中國作家協會主管

9月13日，由中國作家協會主辦、山東省作家協會協辦，中國作協文學工作者職業道德委員會、中國作協創聯部承辦的中國作協“到人民中去”職業道德教育與文學社會服務實踐活動，分別走進臨沂大學、臨沂三中、臨沂四中，開展豐富多彩的文學社會服務實踐活動。

中國作協“到人民中去”文學公益講座走進臨沂大學

由中國作協文學工作者職業道德教育委員會副主任、作家阿來帶領的第一小分隊走進臨沂大學，中國作協文學工作者職業道德委員會委員、作家賀紹俊、劉華，臨沂市作協主席高振，臨沂大學副校長池福安，以及10余位作家代表與臨沂大學百余名師生參加活動。本次講座由阿來主講，賀紹俊點評。

阿來作講座

阿來從文學和哲學兩個方面切入，為臨沂大學師生作了題為“當談論文學的時候，我們在談論什么”的專題講座，具體闡述了文學本身的價值與功能。阿來說，就文學自身而言，它是“輕盈”的，讓人在觀照自身情感之時對自我的局限有充分認知，在憐憫之時達成與自我的和解；同時，文學以修辭化的語言讓人掙脫現實的束縛，展開想象的翅膀，看到希望的曙光。在哲學層面，文學是善的動機、美的形式、真的追求的完美統一。阿來還援引了美國批評家哈羅德·布魯姆的話，認為文學的功能在于提供認知的力量、審美的光芒以及智慧。阿來還談到，文學的功能隨著時代的發展而變化，但不變的是它的內在意義：文學并非僅僅是一個專門學科，它不僅是個人生命內在的語言系統，也是個體經驗的充沛表達。

臨沂大學師生聆聽講座

賀紹俊點評

講座后，賀紹俊作了簡要點評，認為阿來的講座是一堂很好的文學理論課，他對文學有著獨特而深刻的理解，圍繞“真”“善”“美”三個字，較為清晰地概括了文學的功能、本質、價值。賀紹俊說，阿來的講座讓我們意識到文學是人類文明創造出的偉大之事，我們不應該讓它衰落，而是要用各種方式讓它更加強大。賀紹俊還和同學們分享了阿來的作品，他認為《塵埃落定》是一部充滿悲憫情懷的史詩性作品，《云中記》也延續了這一風格，表現出阿來對生命的尊重和緬懷，呼喚人們要珍惜生命。

中國作協“到人民中去”文學公益講座走進臨沂第四中學

由中國作協文學工作者職業道德委員會秘書長、作家彭學明，中國作協文學工作者職業道德委員會委員、作家李文朝、楊紅櫻、魯若迪基，以及十余位作家組成的第二小分隊走進臨沂第四中學，與百余名師生代表開展作家作品分享、師生作品點評，暢談閱讀和寫作。

現場同學認真聆聽

學生提問

學生提問

活動中，同學們就自己關心的閱讀、寫作等問題向作家們提問。從事古體詩詞創作的李文朝，與同學們分享了他的文學創作之路，并在現場朗誦了自己的詩歌《五絕·詠志》，勉勵同學們志存高遠，不懼艱難。兒童文學作家楊紅櫻在回答“用什么樣的心態看待兒童文學”時表示，閱讀兒童文學作品是熱愛閱讀的開始，童年的閱讀是為了讓大家愛上讀書，感受文學的力量，無論遭遇什么困難，都能堅強面對。魯若迪基在回答“如何看待少數民族文學的守護和傳承”時表示，各民族密不可分，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。他在現場還朗誦了自己的詩歌作品《小涼山很小》，表達出對家鄉故土的熱愛。對于“以什么樣的心態面對成長”的問題，彭學明結合自身成長經歷寄語同學們，勉勵大家珍惜學生時代的青春年華，以積極健康的心態面對成長中的曲折。他還期望同學們能通過閱讀經典作品，感受文學的魅力，豐富自己的人生。

彭學明、伊永貴為墨渲文苑文學社揭牌

作家現場點評作品

作家現場點評作品

作家現場點評作品

作家們還現場面對面點評了師生們的作品《疫說》《遇見，是美麗的邂逅》《舊溫柔》《待到春回大雁歸》《春回歸大地》等。

中國作協“到人民中去”文學公益講座走進臨沂第三中學

以此同時，由中國作協文學工作者職業道德教育委員會委員作家馮藝、孫云曉帶領的十余位作家，組成第三小分隊，走進臨沂第三中學，開展優秀作品朗讀、文學交流座談活動。

孫云曉與大家探討了青少年教育的話題，他認為臨沂三中有著濃厚的文學氛圍，這對青少年的成長有著重要的幫助作用，希望此次“文學進校園”能讓更多學生遇見“文學”，走進文學的世界，享受閱讀的快樂。馮藝點評了三中副校長在抗疫中創作的長詩《獻給你，我的戰友——致“戰疫”復課的高三老師》，認為該長詩是獻給戰疫復課老師的一首贊歌。作家簡默結合自己多年的散文創作經驗，對語文教育和作文寫作提出建設性意見，在點評學生作品時強調，創作的切口要小，要選擇一個最打動人心的角度進入寫作，切忌面面俱到。

孫云曉向臨沂第三中學贈書

朗誦作品

活動現場，作家們與臨沂三中師生分享創作感受并點評師生創作的散文與詩歌作品。學生代表還朗誦了《致橡樹》《祖國，我為你燃燒》等作品。

豐富多彩的文學社會服務活動，受到廣大學校師生的歡迎和好評，大家認為這樣的文學公益活動對服務社會，溫暖人心有積極意義。（文/圖 李英俊 部分圖片主辦方提供）