中國作家協會主管

作者簡介

陳斌先，男，中國作家協會會員，安徽省文學院二、三屆簽約作家。 1986年以來出版發表文學作品近400萬字，主要作品有長篇小說《響郢》，中篇小說集《吹不響的哨子》《知命何憂》《蝴蝶飛舞》等，小說曾被《小說選刊》《中篇小說選刊》《小說月報》《中華文學選刊》《北京文學·中篇小說月報》多次選載。曾兩次獲得安徽省政府文學獎、《飛天》十年文學獎、魯彥周文學獎等。

已經過去的人生還能從頭再來嗎？往日的恩師成了升遷路上的絆腳石。偏愛、提攜，甚至促成的婚姻都成了錯誤。鄉村中學校長徐明對教育的一片初心，最后落得如此凄涼，到底是何種原因呢？

一

今年的春夏交接有點別扭，春天才冒個頭，便一個猛子扎到了夏天，油菜花沒有開罷就開始了結莢，小麥好像也有點措手不及，才拔節就孕穗，鬧得大家都說節氣亂了。

晚上出來散步，徐明擔心變天，猶豫半天，還是把高麗的羊絨短衫帶上了。

徐明越是無微不至，高麗越傷心，見徐明胳膊彎里搭件羊絨短衫，高麗的委屈放大到了極致，連趔趄也像從委屈中打撈出來的。高麗嚷嚷說，節氣就像人心，全亂了！

徐明想，節氣咋能扯上人心了呢？知識分子成堆的地方，面對喧囂，大家有點熬不住，實屬正常，你高麗何苦跟在后面敲鑼打鼓呢？再說，如能拯救鄉村教師的憋屈，讓我辭職都行，可問題不在這里呀。

高麗聽不到徐明說話，嘟噥道，過去那么窮，還其樂融融的，看看現在，你不委屈？

徐明說，誰讓我當校長呢？

高麗噘起嘴，丟下徐明，又掙扎而去。徐明一手拿著短羊絨衫，一手晃動著追逐。高麗見徐明追上，趔趄得更快。徐明終于攙扶住高麗說，早晚溫差大，晚上涼風傷人。

高麗甩開徐明的手，又顛簸獨行。

徐明跟在后面說，哪有恁多氣呢？

高麗停下來問徐明，你是不是也想看我笑話？看我臃腫不堪才高興？高麗過去有傲人的身材，也是她引以自豪的地方。可惜中風后，胖了許多。想到身材，高麗便想大哭一場，瘸了還胖了，你說傷人嗎？

徐明不了解高麗細膩而敏感的心思，只盼著高麗能盡快恢復起來，哪能想到一件厚褂子也能讓高麗產生委屈呢？

高麗見徐明不吭聲，嚷嚷說，嫌我是負累就明說！

徐明不想跟高麗爭論，問高麗，胖點咋的？我喜歡還不行嗎？

高麗賭氣接過羊絨衫，嘴里噌地滾出一團火：我穿，穿，熱死你才高興！

活該那天徐明倒霉，跟高麗一起散步時，不到幾十米便會碰到一個熟人，每遇到一個，人家便會情不自禁問，不熱？

高麗剛開始還能正常解釋，不熱。

幾個人之后，遇到學校的同事又問，大熱天的，咋穿羊絨衫呢？是不是又病了？

高麗火了，心中的那團火“噗”的再次滾出，我冷我熱我死我活，關你們屁事！

同事弄得面目訕訕的，看著徐明，徐明說，我擔心晝夜溫差大，看看弄的。

同事看看高麗，扭頭走了，走了很遠，故意回頭說，神經病！

高麗那會兒眼淚不知不覺滾出來了，趔趄著走，委屈填滿了每一步。

徐明見高麗真的生氣了，擔心高麗摔跤，一直張開雙手護著，高麗一歪，他一晃，高麗喊，你跟著歪晃啥？學我瘸腿走路？

這都哪兒跟哪兒呀。徐明無奈地伸開雙手。

高麗再次一瘸一拐走路，邊走邊說，一耳光，兩耳光，啪啪！看到了吧，我走出的每一步，都是給他們一記響亮的耳光。高麗見徐明愣怔，咯咯笑了，繼續喊，啪啪！

徐明想，高麗不該這么負氣，緊跑幾步，想幫高麗脫去短羊絨衫，高麗推開徐明的手說，不擔心我冷了？

為了散步出來帶件衣服，生出恁多別扭，徐明感到很沮喪。

天上生出了月亮，熱風弱了性子，徐明不想論及季節紊亂的話題，他知道，說著說著，高麗又會扯到教師們身上。高麗中風后，太過敏感和細碎，徐明不小心說出任何一句話，都能打開高麗委屈的閘門。徐明只好小心翼翼地沉默著，生怕哪句話又惹著高麗。

孕穗的小麥齊腰高了，和煦的風順著麥苗的上方，緩緩吹來，順風的那邊田埂留出一些空當，徐明順勢坐在田埂上，拍拍身邊的空當，對高麗說，歇歇，歇歇就知道風是涼的了。

高麗嘟噥著坐下，突然說，只有你還能包容他。

徐明知道高麗又要說包大山了，嘆口氣說，過去的事了。

高麗指指麥苗說，知道是個癟子，不如掐了苗呢。

徐明嘆口氣說，哪能這么想呢。徐明不想跟高麗說包大山，撓撓頭說，說來說去還是那點舊事，包大山也有他的苦衷的。

說到包大山，高麗的眼淚又流出來了。

徐明慌忙擦去高麗的淚水，解釋說，麥子總會熟的，包大山也會明白我的苦心的。

高麗扯開徐明的手說，他良心讓狗吃了。說完站起來又趔趄而去。

風越來越大，掠過麥苗，居然有點涼颼颼的。徐明跟上高麗說，春天嘛，看看，說冷就冷了。徐明還想說什么，見高麗氣哼哼地趔趄遠了，只能咽下話，急忙追上去，高麗一歪，他一晃。

二

徐明跟高麗歪晃到家，才長松一口氣。

高麗見徐明不緊張了，就氣喘吁吁地靠在院墻上。

徐明見高麗站好了，趕緊開門，小心地把高麗攙扶到堂屋坐下。

徐明咧嘴想笑笑，見高麗還氣鼓鼓的，收住笑，急忙到衛生間調試太陽能水溫。調試好了，徐明站在院子里喊，沖個涼，我去巡視下晚自習！

高麗那會兒眼淚撲簌簌地流出來了，猛地走到院子中間，攔住了徐明去路說，他能走到今天，靠誰？

徐明不敢搭話，指指手表。

高麗指指心窩說，還得意門生呢，我呸！

徐明知道高麗還要說包大山，那點事說了千遍萬遍了，徐明早聽得厭煩了，想溜之大吉，高麗堵住去路說，最該委屈的是我。不是他，我會中風？

徐明兀自搖搖頭想，心里窩氣，血壓不高才怪呢。病了就病了，到了臨了，什么都不愿意放過了。徐明想改變高麗，可改變不了，只能選擇妥協，見高麗又提中風，又說包大山，徐明只能搖手說，放過別人，便是放過自己。

高麗的委屈可以說源遠流長了。上世紀80年代早期，中等教育師范畢業生比現在的研究生還稀罕呢。高麗讀中師的時候當班級團支書，徐明是普通學生。畢業分配，高麗分到縣城郊區中學，不到一年就被任命為校團委書記。那時的高麗可謂風華正茂、前途似錦，后面的追求者可以說無法數清。最為熱切的便是班長宮強，宮強分在了縣教育局，都說高麗跟宮強才是天造地設的一對。不知道為啥，高麗始終看不上宮強，甚至覺得宮強巧言令色，不乏庸俗和功利。于是在眾多追求者中，高麗選擇了默默無聞的徐明。徐明脫穎而出，讓大家替高麗惋惜，都說高麗缺遠見，沒眼光，咋能跟著徐明撲騰呢？后來宮強下鄉任職，直到當上了分管教育的副縣長時，高麗才開始認真審視當初的選擇，對比徐明和宮強，高麗便會涌出酸酸的滋味，尤其見到徐明當個農村中學校長還四處冒煙，酸酸的滋味變成了委屈。

宮強當上副縣長首次調研便選擇了河上中學，宮強說，河上中學有他兩個同學，只有老同學反映的問題也許最為真實。

徐明見到宮強，別提多高興，隨著宮強的提問，徐明敞開心扉介紹農村中學遇到的困難和問題，當然插科打諢階段也會回憶上師范時的情景。氣氛十分融洽和美好。

宮強聽完了介紹，合上了本子，才裝出若無其事的樣子，不經意似的問，高麗呢？咋沒見她露頭呢？

徐明聽到宮強提起高麗，急忙撥打高麗的電話。

高麗聽到宮強想見她，斷然說，不去。

徐明說，咋能不來呢？人家是分管縣長，多少人想巴結還來不及呢。

高麗說，宮強耀武揚威的，只有你渾然不知，還跟個孫子似的。

徐明想，老同學見個面，咋這么想呢？

高麗心里別扭，到底沒有露頭，宮強明顯帶有遺憾，對徐明說，高麗還是過去的高麗。

宮強離開了河上，徐明抱怨高麗，多少年的事了，還這么固執。

高麗說，他想顯擺，我就要給他機會？

徐明說，人家現在是領導，到河上調研是給我們面子。

惹得高麗捂住自己的臉說，你要你的面子，我要我的悲催，看看，看看現在的我像個什么樣子。

徐明理解高麗的苦衷，要強是個傷人的東西，高麗什么樣子？看上去不是蠻好的嗎？

宮強調研之后，高麗說話、做事變得有些隨意和消沉。甚至還把消沉和怨氣掛在嘴上，看見別的老師偷偷補課，她說，補吧，只管補吧，狗日的，就給他們添點亂子。再后來，高麗竟然背著徐明，也偷偷加入到補課的行列中去。

徐明知道后，大罵高麗，徐明說，不為我，得為宮強著想吧。

高麗大聲嚷，我就要讓你們這種人出丑、丟臉！

那時候高麗還沒有中風，徐明還不太憋屈，他不管高麗的情緒，大聲說，如果你委屈，我們就離婚！

高麗沒有想到徐明會提出離婚，異樣的情緒轉化成怨恨，她指著徐明罵，你這個忘恩負義的東西，離婚就離婚。心里憋上一口氣，偷偷跑到縣里，徘徊很久，才決定偷偷見宮強，去說說徐明的短長。誰知道高麗說了半天，宮強張口便說，徐明是對的。

高麗說，你們都是對的，難道我錯了？高麗有些失態，啰唆說，一個窮教師，什么時候才能活出人樣？高麗越說越激動，最后說，孩子大了，不管大學畢業分到哪個城市，誰能買得起一套房子？質問完之后，見宮強無動于衷，高麗索性來個直接的，嗆聲說，你不當副縣長能把孩子送到國外讀書？

宮強半天沒有說話，看著高麗委屈的樣子，一直咂摸著嘴，咂摸夠了才說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這個社會總需要一些奉獻的人。

高麗沒有想到宮強居然說這種屁話，再也不想多說一句話，站起來扭頭往外走。

宮強看著高麗生氣，撲哧笑著說，高麗，你來當這個副縣長，也不會讓老師偷偷去補課的。

高麗掐滅了心中的異樣情緒，一個人坐車回頭，一路上都在想徐明和宮強，想到最后，滿腹委屈化成了淚水，點點滴滴，灑到家中，一聲不吭躺到床上去。

徐明見高麗回來了，火氣早消了大半，知道高麗需要安慰，于是便承認自己氣頭上，不該說那種混賬話。

高麗聽到徐明承認錯誤，便一把抱住徐明，那晚高麗高一聲低一聲斷斷續續哭了一宿，徐明想，即便再委屈，也沒有必要這么哭下去。徐明睜眼陪著，直到天亮，徐明才說，這場哭能不能把你心中的委屈都給抹去？

后來事情的發展出乎高麗的意外，由于她偷偷見了宮強，說了教師私自補課的事情，宮強找到縣教育局長，宮強有點小題大做，批評說，三令五申，還有教師私自補課。

教育局長說，教育局發文不夠權威，不行以縣政府的名義發文，再次要求一下。

后來縣政府真的發了紅頭文件，嚴令禁止教師私自補課。

教師們學習文件時，一起抱怨，縣里事情多呢，干嗎老盯著我們這些窮教師？再后來慢慢傳出一些小道消息說，這紙公文全是高麗惹來的禍根，沒有高麗的舉報，縣政府就不會發文。于是私下里把怨氣發泄到高麗身上，多出一些不負責任的議論，說宮強年輕的時候追求過高麗，高麗見宮強當上了副縣長，恬不知恥，暗里投懷送抱，承歡之后，還不忘坑害大家，偷偷反映教師補課的事情。議論久了，話就傳到高麗耳朵里，高麗不知道她見宮強大家是怎么知道的，還引來這等猜測和議論，氣得在家跺腳罵娘。罵著罵著，便把矛頭指向了徐明，說，還不是因為你？我呸，老婆被人糟蹋，你還沉得住氣？

徐明知道高麗委屈，第二天，黑著一張臉，召開全體教師大會，徐明在會上說，縣里嚴禁老師偷偷補課不是一天兩天的事了，令不行禁不止，才有這份文件。大家不思悔改，還橫加猜測。得，以我看，光有文件還不行，得死看硬守，我就要徹底了斷你們補課發財的念頭。

徐明說得咬牙切齒，大家更加生氣，私下嘀咕，徐明這個狗東西，一點不通世故和人情，河上中學是啥地方？兔子不拉屎的偏遠之地，值得他一個破校長認真？

河上中學離鎮上有一公里多的路程，早屬于荒郊野外。按說沒有多少人會關注學校事情，可是徐明不行，徐明說，上級怎么說，就要怎么執行。越偏遠，越要自覺。

面對徐明一根筋，大家把氣窩在心里，想活該河上中學倒霉，咋遇到這種人當校長呢？

中學旁邊有一條不太寬闊的河，余下的三面皆為莊稼地。到了春夏，河水牽扯著一望無際的莊稼，纏繞著中學，中學有了世外桃源般的靜謐。徐明知道大家心里憋屈，見大家說偏遠，常常因勢利導說，這里樹木交蔭、時鳥變聲，春夏有水稻，冬季有小麥，秋深了還有零星的棉花、大豆和芝麻，外加一條溫順的河常年相依，實乃不可多得之地。

家庭困難、指望補課收入的老師反駁說，時鳥變聲？我操，屎尿上身差不多。你說這么偏僻，我們補補課咋的？

徐明耐心說，師者傳道授業解惑也，耐得住清貧，守得住寂寞，才是師者的最高志趣。

包大山站起來挑事說，上有政策，下有對策，當校長的要關心大家的福利，你看看一個河上中學熬老了多少人？

徐明不依不饒，掰扯說，山里人熬鷹，養蜂人熬春，教書育人的園丁，熬心血，熬的就是無怨無悔。

熬，還無怨無悔？嗤。會場里一地鼻息聲。

徐明沒有想到包大山帶頭挑事，心里涌出更多的傷心，說話加重了語氣，聲色俱厲地說，我就要死看硬守，看看你們誰敢冒天下之大不韙？

徐明較真。大家泄了氣，想，遇到這樣的人了，你說怎么辦？誰能扯帶他的一根筋呢？

臨近散會時，徐明見大家不再嘀咕，這才換成哈哈大笑模樣，連連感慨說，郊野在外，廟堂在心，再偏遠，也是學校呢。

奶奶的，一會兒一個神情，現在又哈哈、呵呵了，啥意思？大家不服氣，就把徐明的“呵呵、哈哈、嘿嘿”輪番模仿一遍。

徐明就是徐明，說到做到，事后他把所有時間都花在看守教師身上，并拿出具體措施，安排晚自習延遲半小時，讓教務處起草一份給學生家長的公開信，星期天，想方設法安排政治學習或者業務學習。這樣一來，教師們所有的業余時間都被學校占用了，誰還有時間補課呢？

見徐明這么緊抓，教師們怨聲載道，包大山說，徐明不除，大家永無出頭之日。大家開始重新寫人民來信，舉報徐明貪污，舉報高麗補課。

教育局查來查去，發現徐明沒有貪污，高麗偷偷補課卻是事實。調查組形成了材料，給高麗與那些一起補課的老師每人一個警告處分。

高麗沒有想到她的任性換來了一個處分，內心更加凄涼，想想過去，看看現在，凄涼滿心翻滾，跟了他徐明，頭發熬白了，委屈受夠了，還糟蹋了名聲。在家整天啰唆，說，徐明就是混蛋，就是不開竅的大傻瓜。還說徐明得罪了全校老師，害得她跟在后面遭連累。

徐明知道高麗委屈，面對高麗撒潑，他唯一的辦法只有自己忍受。也有忍不了的時候，便把高麗在他面前的抱怨之詞撒向其他教師，其他教師聽到徐明亂懟他們，又把對徐明的怨恨話甩給高麗聽，幾個輪回，怨氣最后又撒到了徐明這里，弄得校園里到處都藏有憋屈，好像彼此說話都捏著地雷引信似的。

徐明知道長期下去，對教學不利，于是他率先檢討，掛起笑臉，試圖改變現狀，問題是長期種下的猜忌，怎么可能一下子消除呢？徐明見大家怨恨越來越深，心里叫苦，常常一個人唉聲嘆氣。

這天徐明到縣城開會，見到宮強，便打開了話匣子，把困惑一股腦兒兜給宮強。宮強見徐明沮喪，勸慰說，一切都要放在教育大背景中思考問題，農村教育出現了過去沒有出現過的問題，作為基層教育管理者，要學會擔當和忍受，奉獻不僅僅是說出來的。

宮強說這種不痛不癢的話有啥用？于是徐明單單說起高麗的委屈，說高麗找你說說閑話，你不該以此做文章，最后還把事情傳了出來，你本來就知道高麗補課多半出于賭氣。

宮強半天沒有吭聲，徐明見宮強變了，賭氣說，假如高麗當初選擇了你，她也沒有了現在的委屈。

宮強突然火了，大聲問，難道你也懷疑我跟高麗之間的純潔友情？

徐明站起來爭辯說，高麗委屈，我比她還難受，她就不該選擇我這個無用之人。

宮強嘆口氣說，生活原本就是一些雞零狗碎之事，珍惜高麗，好好工作，學會協調處理事情，別弄得到處雞犬不寧。

徐明揣起委屈，回到學校，幾天都不吭聲。

大家見徐明從縣城回來后，幾天都不精神，于是猜想，肯定大家的舉報起了作用，要不他咋會麻了爪子？于是私下攛掇，說繼續加大力度舉報，把一根筋轟下臺，大家才能好好喘口氣。

高麗見徐明萎靡，不知道徐明遇到了啥事，趁機規勸說，眼看孩子大學畢業了，大家都給孩子在城里買房子，不行，你別當校長了，我們一起進城給民營學校打工，再也不要受眼下這些窩囊氣。

徐明知道高麗消沉，可也不能一生只為房子、錢吧？徐明長嘆一口氣說，你能不能想些教學問題？整天都是孩子、房子和錢，再說，我們的兒子，我對他有信心。

高麗說，誰不為了孩子？宮強的兒子才上高中就出國留學，我們輸在起跑線上，難道還要讓孩子跟著輸下去？

徐明又提宮強，明顯在心里一直把他跟宮強對比，徐明能比個啥呢？心頭一緊，詞不達意地感嘆說，深夜流淚的人，清晨將補償他一身的露水。

高麗不知徐明說啥，愣怔問，咋說起胡話了呢？

三

每天散步結束后，徐明都喜歡一個人走進教學區，悄悄巡視一遍，一是不放心，二是借機松口氣。這天他走到教學區，見包大山正跟幾個教師有說有笑的。想到之前的不愉快，想主動上前搭訕幾句。剛湊了過去，包大山便扭頭躲了去，大家見包大山走了，跟著散了。

留下徐明尷尬地站在那里。

站了許久，徐明依然感到特別無趣，心里涌出了憂傷，想，包大山咋能不理解我呢？居然帶頭跳出來作對！

搖搖頭，掉頭向辦公樓走去。兩個副校長還在辦公室，徐明見副校長堅守崗位，心里多出一絲安慰，想，表面看，老師們心里多有抱怨，實在說，大家還算兢兢業業的。有了這點基本的東西，徐明不怕，尤其兩個副校長這么晚了，還在辦公，咋能一直埋怨別人呢？于是換上笑臉，主動向李副校長走去。

李副校長見徐明笑著走到面前，不知道徐明有啥事，見徐明笑嘻嘻的，抬頭問，遛一圈回來了？徐明點點頭。李副校長見徐明感慨萬千的樣子，不知道徐明想什么，見徐明不說話，便埋頭做自己的事情了。徐明知道李副校長的不滿還在，當初都是校長候選人，他一直認為徐明頂了他的位置。十多年過去了，一直不能釋懷，眼看就要退休了，還不能放過徐明。徐明深知，遺憾最能傷人，也許沒有當上校長，是李副校長的最大遺憾，可是他徐明又有什么辦法呢？他可以負責任地告訴李副校長，他沒有送禮，也沒有找關系，他就是糊里糊涂當上校長的。他越這么說，李副校長越不信，是呀，誰能相信老天往下掉餡餅。不信就不信吧，十幾年了，不信也過來了。徐明難受的是幾十年的好兄弟，卻因為一個校長職務弄得心里疙疙瘩瘩的。想到這些，徐明便悲涼，見到李副校長感到好像真的虧欠他什么似的，方便的時候就要說，那天我正在上課，局長電話找他，我根本不知道咋回事。

不解釋也就過去了，越解釋顯得越虛偽，哦，你當上了校長，強調沒有找人，無非說明組織公正、講能力，那我算怎么回事？李副校長十幾年都不想聽徐明解釋，見徐明吞吞吐吐的，打斷說，得得得，有意思么？成者英雄敗者寇，你怎么說都是對的。

徐明遇到李副校長這么怒懟，心里就難受，想，咋誤會這么深呢？

徐明清楚記得，他趕到教育局，匆匆敲開局長的門，局長站起來把他迎到沙發上，局長說，先喝口水，不急。等徐明平靜了情緒，局長才問，想過挑重擔沒有？徐明搖頭。局長說，河上中學想當校長的人多，無怨無悔的人不多，經過組織考察，決定由你擔任校長。希望在你的帶領下，把河上中學辦成全縣農村中學的楷模。

反正，信不信只能由著李副校長了，他徐明沒有什么虧欠別人的。徐明平靜了情緒，在任職大會上信誓旦旦說，從今天開始，校規校紀必須是每個人恪守的章程，細節見精神，我將從細小事情抓起，誓把河上中學辦成全縣教育界的楷模。任職講話，多為套話，大家根本沒有當真，沒想到徐明說到做到，甚至不諳人情，從教學，到后勤，點點滴滴，都較真。

大家想，這還是過去的副校長徐明嗎？這分明就是小人得志翻臉不認人嘛。

徐明見大家抵觸，大會小會說，我講情講義，可我更知道當教師更要無怨無悔。

大家想，送禮當上了校長，夾起尾巴做人得了，居然這么高調，說境界，說無怨無悔。不是說境界嗎，別跟李副校長爭校長呀？主動讓位呀？什么玩意兒啊！得，你當你的校長，我們熬我們的日子，井水不犯河水。

徐明不明白，他何時送過禮？大家為啥跟著李副校長吆喝呢？

徐明管不了那么多，三把火不燒旺，往后真的無法管理了。于是頂著議論，較真到不近人情，振振有詞說，教書育人是良心活，需要的就是認真，整天謀人不謀事，咋會帶出好學生？

大家見徐明被喜悅沖昏了頭腦，見到徐明，主動避讓過去。

連李副校長也一樣，一直對徐明不咸不淡的。

徐明得不到李副校長的理解，一直難受，十多年來，他一直主動放低身姿，靠近這個曾經的好兄弟。可李副校長始終拒人千里的，徐明只能委屈想，短長讓時間稱量吧，反正問心無愧。

三兩年下來，學校管理改觀了，徐明與教師的關系疏離了，先前積攢下的友情，隨著細碎之事慢慢消解了。尤其李副校長，常常不太配合，帶頭發牢騷，大家便把日常抱怨換成了放大鏡，暗里細細查找徐明身上的瑕疵，然后不斷打小報告上去。

小報告多了，教育局長常常嘆息，想，這個徐明，這個徐明呀，才當幾年校長咋惹出這么多麻煩呢？

十多年過去了，李副校長不再提過去的事情，看上去做啥都不緊不慢的，好像學校什么都與他無關似的。

李副校長見徐明晃到眼前并不說話，也不走，又抬頭問，都在工作，你還要死看硬守？說完笑笑。

徐明也笑笑，說，哪里，我就是看到你們都在，有點感動。

年紀輕的羅副校長對李副校長說，別看徐校長隨便晃晃，作用大呢。

巡視晚自習，是徐明雷打不動的規定動作。不走上幾圈，一晚上睡覺都不踏實，聽到羅副校長恭維，不好意思說，有啥作用？習慣使然，有些習慣上身，無法改變的。

李副校長聽羅副校長拍馬屁，對徐明說，年輕好呀，調門高呢。

徐明趕緊打岔說工作，叮囑說，你們一個分管后勤，一個分管教學，要抓住總務主任和教務主任，他們不賣力，你們累死未必討好。

李副校長用無所謂的態度說，我老了，跟在你后面吆喝這么多年，早胸無大志了。

羅副校長打斷李副校長的話頭說，實際教學工作一直挺有秩序的。

徐明知道李副校長早沒有了斗志，分管后勤后，跟總務主任包大山糾纏到了一起，那些舉報信說不定就是他和包大山操作的。罷了，是又咋樣呢？至于羅副校長還不到四十，跟自己當初當副校長的年齡差不多，知道熬下去就有希望，也是唯一可以熬得住的人。徐明心里多了一絲悲涼，想，這么偏遠的學校，咋也弄得跟官場一樣？罷了，罷了，當副校長的，不唱反調，就算阿彌陀佛了。徐明提提精神，撲哧笑著說，我們三個是河上中學的主心骨，不論教師多么委屈，我們都不能泄了氣，率先委屈。

兩個副校長不知道徐明想說什么，見徐明心事重重的樣子，沒再說話。

離開兩位副校長后，徐明難過起來，想，人呀，多半言不由衷，真情都在防范中消弭了，難道兩位副校長看不出我的憋屈？連高麗中風也換不來李副校長的寬容和諒解？徐明的傷感隨著夜風一點點上升，看著燈火通明的教室，看著靜謐的校園，看著幽深湛藍的夜空，情不自禁感慨，為啥我當校長跟老校長那時候不一樣了呢？老校長無為而治，大家卻一直努力，還取得那么好的成績。現在呢？死看硬守都不行，哪個環節出了問題？把河上中學辦成全縣農村中學的楷模，老局長的話猶在耳邊，可眼下離模范中學的樣子越來越遠，真的對不起老局長了。徐明的挫敗感隨著夜色一起墜落在心間，沉甸甸的，他長嘆一口氣，慢慢走向每個教室。

……