網絡視域下的中國馬克思主義大眾化

　　開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化是廣大理論工作者的重要任務。當代中國馬克思主義大眾化，是指將中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新理論成果通過各種有效形式宣傳普及到人民群眾中去，使人民群眾能夠認知、認同并自覺運用當代中國馬克思主義指導生產生活實踐，同時在實踐基礎上進一步豐富、發展、完善中國馬克思主義的過程。隨著現代科技的發展，網絡成了繼報紙、廣播、電視三大媒體之后的第四傳播媒介，成為當代中國馬克思主義大眾化的一個嶄新陣地和有效渠道。我們應當有效運用網絡這一便捷、廣泛、高效的現代傳播工具，大力推進當代中國馬克思主義的大眾化。

　　網絡在當代中國馬克思主義大眾化中的獨特優勢

　　豐富了當代中國馬克思主義大眾化的信息資源。網絡信息資源所具有的平等性、開放性、共享性和海量化特征為當代中國馬克思主義大眾化提供了豐富而便捷的信息資源。網絡覆蓋的社會生活面廣，已滲透到經濟、政治、文化、科技、教育等各個領域，為當代中國馬克思主義大眾化提供了取之不盡、用之不竭的信息源泉；同時，網絡廣泛的覆蓋面也使中國特色社會主義理論體系更加貼近大眾生活實際。以建設馬克思主義網站為載體，網絡媒體為當代中國馬克思主義大眾化搭建了一個嶄新的傳播平臺。馬克思主義評論網、中國馬克思主義哲學史學會網站、“馬列主義毛澤東思想文庫”網站等憑借較快的更新速度有效地增大了當代中國馬克思主義理論傳播的信息量。

　　拓寬了當代中國馬克思主義大眾化的受眾范圍。隨著我國網絡基礎設施的不斷完善，互聯網普及率逐漸攀升，呈現出網絡大眾化的發展趨勢，廣大網民已成為當代中國馬克思主義大眾化的重要對象。網絡所具有的開放性特征打破了時空的局限性，拓寬了當代中國馬克思主義大眾化的受眾范圍。顯性受眾人數日益增多、分布越來越廣。從職業分布來看，網民分布于各行各業，打破了行業類別、文化程度高低的限制，網絡信息及時傳遞至各行各業人群之中，一定程度上拓寬了受眾范圍。從年齡結構來看，雖然當前青少年網民仍是主體，但已呈現出逐漸延伸至中老年人群的趨勢，網民的年齡結構在不斷優化且日益成熟。隱性受眾規模也不斷擴大。由于網絡具有雙向性和交互性的特點，當代中國馬克思主義大眾化進程中的傳播者在傳播中國馬克思主義的同時，也在接受馬克思主義中國化的最新理論成果。傳播者和接受者在一定條件下的相互轉化在某種程度上打破了主客體的限制，拓寬了受眾范圍。

　　實現了當代中國馬克思主義大眾化的載體創新。網絡作為第四大新型媒體，具有傳統媒體無法比擬的優勢。網絡所具有的交互性特點改變了傳統媒體中受眾只能被動接受的局面。網絡條件下受眾不僅可以自由自主地選擇信息，而且還可以對信息進行及時反饋，與傳播者適時交流和對話，其主體地位得到了極大體現，一定程度上提高了受眾學習馬克思主義理論的自覺性和積極性，從而促進當代中國馬克思主義大眾化的有效實現。網絡信息超時空、容量高、速度快，能夠迅速地對馬克思主義中國化最新理論成果進行上傳下達、權威解讀并將其與廣大受眾的生活實際緊密結合，具有強烈的時代感，從而縮小了馬克思主義理論與受眾之間的距離，使其傳播速度加快，傳播周期縮短，提高了當代中國馬克思主義大眾化的時效性和針對性。如傳播者可以通過開通馬克思主義理論學習網站、博客、BBS、論壇、即時通信工具(MSN、QQ)，設定相關虛擬社區等途徑來加強理論知識傳播，這種寬松的學習氛圍有利于產生良好的接受效果。

　　網絡視域下當代中國馬克思主義大眾化的路徑選擇

　　打造素質過硬的當代中國馬克思主義大眾化網絡隊伍。在網絡視域下增強當代中國馬克思主義大眾化的實效性，應按照專業化、職業化、網絡化的要求加強隊伍建設。當代中國馬克思主義大眾化的網絡工作者應不斷提高自身的馬克思主義理論素養。要按照“掌握馬克思主義，最重要的是掌握它的精神實質，運用它的基本原理和立場、觀點、方法觀察分析問題”的原則，著力提升當代中國馬克思主義大眾化網絡隊伍的馬克思主義理論水平，重點精通中國化馬克思主義的最新內容，就當前來說，即要精通中國特色社會主義理論體系的主要內容。馬克思主義大眾化的網絡工作者還應具備較高的網絡傳播技能和相應的網絡知識，為運用網絡推進當代中國馬克思主義大眾化提供技術保障。

　　提升網民素質，增強學習接受能力。廣大網民作為當代中國馬克思主義大眾化受眾的重要組成部分，其自身素質的高低直接影響到理論大眾化的實效。網絡條件下，當代中國馬克思主義大眾化要取得實效，必須著力提升網民的網絡倫理道德素質和網絡技術素質。虛擬的網絡環境改變了人與人、人與社會的交往方式和相互關系，容易產生責任意識和道德規范缺失現象，出現道德管轄之外的真空地帶。面對虛擬的網絡環境，網民自身應確立正確的道德價值標準，樹立自主意識，提高道德選擇能力，塑造良好的網絡道德人格。受眾掌握一定的網絡技術和相關知識是運用網絡接受當代中國馬克思主義大眾化教育的必要技術支撐。為此，網民必須加強網絡媒介知識學習，了解相應的網絡輿論規范和網絡話語規則，樹立正確的網絡話語觀，理性行使網絡話語權，提高選擇應用信息的能力和網絡媒介素養。