守護(hù)夢(mèng)想
成功的背后有著無(wú)數(shù)的困難,就像“減速帶”,無(wú)論你在不在乎它,它就在那,你需要戰(zhàn)勝它,克服它……比如說(shuō)我所追求的舞蹈。
自從看了《舞蹈風(fēng)暴》以后,他們堅(jiān)持不懈的精神讓我心中的熊熊烈火重新燃起。
“你們基本功太差了!這樣還想考藝考?看看人家,豎叉橫叉,樣樣精通,你們好好練吧!”心中弱小的火苗又被澆了一盆冷水,但是它還沒(méi)有滅。
“啊!”又是一正撕心裂的叫聲,我不由得捏了一把汗,下一個(gè)就是我了!到我了,到我了,我像木板一樣躺了下去,深吸一口氣,對(duì)表情嚴(yán)肅的老師說(shuō):“栗老師,能不能輕一點(diǎn),我有點(diǎn)硬。”
“基本功訓(xùn)練是舞蹈的基礎(chǔ),是你喜歡舞蹈的前提,不能松懈。”
老師毫不留情地對(duì)我說(shuō),旁邊的同學(xué)都把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我眼中流露出一絲失望和膽怯。我抓住地毯,屏住呼吸,三、二、一,“呼~”聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲從我耳邊輕輕掠過(guò)。咦?不疼?“啊~”隨后我差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。疼痛好像來(lái)得遲緩些!
“老……師師還……還有……幾幾幾……秒……鐘?輕點(diǎn)輕點(diǎn)!”我疼得話都說(shuō)不好了。“還有45秒鐘,別亂叫!”老師嚴(yán)厲制止,神情嚴(yán)肅。看來(lái)這次求情是沒(méi)戲了。“還有最后五秒鐘,堅(jiān)持一下!五、四……”我的腳越來(lái)越靠近頭了,別的同學(xué)發(fā)怔,我則疼得臉發(fā)紅,度秒如年。“三、二、一,好了,現(xiàn)在換另一條腿。”老師看著傻傻發(fā)愣的我說(shuō)道。
“什么?還要來(lái)?!”我差一點(diǎn)兒暈了過(guò)去。
這只是我追夢(mèng)道路上的一個(gè)小片段,我知道以后還會(huì)有很多這樣的坎,這樣的“減速帶”,但我不會(huì)因?yàn)槔щy,或者別人的不認(rèn)可、潑“涼水”就因而放棄。舞蹈是我所追求的夢(mèng)想,沒(méi)有“減速帶”的護(hù)航,哪里來(lái)“高速公路”一路的暢行?要達(dá)到更高的境界,要登上更大更輝煌的舞臺(tái)就要守護(hù)夢(mèng)想,永不言棄!
丁楚驕,女,昆明高新一小五年級(jí)
指導(dǎo)教師 陳凱