《小霞兒》:珍惜生命霞光
生于上世紀七十年代的我們,經歷了缺衣少食饑寒交迫、物質與精神的雙重貧困。人們內心深處既受各種傳統舊思想的束縛,又充滿著對文明、知識、教育的渴望。這些都是寫作過程中不斷生長出來的。時光之鏡帶著我像陌生人一樣重新認識、發現過去。任何年代的孩子都有成長的快樂與挑戰,都需要必勝的信念和實實在在的拼搏。
我像扎了一個猛子回到當初,一切栩栩如生。而書寫之前我已經隔膜了這一切。我以為它們不存在了,或者微不足道。可是事實證明它們不僅活著,而且意義非凡。
書寫讓我更深切地認識到自身的有限和缺乏,我終于老老實實承認我就是“低能兒”,凡事需用數倍功夫和努力。可以說我從沒像在創作《小霞兒》的過程那么清晰、謙卑地認識自我。生命之初的勇氣令我心生敬意,我愿意永遠學習童年的“我們”。
當年我哭哭啼啼繞來繞去,最終卻迎難而上。我特別不會數學,初中學幾何,同學們一學就會,我沒辦法,只能下死功夫,甚至像背語文一樣背誦數學,直到每一種不會的題型爛熟于心,最后做夢般地考進南京大學中文系。從此我深信,困難是用來考驗我們的耐心與意志的。學習的艱難讓我早早懂得勤能補拙、笨鳥先飛。我信奉冷板凳、笨功夫、苦滋味,信奉專注、踏實。而生命中的每一次跌倒、失敗都出于驕傲和虛浮。
寫作《小霞兒》的意外結果是靈魂的安寧。“自我”如此弱小,如此強大,凡事應該“向內”尋找力量。我們的成長得到過充分的雨露陽光,我們需要銘記恩典、倍加努力、倍加珍惜。尤其要努力回饋生命之光——正如小時候寫作文常常寫的“長大為祖國作貢獻”。
生命是一本本書,我們每個人都是書寫者,直到今天,我依然覺得那些一路相伴的朋友是我生命中璀璨不變的霞光。
馬爾克斯說,人有兩個天賦讓我們在摸索中尋求身份,在迷宮中尋求真理。一是創造力,二是提升自我的堅定決心。假如種子沒有破土的艱辛與等待,就不會收獲鮮花與果實。也許埋頭爬坡寂寞痛苦,但我們還是要感恩山坡堅持攀登,因為它會帶我們一步一步抵達新的高度、領略新的風景。
感謝一切的努力和尋覓。