中國作家協(xié)會主管

盧禹舜 全國政協(xié)委員 中國國家畫院常務(wù)副院長

近些年，主流美術(shù)的社會影響力逐年增強，在培育社會風尚方面起到不可替代的作用，但仍存在著一定問題。“有高原，缺高峰”，主流美術(shù)的內(nèi)容和人才支撐還有些乏力；真正撼動人心，能夠引領(lǐng)人、鼓舞人、撫慰人的精品力作還不夠多；具有創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品相對少見；優(yōu)秀青年藝術(shù)家還沒有形成規(guī)模。

在新時代，主流美術(shù)要在持續(xù)弘揚真善美、弘揚社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上，以更加適應(yīng)時代、更加貼近人民和生活的視覺表現(xiàn)形式和文化服務(wù)方式，有效發(fā)揮主流美術(shù)的審美教育和社會服務(wù)功能。

我建議，通過設(shè)計和制定適應(yīng)不同層面藝術(shù)家情況的激勵機制，將藝術(shù)家的文化責任、課題任務(wù)與個人理想價值的實現(xiàn)進行有效結(jié)合，最大限度地發(fā)揮藝術(shù)家的主觀創(chuàng)造性和能動性。既鼓勵藝術(shù)創(chuàng)作“充實而有光輝”的思想內(nèi)容，也不忽視其“接地氣”的情感和形式表達，讓藝術(shù)家在與人民和時代同呼吸共命運的過程中，創(chuàng)作出有思想、有溫度、有筋骨的，無愧于時代的精品力作。

創(chuàng)新和豐富展覽與成果展示、解說、宣傳方式，充分利用新科技手段、新傳播方式，增強體驗和沉浸感，加強觀眾的參與性和互動性。加強主流美術(shù)與校園的交集活動，在學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、公共教育中嘗試和開發(fā)更豐富多樣的合作和社會服務(wù)活動形式。

加強產(chǎn)學研合作，加強借鑒和自我學習更新，培育適應(yīng)新時代需求的各類美術(shù)人才。重視有針對性的調(diào)研和反饋意見，以服務(wù)對象為主體，創(chuàng)建更符合人民群眾需求，更便捷、更人性化、更有效的社會服務(wù)環(huán)境。變被動為主動，充分利用娛樂節(jié)目、手游、網(wǎng)游等群眾基礎(chǔ)好的傳播渠道，鼓勵設(shè)計開發(fā)符合主流美術(shù)需要的產(chǎn)品，如推廣主流美術(shù)理念和知識的手機游戲、娛樂節(jié)目等。以主流美術(shù)推進生活美學，設(shè)計開發(fā)符合不同消費能力與需求的各類生活用品、服裝服飾等，使美的元素、美的形式，滲透到人們衣食住行的各個方面，潛移默化地引領(lǐng)社會風尚。