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“大自然的邀請函” 薛濤著 桃子繪 青島出版社

孩子小的時候，父母會帶他走進自然，看日出和落霞，聽流水潺潺，嘗果子的香甜。長大了，父母在陽臺或小院里種各種蔬果，飼養小蝌蚪，照顧蠶寶寶，讓孩子感受生命成長的欣喜，形成對個體生命的認知。父母還和孩子一起做自然筆記、收集植物標本、做堆肥感受萬物循環不息的規律……

父母一直在努力、在嘗試，讓孩子真正地融入大自然中，從自然中汲取成長的智慧和耐力，然而并不如愿。無論大人還是孩子，都是旁觀者，冷靜又客觀，自然只是他們觀察的對象。最主要的是，他們和大自然之間似乎有一堵無形的墻，這讓他們親近自然而不得要領，呼喚自然而沒有回聲。大人困惑，孩子感到無趣。直到遇見“大自然的邀請函”這套書，大人才會發現走近自然的過程中遺漏了什么，孩子也開始蹲下身子，真正去關心一顆草的榮枯，一只螞蟻的行程……

作家薛濤，一位具有鮮明風格的兒童文學作家，擅長創作童話、小說。此外他還有一個身份，那就是自然愛好者和實踐者。他有一個木屋，在里面寫作、侍弄花草、觀察蟲子，等待每一個闖入的客人。這個客人可以是一條狗、一只黃鼠狼，也可以是一只螞蚱或者蟋蟀，它們都會得到主人的善待，成為座上客。當然，多數時間薛濤會走進大自然中，在河邊溜達，觀察棲息的水鳥；在田野邊發呆，試圖給每一朵野花取一個有趣的名字。當然他更呵護眼前、腳下的每一個小小的生命，試圖弄清它們的想法和意圖，和它們交上朋友。四十多歲的薛濤是這樣，童年的薛濤也是這樣。“大自然的邀請函”這套書里的小主人公“我”就是小時候的薛濤。接下來，我們透過文本來看看小時候的薛濤是如何和自然親密接觸的。

1

“我想念鮮嫩的草了。冬末時節，牛羊在院子里焦躁不安。大人告訴我，牛羊想念草了。這一冬天，我都像牛羊一樣想念著草地上的繁華。”因為春天的繁華已經印在“我”的心里，所以即使是蕭瑟的冬天，“我”的心也是在懷想和無限渴望中。

2

“我能做什么呢？把自己的糧食和水節省出來放在合適的地方——我請客，請麻雀吃大餐。或者，索性什么都不做了，我站在樹下不言不語，聽它們開會，聽它們對過冬發表各種意見。”冬天來了，“我”擔心麻雀會餓，想幫它們填飽肚子，更想知道麻雀們嘰嘰喳喳在說什么。或許麻雀比“我”更有智慧，我無需擔心，只在一旁靜靜地等待，觀察，記錄就好。

3

還有，“我外出幾天，再回來時，它的葉子稀疏了許多。秋風卷著秋雨，弄得它失魂落魄。”在“我”眼前，這不是一棵樹，更像是一位老去的親人，或者是一個遇挫的朋友。每一個字都帶著情感和溫度，因為“我”眼中的這棵樹就是有情感，有思想，有惦念和失落的。

……

不管是兒時的“我”，還是今天的薛濤，對待一草一木、一蟲一獸的那顆心沒有變，有幾分好奇幾分喜愛，更多的尊重和理解。他天性使然，總是不自覺地以動物、植物的眼光看待身邊的世界。所以，即使植物默默無語、動物不會說話，他依然可以傾聽大樹的低語，懂得野兔的膽小和狍子的抉擇。

《我和樹的一年》主要是講“我”和家門外的一棵樹交上了朋友，在打量樹一年四季的變化中，“我”感受到季節的來臨和綿延，并思考著這棵樹和萬物的關系。在《想念蟲子和草》這本書里，院子里一蟲一草的興衰關系著“我”的悲喜，慢慢滋養著“我”謙遜而博大的心靈。《鳥獸為伴兒》中講述了“我”和大小動物們相處的趣事，以及人類的不當行為對動物界的影響，暗喻我們人類要學會控制自己的欲望，給動物生存的空間，也給未來留下更多的屬于大自然的美好。

“大自然的邀請函”這套書是作家薛濤送給孩子的邀請函，他希望孩子借此走進文學，走進自然。同時，這也是大自然借著作家和畫家的筆送給孩子的邀請函，讓他們打開全身細胞，調動起觸覺、聽覺、視覺、嗅覺，還要敞開心靈的那扇門，讓大自然中的草木、蟲獸走進來和他們展開對話、交流。這是孩子與自然真正建立聯結的第一課。

現在，這個文圖并茂的“邀請函”到了眾多小讀者的眼前。有小讀者說，文字簡練有力，擲地有聲，讀著讀著忍不住誦出聲了。對，這是文字的力量，自然的魅力。朗誦對文本有嚴格的要求，當讀者不自覺地要朗誦出來，文字本身便有了奔涌而出的節奏和旋律。

又有小讀者說，讀這套書就是在看畫展，像一趟眼睛的旅行。是的，孩子借助插畫補足了因不會觀察而遺落在大自然里的細節。再走進自然時，這些觸動會帶著他們轉換視角，關注到更多的細微之處。

然而，這更是一趟心靈旅行。孩子可以借助生命與自然的對話豐富生命體驗，真正學會觀察、思考和感受，進而在行動和心理上綻放道德的光輝。如此一來，孩子從自然中帶回來的不是落葉、枯枝或者標本，而是無數細微的、豐富的念頭。這些念頭就是一道道亮光，照亮他們以后的生命。因此，書頁間那些與萬物的對話，會真正走進孩子的心靈，在那里繁茂生長。

孩子走進自然，起初是一顆好奇心，滿足感覺的刺激。接下來，他們慢慢地從鮮活的景與物中找到滿足心靈的那部分，它們是陽光、大地，也可以是一棵樹、一只蟲子，更可以是一片落葉、一塊沉默的石頭。這一點一滴慢慢在孩子內心成長，最終生成一片郁郁蔥蔥的森林。內心擁有這片森林的孩子將胸懷寬闊、內心謙和、腳步堅定。

這是作家薛濤想給予孩子的，也是畫家桃子想給予孩子的，更是每一位父母想給予孩子的。