詩集，如高洪波主編的《透明的擁抱——抗疫情兒童詩選》，金本主編的《童心贊中國——少年志·童心戰“疫”童詩集》和《童心贊中國——少年志·童心戰“疫”童謠集》，邱易東選編的《我們去童話里吧——抗疫童詩選》，希望出版社組稿的《春天不會遲到——抗疫童詩集》等。在世界詩歌日前后，《您怎么哭了，鐘南山爺爺》等一篇篇動人的詩作，集結詩人們的拳拳愛心，書寫艱難時刻的大愛溫情，提供精神力量和心靈的撫慰，傳遞詩意與希望。

圖畫書文體利用圖文并茂的優勢承擔了抗疫常識的普及使命。一系列充滿人文關懷和童真氣息的戰疫圖畫書在第一季度面世。蘇少社“童心戰‘疫’·大眼睛暖心繪本”系列定位于特殊背景下的生命教育，中少總社《新型冠狀病毒走啦！》2月13日全網線上免費閱讀，還有長江少兒社《寫給孩子的病毒簡史（彩繪本）》、廣東教育社《不一樣的春節日記：寫給孩子的新型冠狀病毒防護讀本》等，積極向兒童科普防疫知識。左昡的《我想知道你的名字》以故事的形式描寫了抗疫過程中各行各業人們的付出與努力，展現了他們在危難中恪盡職守，無私奉獻的英雄壯舉。面對疫情的全球蔓延，國際兒童讀物聯盟主席張明舟發起“中國原創童書解困世界兒童——抗疫‘世界大戰’里的中國童書募集函”，得到多方響應。中國童書界對疫情的積極應對與快速反應，也為各國提供了專供兒童閱讀的文化讀物。“童心戰‘疫’·大眼睛暖心繪本”半年時間即輸出19個國家，《新型冠狀病毒走啦！》面世不到兩周即實現7個語種的版權輸出。兒童文學作家、畫家、出版人都以自己的方式為這個特殊的時代做出了及時應答與積極努力。

激揚愛國主義的英雄書寫

自2003年“主題出版”工程實施以來，主題出版日益成為出版領域的重要組成部分，“主題出版”概念也頻頻與文學創作緊密關聯，越來越多的選題超越了個體化的創作視野，指向歷史與時代的主流人物與事件。兒童文學同樣在該領域呈現出不斷豐富的趨勢。更多作品著眼于立足當下，回顧過去，展望未來，展現時代的巨大變遷，弘揚為之付出努力的英雄人物與家國情懷。本年度持續涌現了多部主旋律的英雄之歌。

首先是紀實性兒童文學敘事作品大量出現。“中華先鋒人物故事匯”書系由黨建讀物出版社、接力出版社聯合出版。叢書以“用時代先鋒鑄造國魂，扣好青少年人生第一顆紐扣”為宗旨，自2019年開始創作出版，2020年第二輯15種分別以屠呦呦、鄧稼先、陳景潤、李四光、袁隆平、鐘南山、黃文秀等時代先鋒人物為原型講述成長故事。徐魯、湯素蘭、李秋沅、王勇英、毛蘆蘆等眾多作家參與了創作。此外，王宏甲、蕭雨林的傳記文學《你的眼睛能看多遠：“天眼”巨匠南仁東的故事》生動講述“天眼之父”南仁東的一生，書寫了一代科學家胸懷光榮與夢想實現自身價值的厚重人生。還有如《五星紅旗我為你驕傲——中國登山隊的故事》源于中國登山隊員們的真實故事，紀念中國登山隊成功登頂珠穆朗瑪峰60周年，弘揚勇敢無畏的愛國情懷與攀登精神。

保家衛國的時代英雄書寫也是多部作品的主題。軍旅作家陸穎墨的《藍海金剛》以他所熟悉的海軍題材開啟兒童小說創作，落筆于南海邊陲，描繪年輕特種兵戰士與軍犬在磨礪中百煉成鋼，將軍魂氣韻傳達給當代兒童。趙菱的《乘風破浪的男孩》、張劍彬的《爺爺的螺號》將視線投向海軍家庭中的兒童成長，前者描寫海軍家庭中的男孩在準軍事化家庭教育環境中，逐漸感受到保家衛國的軍人的偉大與犧牲；后者描寫孩子和媽媽瞞著護航遠行的爸爸，陪伴患抑郁癥的爺爺逐漸康復而默默付出。

本年度最集中的英雄敘事，無疑是聚焦時代、書寫抗疫背景下的凡人英雄。徐魯的《一枝一葉總關情——2020年春天抗疫紀事》是其中滿懷激情的誠摯之作。作品以五個單元分別講述疫情期間的兒童、醫護人員、社會各界愛心人士，鐘南山、李蘭娟等科學家及醫療科研專家們的故事和世界各國友人對中國的無私援助。誠如徐魯所說，寫作這樣一本書，是希望“幫助今天的孩子們銘記著這個春天的溫暖與光亮，也讓未來的孩子們看到人類生生不息的善愛與希望”。

許諾晨的《逆行天使》是描寫武漢抗“疫”的長篇小說，作者以真人真事為依托，選取武漢疫情最嚴重的前三個月為背景，刻畫了多位個性鮮明的醫護工作者和一線基層工作者群像，其中精雕細繪了兩個從“誤會深重”到“重新理解”的家庭，寫出了兩代人對生活美、生命美的發現，使作品具有了一種超越事件之上的力度與深遠意義。小說激情謳歌了他們“以命換命，生死相助”的大醫本心與人道情懷。黃春華的小說《我和小素》是武漢疫情親歷者的文學講述。作品描述疫情如何一點點打破人們的生活常態，親人死亡、朋友染病將少女推向焦慮與恐懼的邊緣，展現了處于疫情中心的武漢人民在巨大災難和病痛下的生活實景。叛逆女兒與護士長母親的矛盾因母親的付出與犧牲，認識了生命的脆弱與頑強。簡平的長篇紀實文學《和平方舟的孩子》以海軍“和平方舟”號大型醫院船的真實事件為背景，記述了“和平方舟”號赴海外進行人道主義救援、又開赴武漢抗疫第一線的動人故事。

上述抗疫題材文學作品，既是撫平疫情之痛的溫暖故事，更是引領兒童堅強成長的勵志之書。極端環境下所迸發的對生活、對生命、對愛與理解的深層蘊含，使這些作品超越了對具體事件的記錄，成為兒童精神成長的寶貴財富。

切近當代兒童心聲的現實關懷

當代文學的創作探討中，屢有闡釋指向“現實主義”。現實主義顯然已不是一種簡單的創作方法選擇，而是如白燁所說，“現實主義文學的起點是現實主義手法，要點是現實主義精神”。兒童文學創作領域對現實主義精神的書寫與弘揚是近年來的主流。隨著現實主義創作題材、意蘊的不斷開掘與豐富，兒童文學現實主義作品占據最大創作比重。作家們也更多地將現實主義內化為一種創作精神，在童年呈現的時間軸上做出多樣選擇，在承載形式上做出多維度的嘗試與拓展。

2020年兒童文學的現實主義書寫更多指向兒童內在精神世界，關注“當下”兒童真實的生存狀態、時代心理與精神內質。秦文君的新作《少女賈梅》延續“女生賈梅”系列形象，并將人物年齡由童年提升至少年，將人物成長的校園、家庭與社會背景拉近至當下。在這一穿越時代陪伴兒童的文學形象身上，作家寄寓了朝向中國女童未來性格、性別建構的文學理想。湯素蘭的“笨狼的故事”童話系列也有新作《笨狼和他的弟弟妹妹》，聚焦當代“二孩時代”給普通家庭帶來的變化，幽默地展現了愛意下的種種快樂和煩惱。曹文軒的“皮卡兄弟”系列也有新作，描寫幼年男孩的成長，幽默而富有智慧。陸梅的《夢想家老圣恩》則是其“少女成長三部曲”中的新作，以大量真實的家庭生活細節呈現當代少女個性且率性的成長，并傳達了對當代兒童教育的時代思考。李東華的《小滿》延續《焰火》的青春期少年定位，再次直面少年困境中努力達成的源發性成長。殷健靈的《象腳鼓》以真實人物為原型，描寫失聰兒童面對社會尋找自信，創造屬于自己的奇跡的勵志人生。徐玲的《老男孩》《別把媽媽藏起來》延續了對當代家庭情感問題的關注，具有鮮明的時代氣息與動人的親情。王欣婷的《遠行的少年》取材同樣富有時代表征，描繪了當代數量極大的少年留學生群體的遠行求學，既有成長碰撞的積極迎視，更有文化碰撞的理性表達。當代幼兒、兒童、少年新的成長環境與新的成長煩惱在作家們筆端，得到了入情入心的有愛抒寫。

不少作家將感知的視野深入到城市之外更廣大的鄉村，真實呈現了當代鄉村振興、扶貧、支教、留守兒童等社會問題與身處其間的兒童的生存狀態。曹文軒的《櫻桃小莊》與黃蓓佳的《奔跑的岱二牛》均將目光聚焦于農村兒童成長，且都以巧妙的設計聯通了當代鄉村與城市發展，前者以小莊兄妹尋親之路作為貫穿，后者以少年岱二牛往返尋覓失物做串聯。儲成劍的《少年將要遠行》描寫蘇中平原鄉村少年根喜遭遇家庭經商變故，即使生活貧困、負債累累，依然挺直腰桿自勵自強守護善良，展現了改革開放浪潮下江浙少年的艱難成長歷程。

一批作家從真實事件中選取素材，如余閑的《三十六只蜂箱》取材于四川涼山彝族自治州懸崖村的報道，作家以赤誠之心體察寫作對象，實地體驗懸崖村的自然環境與半隔絕的生活狀態，包括大涼山的山川風物、彝族的民風民俗、懸崖村堅韌的村民，動情書寫了懸崖村在扶貧政策幫扶下，抗爭命運，擺脫貧困，融入新生活的歷程。王新明的《山芽兒》同樣取材偏遠的彝族部落，展現鄉村變遷的同時呈現出濃郁的地域色彩和民族風情。張國龍的《麻柳溪邊芭茅花》以川北鄉村為切入點，以少年米鐵橋、米李花和伙伴們的生活與求學經歷表現鄉間少年直面苦難的生存努力。楊娟的《青春恰自來》講述貴州烏蒙山寨女孩青苔在逆境中尋找思想光芒，在追求夢想中成長。舒輝波的《逐光的孩子》則以大學生支教志愿者蘇老師的視角，講述其在鄂西山區藍溪小學支教的經歷，描繪當代鄉村教育發展。作品中貧困山村兒童的生存境遇，鄉村教師的堅守奉獻與支教大學生們的心靈成長厚重扎實，觸動人心。

面對大變局的歷史時代，兒童文學作家們顯現出高度的社會責任感，以直面真實的寫實態度書寫了精準扶貧等時代事件中面臨的困難、解決的方式與觸發的思索。村民們既眷戀家鄉故里，又遙望現代都市的復雜心理得到了真實呈現。這些復雜的內外因素交織于作品中，深刻印證了偏僻落后鄉村必須求變的歷史趨勢與時代要求。面對當代重要民生問題的及時發聲，賦予了作品積極的當代意義，也構成了以文學書寫時代的歷史意義。上述作品既有對現實困境的反思，又閃爍著理想主義光芒。這是兒童文學作品現實主義書寫秉持的、共性的建構姿態。

穿越時光聯結的共通童年

每一時代的兒童是屬于當下的，不同時代的童年又有著其必然的相通之處。一批作家展開了不同時代的童年書寫，描繪歷時性的中國式童年。2020年，回望上世紀60年代前后的童年小說數量與品質都非常突出。劉海棲的《街上的馬》描繪一群男孩的迎風生長，粗看延續了《有鴿子的夏天》的文風，但又顯現了作家在創作技法上的不斷前行，敘事更加松弛，更加自如，技法更加民間化，內在構思有大巧若拙的寫作智慧，情節規避設計感，遵從真實的生活流，精神底色明亮溫暖。張之路的《吉祥的天空》是《吉祥時光》人物與故事的延續，描寫成為中學生的吉祥所見證的五六十年代的北京歷史歲月。翌平的《魔笛》將目光回溯到上世紀六七十年代的歷史往事，也一如既往呈現了穿透生活局促的、濃郁的藝術氣質。安若水的《煤城里奔跑的童年》回到了上世紀70年代生活在煤礦棚戶區的童年。上述作品從多個側面重尋了上世紀60年代前后的城鄉場域，描繪了歷史時空中別樣的精神富足的童年生活。

戰爭年代的童年敘事也有多部富有新意的作品。董宏猷的《牧歌》從一個小男孩參加合唱團的視角，描述新中國成立前戰斗在臺灣隱蔽戰線上的英雄故事。作家以音樂形式隱喻新中國初始期的歷史圖景，以獨特的路徑講述沉重的歷史選擇，渲染烘托了共產黨員為時代大義做出的犧牲。張品成的《最后的比分》延續紅色題材書寫，選材更見獨特，作品描寫中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立后的時代背景下，一場由紅軍軍官、白軍俘虜、老百姓等不同身份的人組成的足球比賽。比賽的深意穿越了體育，升華為一種信仰與立場的角力。賴爾的《女兵安妮》取材于1937年的南京，以一位英國醫生的人道主義救援，以及女兒安妮加入新四軍成為一名國際主義戰士的故事，譜寫了一曲國際友人并肩參加世界反法西斯戰爭的贊歌。張之路的《香山慈幼院》則意在以兒童小說的方式，通過幾個香山慈幼院長大的孤兒視角重回歷史，還原這座中國現代教育史上的平民學校在特殊年代發揮的作用與影響。獨特的立意與選材，讓這些歷史題材兒童小說呈現出嶄新的色彩與動人的感染力。

回望童年的視角，既有上述宏大歷史背景復現下的時代童年，也有基于個體童年的個性化抒寫。這些抒寫不著力于童年的社會性，更多呈現了童年的情感性。如黃蓓佳的《我親愛的奶娘》與毛蘆蘆的《遇見橘子花開》，調動童年記憶講述女孩與外姓奶娘、保姆間的動人情感的故事，超越血緣的情感牽絆與記憶觸動心靈。肖復興的《合歡》主旨在“紀念童年最純真、最美好、最珍貴的友誼”。還有作家以圖畫書形式勾勒的年代童年，如金波的《吹糖人》《小鼓兒噠噠響》，彭懿的《溪邊的孩子》，史雷的《在瓦藍瓦藍的天空下》等。此類作品的共性生命力，源自一種穿越時代仍然共通的“童年性”表達。

廣袤地域童年的多彩描摹

近年來，地域兒童文學發展呈現出更加鮮明的文學自覺，京津冀、長三角等多個兒童文學發達地區有多種形式的創作隊伍培育，成渝雙城圈的兒童科幻文學互動與粵港澳大灣區的兒童文學聚攏也顯現出可期的未來。地域色彩的兒童文學表達成為越來越多兒童文學作家的創作自覺，作家們的筆觸逐漸觸達廣袤的中華大地。

2020年，幾種富有地域色彩的叢書頗為亮眼。新世紀出版社的“中國童年”叢書從歷史縱軸和地域橫軸兩個維度選擇作家，由葛翠琳、孫幼軍等10位兒童文學作家集體書寫自己的童年與家鄉。本年出版的《初春之城》是孫幼軍的日記隨筆集，少年時的日記與老年時的批注、珍貴的老照片，勾勒了真實清晰的、屬于特定時段的黑龍江童年。彭學軍的《八月的染屋》收錄的短篇均以湘西童年經歷為素材。李學斌的《驢背上的騎士》與趙華的《賀蘭山下》均是作家創作的自傳式的童年小說，描繪了上世紀七八十年代的寧夏鄉村。韋伶的《童年的探尋》是作家的童年成長散文集，凸顯了一個屬于山城重慶的童年世界。中國少年兒童出版總社的“美麗中國·從家鄉出發”系列圖畫書更是一項龐大的創作聚力，來自全國各省、自治區、直轄市的35位兒童文學作家與40余位畫家共同為自己的省區畫像，以文學性的講述呈現各地區的人文、地理、風物、名勝，繪制成一整幅中國文化地圖，堪稱新時代的童年版“清明上河圖”。

獨特的地域生活也孕育和促成了作家作品的獨特地域氣質。葉廣芩的《土狗老黑闖禍了》以老北京的神韻、氣味，胡同、四合院生活，描繪出獨屬老北京的童年風景。周敏的《鑼鼓巷的小魔仙》也將校園幻想故事籠上了鑼鼓巷的老北京文化氣息。李秋沅的《虞人巷的老屋》描寫福建臨海老屋以及它所承載的家族、時代變遷，空靈感與煙火氣息自然相融。曾維惠的《你好，四面山》是一部傾注了作者鄉土深情的小說，向讀者展示了重慶四面山的特色鄉土文化和山里人勤勞致富、淳樸善良的人性之美。小河丁丁的《糊糧酒·酒葫蘆》續寫著“少年西峒”濃厚地域色彩的童年。劉虎的“生命傳奇”系列新作《你好，珠穆朗瑪》仍然凸顯了獨特的藏地風物。湘女的《驛路傳奇》走進西南馬幫的傳奇歷史，有著濃郁的云南邊陲氣息。余雷的《阿詩瑪的守護神》在彩云之南的神話傳說中找到靈感。唐池子的《滿川銀雪》呈現了湖湘文化背景下當代農村的社會變遷。張忠誠的《藍門》《猴戲團》透過東北的冰雪寒風呈現街巷風景和一方地域養育的民間性格。畢然的《雛鷹飛過帕米爾》展現了帕米爾高原風景與塔吉克族的兒童群像。唐明的《德吉的種子》顯現了青海地域特色與藏傳佛教寺院小僧人的生活樣貌。還有張吉宙的《地上有顆星》寫出“青草灣”的詩意童年，張冠秀的《天水謠》講述了人與大河的地方鄉土故事等，都凸顯了獨特地域與地域孕育的獨特鄉風民情。

希望出版社不斷發掘本土兒童文學創作資源，努力填補書寫山西地域童年空白，“晉童年”書系又推出王旭東的《山花別樣紅》、徐永紅的《丹青童年》、郭萬新的《小花臉》等作品。王琦的《小城槐香》由記憶深處的槐香牽動懷鄉情結，回溯了穿梭于太原老街小巷、明槐古柏間的童年成長。在文學作品的地域表達中，對海濱鄉土的書寫較之于內陸山鄉的書寫相對較少，但近年也為一些作家關注。郝月梅的“我的海島我的家”系列又有《潛入島心》《螳螂島》等新作，獨特韻味的海島生活成為作家豐富的素材與源源不斷的傳達動力。陳華清的短篇小說集《七彩珊瑚》也是海濱題材兒童文學作品。還有一些與地域文化、非物質文化遺產緊密關聯的童年書寫，如馮與藍的《墨童》中對筆墨藝術、書法文化的傳達，大秀的《皮影班》、趙菱的《梨園明月》凸顯的地方戲劇藝術魅力等，均顯現著近年來兒童小說創作者著力于以兒童敘事交織傳統文化內蘊的意圖。上述富于地域特色的中國大地多樣童年書寫，洋溢著濃郁的泥土氣息，展現了中國多民族文化的豐沛文脈。

幻想兒童文學內里的現實觀照

如前所述，現實主義已不僅僅是一種創作方法，而更多是一種創作精神。在2020年幻想兒童文學作品中可以清晰感受到，多部幻想作品顯現了關注現實，直面人生的藝術旨歸，“讓童話撲進生活”的創作理念得到多角度呈現。

專注于鼓勵原創幻想兒童文學的第七屆“大白鯨”優秀作品征集活動終評中，兩部最優“雙子作”《藏起來的男孩》與《手機里的孩子》，均以現實問題構筑故事，觸發幻想。前者表現網絡爆紅中迷失自我的孩子的奇異經歷，后者假想了手機“統治”人類時代孩子遭逢的怪誕戲謔生活，濃郁的問題意識與現實思索以幻想為羽翼，得到了更醒目的呈現。此外，周曉楓的《你的好心看起來像個壞主意》將發芽于現實的情感關懷與源于想象的動物世界并聯，從一個家庭條件優越卻缺少陪伴的孩子“小安”的童年寫到成年，從小動物哎喲喂的童年寫到成年，在拉長的時光軸下重新打量所遇的人和事，借助想象讓情感突破猜疑抗拒的壁壘，呼喚心懷誠摯、回歸本真的彼此悅納。簡艾的《六年級的時間維度》中滿眼古風古物，古老神秘的庠序學校、日晷館頂層的沙漏小屋、載著男孩昊天飛翔的有翼青龍，讓這部反映校園霸凌、網絡暴力、青春期性觀念等現實成長問題的兒童小說擁有了與現實校園并行的異次元時空，內里則是一幅緊貼新媒體時代兒童心靈狀態的成長描繪。還有葛競的《永遠玩具店》中種種凝結著人們心愿與期待的玩具，成為種種現實的隱喻和象征。2020年的幻想兒童文學創作中，雖然奇思妙想的幻想之翼空靈而華彩，充滿了抽離現實的新異感，但他們所承載的成長之思、生命之思，始終根植于現實的生活大地與人類心靈。

時代為兒童文學作家們提供了廣闊而宏大的生活場景。現實主義精神灌注的兒童文學創作，更多地讓人感受到了時代的車轍與風流，構成了兒童成長書寫堅實的生活背景，也以多樣的方式更加貼近了童年本真與童年關懷。2020年由中國作家協會兒童文學委員會指導、長江少年兒童出版社承辦的首屆“長江杯”中國現實主義原創兒童文學優秀作品征集活動啟動并收獲首屆佳作，有力地助推了更多關注現實、關注童年、富有新意的現實主義兒童文學作品不斷涌現。但也應看到，現實主義創作驅動也帶來了某種題材趨同之作與概念化書寫。如何捕捉日趨多元、個性的兒童心理與童年人生，如何在歷史視野下突出文學對當下的觀照，如何在以記錄者身份進入文學現場的同時，以思想者的方式與兒童對話、為時代發聲，這些都有待于我們作進一步的縱探與深挖。

2020年10月5日是作家冰心誕辰120周年紀念。“有了愛就有了一切”，冰心先生的這句話點亮、溫暖、鼓舞著無數人的心。展望2021，中國兒童文學仍將以愛為源，以兒童為中心，整裝出發，與時代、與童年更緊密同行。