志愿服務新動作

　　由中國舞協承辦的“中國文聯文藝培訓志愿服務項目——舞蹈項目”已經實施了三期。作為一個新生的事物，它稚嫩但充盈著生長的力量。

　　第一期舞蹈培訓項目綜合了專題講座、創作研討、專業訓練等方式。第二期，課程設計更為細致，引進民族民間舞蹈田野調查和舞蹈民族志方法，還與麗江納西族東巴舞、勒巴舞傳承人交流，針對當地舞蹈藝術現狀取長補短，引入新觀念、新形式的同時，著重打撈本土舞蹈資源。

　　剛剛在重慶結束不久的第三期舞蹈志愿服務項目再次選擇了少數民族聚居的地區，在酉陽縣、彭水縣、秀山縣同時開課。其中，少兒舞蹈編導課程就吸引了彭水縣60余位中小學教師，別小看這幾十個人的力量，他們即將把舞蹈的歡樂帶給成千上萬的學生。這也是志愿服務的真諦所在，一顆真誠的種子，它所內蘊的和即將爆發的力量不容小覷。文藝志愿服務需要系統化、制度化，除了量身打造的舞蹈培訓、刻不容緩的非遺調研，中國舞協還將傳統項目“新農村少兒舞蹈美育工程”納入，在當地設立“少數民族舞蹈課堂”。文藝培訓一般是短時的、集中的，一次性的培訓之后，其功效會慢慢釋放，但常常是不易察覺的，安排一些常設項目卻可以將文化扎扎實實地種在那里。

　　并不是生硬地設立、劃定幾個項目，掛上“文藝志愿服務”的招牌就可高枕無憂了，應當在這一過程中，讓志愿服務的精神播撒、生發，讓志愿服務成為文藝工作者自覺自發的行為。作為志愿者，志愿服務親近田野山川和民族民間文藝資源，不也是創作的積累和醞釀？

　　志愿服務把“我有”帶給對方，根據對方所需專門設計內容，這需要很多的功課和功夫，而如能挖掘、保護“你有”，則更為難得。對于志愿服務，我們有很多美好的設想，但更需要穩扎穩打的實干精神和科學具體的項目設計。比如整理非遺舞蹈項目，可不是走馬觀花地跟老藝人學幾個動作那么簡單，它要求量化細化的工作安排和更多專業人士的鼎力相幫。在連續性和科學化方面，中國舞協的志愿服務工作還有待加強，我們愿意期待一個新生項目的成熟和完善。