王安憶：我們需要關(guān)照現(xiàn)實(shí)的好文學(xué)

王安憶

　　3月8日，接過“2012年度華文最佳散文獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯，王安憶顯得很平靜。發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，她敏捷的思維和出眾的口才征服了現(xiàn)場所有人。面對記者，王安憶說，散文是她一直不敢觸碰的文體，這次獲獎(jiǎng)也是她第一次獲得散文類獎(jiǎng)項(xiàng)�！俺�了感到意外，也對評委、讀者包括網(wǎng)友表示感謝。”

　　談教育

　　終極目的是讓人感到幸福

　　此次獲獎(jiǎng)的作品《教育的意義》是王安憶在復(fù)旦大學(xué)研究生院畢業(yè)典禮上的發(fā)言。作為復(fù)旦大學(xué)中文系教授，她向畢業(yè)生們提出了“不要盡想著有用、不要過于追求效率、不要急于加入競爭”三條看似與世俗矛盾的建議。對此，她解釋說，教育也許可以改變?nèi)说氖澜缬^，教給人一些生存和生活的技能，但她認(rèn)為教育更重要的作用在于讓人感到幸福，使人生變得有趣而不那么無聊。

　　王安憶認(rèn)為，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，如今越來越被功利、實(shí)用主義過濾干凈。事實(shí)上，過程才是生活的本質(zhì)，可我們總是用效率把這個(gè)過程變得急促又短暫。其實(shí)盲目競爭只會影響自我評定，使人失去生活的方向�！拔蚁Ｍ�當(dāng)代的學(xué)生們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己�！彼�說。

　　談文學(xué)

　　需要觀照現(xiàn)實(shí)的好作品

　　擅長小說創(chuàng)作的王安憶對于散文創(chuàng)作懷著一顆敬畏之心。她說，這一是源于自己的散文創(chuàng)作總是處于被動(dòng)狀態(tài)，二是寫小說時(shí)自己可以與文本保持一定距離，可以用客觀的眼神來審視它，用文學(xué)技巧來修飾它。但創(chuàng)作散文則會把自己融進(jìn)去，一切技巧都很蒼白。所以，寫好散文很難。

　　正因?yàn)閷ξ膶W(xué)創(chuàng)作懷有敬畏之心，王安憶對當(dāng)今文壇的評價(jià)顯得很客觀。“雖然出版市場的火熱和網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大讓文學(xué)顯得觸手可得、一片繁榮，但目前真正的好作品產(chǎn)量并不高，文學(xué)發(fā)展也沒有與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。而且，文學(xué)本來是一件非常重要的事情，但從目前來看，我們的社會還沒有把它看得那么重要�！�

　　面對“當(dāng)下我們需要什么樣的文學(xué)”這個(gè)問題，王安憶回答得很簡單：“我們需要的是能夠觀照現(xiàn)實(shí)的好的文學(xué)作品。其實(shí)，文學(xué)作品的好壞全靠讀者的口味來認(rèn)定，如果你讀的是好東西，趣味就高，你就知道什么是好的文學(xué)。”

　　談河南

　　河南作家是我學(xué)習(xí)的對象

　　與河南有三面之緣的王安憶此次參加頒獎(jiǎng)專程坐火車趕來，為的就是想看一看黃河。在武陟縣舉行的頒獎(jiǎng)典禮上，王安憶說自己30年沒看過黃河了，這次看到黃河心里很激動(dòng)�！斑@條河流孕育了一片火熱的土地，而生長在這塊土地上的河南作家們一直是我學(xué)習(xí)的對象�！彼�說。

　　由于和很多河南作家都是好朋友，王安憶在教學(xué)時(shí)也喜歡用河南作家的作品進(jìn)行文本分析。她說，李佩甫、張一弓、閻連科以及河南籍的劉慶邦、周大新、劉震云等作家都是在河南的土地上汲取了營養(yǎng)，其文學(xué)創(chuàng)作有著鮮明的中原特色。更令人欣喜的是河南作家隊(duì)伍沒有斷檔，老中青三代銜接很緊密，這是一個(gè)群體實(shí)力的體現(xiàn)。