中國作家協(xié)會(huì)主管

白石鋪砌的殿階灑滿清冷的月輝

正在梳妝的柳才人初遇小金蛇

高僧法藏手指壓簾腳的金獅子，為武則天講解《華嚴(yán)經(jīng)》。構(gòu)圖參考了日本繪物卷“脫頂鳥瞰”的方式

《盂蘭變》 作者: 孟暉 插圖：燕王WF 北京出版社/活字文化2018-8

柳才人坐在巨大的織機(jī)前

王孫公子游獵，構(gòu)圖上可見波斯細(xì)密畫的影響

宜王、崔文徽和永寧，青春好兒郎

宜王府曬晾錦綺

波斯金工教宜王制作金線

人物造型和服飾可以看到永泰公主墓壁畫的影響

唐代壁畫、波斯細(xì)密畫、日本繪物卷——這是一段古老文明相遇在今天的奇異旅程。

編者按

孟暉的長(zhǎng)篇小說《盂蘭變》初版于2001年，配有幾幅插圖，黑白單色印刷。就當(dāng)時(shí)的出版條件而言，已屬不易。后來，又陸續(xù)出過兩個(gè)樸素的版本，配有一些文物照片。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間，這部小說都是沉默的，它鋪陳情節(jié)的方式，它以名物研究為底色的特點(diǎn)，對(duì)有些讀者確實(shí)構(gòu)成了挑戰(zhàn)。然而《盂蘭變》還是漸漸有了知音，其中就包括一批對(duì)傳統(tǒng)文化充滿敬意和興趣，自己“動(dòng)手動(dòng)腳”找材料研究名物的年輕讀者——彩插珍藏版《盂蘭變》的插圖作者燕王WF就是其中之一。

燕王WF，本名王非，本職工作是動(dòng)畫。他很早就是“大明衣冠”論壇的版主之一，和好友們一起研究切磋古代服飾。他不僅是個(gè)“畫畫兒的”，而且畫出了門道——從環(huán)境陳設(shè)到人物妝容，背后都有相當(dāng)專業(yè)的研究支撐，一筆不茍。他研究過唐代服飾，對(duì)歐洲服飾尤其是法國宮廷服飾也很精通。最近很受好評(píng)的那本《喵王府的生活》，講清代王府，插圖也是他的手筆。

新版《盂蘭變》是當(dāng)今不多見的配有大量原創(chuàng)插圖的原創(chuàng)小說。本版約請(qǐng)燕王WF談一談繪制插圖的感受——你會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)怎樣在他的眼中、在絢麗的畫面中復(fù)活。

跟孟暉老師認(rèn)識(shí)真是一件很高興的事情，因?yàn)樵缭谡J(rèn)識(shí)孟老師之前，她的那本《潘金蓮的發(fā)型》應(yīng)該算是我對(duì)名物考證感興趣的開始，隨后的《花間十六聲》等更是讓我興趣大增，開闊了眼界。到了2011年則見到了孟老師真身，當(dāng)時(shí)小激動(dòng)了一把。之后很有幸參加了幾次孟老師組的局，局的內(nèi)容總是伴隨著各種天南海北的聊天，最后以喜聞樂見的吃吃喝喝完美結(jié)束。

2012年年底，孟老師問我愿不愿意給《盂蘭變》配插圖，我頗有些受寵若驚，當(dāng)時(shí)就答應(yīng)下來，后來發(fā)現(xiàn)畫的過程中給自己挖了個(gè)深坑……

這套插圖的創(chuàng)作花費(fèi)大概兩年的時(shí)間。最開始設(shè)計(jì)這版插圖風(fēng)格時(shí)，趕上我正在收集波斯、莫臥兒以及奧斯曼帝國時(shí)期的細(xì)密畫，其中波斯的細(xì)密畫又因裝飾性更強(qiáng)，視覺效果絢爛華麗更深得我心。正巧孟老師也剛從伊朗旅游回來，聚會(huì)上說不盡伊朗風(fēng)土人情的好。于是我就想，是否能把這版插圖在構(gòu)圖和一些元素上和細(xì)密畫結(jié)合起來。此外，部分構(gòu)圖也采用了日本繪物卷中的“脫頂鳥瞰”方式——就是把屋頂拿掉，隔扇打開，或者門板打開，讓觀眾能夠看到細(xì)節(jié)。后來畫出了試稿，感覺還可以，并不唐突，拿給孟老師看的時(shí)候，也覺得不錯(cuò)。

另外，孟老師所描寫的武周時(shí)代貴族們的生活細(xì)節(jié)，讓人很有畫面感，往往比之前看過的介紹唐代生活史的相關(guān)書籍來得更為生動(dòng)，更有帶入感。那時(shí)的人物妝容、服飾紋樣，幸好有章懷、懿德、永泰這幾個(gè)太子公主和其他同時(shí)期的相關(guān)墓室壁畫，其宮廷仕女完美地體現(xiàn)了武周時(shí)期的健碩高挑的形象。

小說里大量器物紋樣細(xì)致的描寫，也是蠻考量我的腦洞和名物認(rèn)識(shí)能力的，好在平時(shí)有收集整理唐代生活史相關(guān)文物資料的愛好，像新疆出土的一些可愛的人俑和生活用品，以及日本法隆寺收藏的一些7到8世紀(jì)初的絲織物，從而能夠相對(duì)使我的創(chuàng)作空間變得游刃有余。當(dāng)然，除此之外，也摻入了我或多或少的個(gè)人想象。

在這兩年的創(chuàng)作期間，要感謝孟老師和好友們的鼓勵(lì)和幫助，像擷芳主人、新水令、揚(yáng)眉劍舞，都提供了一些資料和意見。總之整套插圖不敢說在考據(jù)上有多么完善，但我還是盡我所能地去展現(xiàn)了那個(gè)絢麗堂皇的時(shí)代——如果讀者看完后覺得插圖能和孟老師的小說比較搭調(diào)，沒有沖突的話，那是我最大的榮幸了。